初中体育教学工作总结

初中体育教学工作总结初中体育教学工作总结篇1

章镇镇中学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面进展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的进展，丰富了校内生活，增添了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。

1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探究教育教学阅历。并能从有限的资金中拨出肯定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。

2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，支配到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺利而又正常。

3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培育和素养的进展，编写的教案清晰、完好，上课规范、仔细，严格执行教育常规。

4、仔细带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时主动备战各级竞赛，在本市及绍兴市的竞赛中均取得较好成果。

5、三位体育教师主动撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。

6、仔细组织和管理学校的.两课两操，工作落实，职责到人。制定细致的考核评比制度，并落实检查、考核。

总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向进展。介理也存在着缺乏之处：体育教师的业训水平还有待提高；学校的活动开展还欠丰富；教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中渐渐改良和提高。

章镇镇中

二0xx年一月

初中体育教学工作总结篇2

人至今已在本校工作X年，期间我始终坚持实事求是、以身作则，各方面严格要求自己，工作中仔细努力，现就本年度的教育教学工作做如下总结：

一、思想道德方面

在工作和学习中能够仔细学习、贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策。喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，喜爱学生，真诚对待学生。努力地学习政治理论，主动参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。

二、教育教学方面

1、本年度承当7个班级的体育课程教学工作，上半年的主要教学任务是初三体育中考及新广播操的推广，下半年的主要教学任务是新广播操的`普及和体育达标工作。本学期的体育教学工作受到团委吴老师的表扬。

2、本学期开始担任初一X班的班主任工作，严格要求自己基本上做到，早上7点前到校管理学生早读，中午XX：XX前去班级管理午自修。

三、科研论文方面

主动参与各级各类案例、论文等竞赛，同时踊跃的向各个杂志社通稿。

1、文章《XX》发表在XX杂志《XX》xxxx年第X期、第XX页。

2、文章《XX》发表在XX杂志《XX》xxxx年第X期、第XX页。

3、文章《XX》发表在XX杂志《XX》xxxx年第X期、第XX页。

4、文章《XX》发表在XX杂志《XX》xxxx年第X期、第XX页。

5、文章《XX》发表在省级杂志《XX》xxxx年第X期、第XX页。

6、游戏《XX》发表在XX报纸《XX》xxxx年X月X日、第X版。

四、竞赛辅导训练方面

1、广播操竞赛，同另两位体育老师及全校老师的共同努力下获得学区第一名、县二等奖。

2、同另两位体育老师组织训练、带队参与学区运动会取得1个第一名、多个第二名的较好成果。县运动会上本人指导的学生XX获得铅球第X名、XX获得跳高第X名。

3、指导班级黑板报工作〔班主任〕，获得校年级段第一名，县初中组三等奖。

五、个人能力提高方面

1、常年订阅《XX》、《XX》杂志，定期浏览《XX》等网站。时常阅读班主任工作书籍。

2、常常参与篮球竞赛，同时通过羽毛球、跳绳等项目锻炼自己。并参与了xxxx年X月XX日举行的县体育教师基本功竞赛获得X等奖，被教研员推举参与xxxx年X月XX日举行的XX体育教师基本功竞赛，并获得X等奖。

3、主动参与县、学区组织的各类各期教研活动，并每学期至少开一节校级公开课。

日后我将再接再厉总结自己工作中的阅历和缺乏，努力提高自己来适应新形势下的教育教学工作。

初中体育教学工作总结篇3

不知不觉，我担任x中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将这一年的工作情景总结如下。

一、教学工作：

初一的学生刚刚踏进初中学校，对体育的学问的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成果和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能改变规律并运用这个规律能够削减损害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，构成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的'成果。

二、两操工作：

学校“两操〞是反映学生整体面貌的形象“工程〞，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操〞也是学校管理工作方面的一项重要资料。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改善广播操动作质量，树立领操员典范模范作用。加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操，仔细做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。

三、训练工作：

我还担任了学校篮球队教练，利用学生的午时放学后时间训练，但他们都不埋怨，很快乐，一开始有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习，所以不准许他们参与训练班，学生表现出不开心，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要进取的多，他们都协作我。

因为本校打篮球教师人数有限，我组织篮球队几名技术比较突出学生协作教师和韩师队竞赛，学生在竞赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮球队到此刻还没有参与过区或市的竞赛，可是我信任，随着学生身体的成长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是能够和其他学校强队抗衡的。作为教练员和学生都是深有体会，我和队员积累资料，继续努力训练，加强对抗训练，进取备战20xx年的X区中学生篮球竞赛。

经过总结，看到本学期的教学工作和活动取得了必需的成果，但也有需要改善的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改善缺乏，为学生更好的进展营造一个良好的环境。

初中体育教学工作总结篇4

本学期本人能够做到喜爱祖国、喜爱党、喜爱教育事业，仔细贯彻教育大纲，细心备课，结合学校的实际状况，虚心教育，细心钻研，在教学的效益上，收到了肯定的成效，杰出地完本钱期的教育教学任务。

学生的体育成果有了明显的提高，学期总评初二、初三两个年级学生全部达标，优秀率到达31.9%，从考核项目的成果中可了解到学生的素养〔综合〕有了进一步的提高，球类、技巧性、舞蹈等项目把握得较好，而且今年初三月211人参与体育毕业考，平均分达91分，三人总分，合格率达100%，再次弘扬我校体育精神。但在教学过程中仍需处理好如下几种关系：

一、已知与未知的关系。

体育教学对学生来说，是由听到想，由看到练，由未知到已知的认识过程，对体育教师来说，是将已知的理论学问和把握的运动技能转化为“他知〞的传授过程。在教学中有时也会对某项教材的详情留意不够，如在前滚翻教学中，只留意要求学生团身成球形滚动圆滑，而忽视脚手撑垫子的位置等。因此，在备课中，教师要仔细钻研教材、教法。

二、传授和学问与培育能力的`关系。

传统的体育课堂教学中，由于受到旧的教学思想束缚，只留意学问的传授；凭借教师的教学阅历来指导教学，往往匆视调动学生学习的主动性与发挥学生的创造能力，现代体育应进入传授学问——培育能力——培育创造性精神这个立体教学中去。如在队形队列教学中，不但要培育学生的整体观念和严明的组织纪律性，教会学生的动作要领，还要培育学生正确下达口令的能力指挥调动队伍，统观全局的能力。每一节体育课都应给学生创造肯定的机会进行自我锻炼，真正做到学以致用。

三、实行分层考核。

成果考核是教学过程中的一个重要组成部分，评分方法，标准是否科学、合理，直接影响到分层教学是否能顺利地实施。体育课实行分层教学，符合学生的身心要求，有利于激发学生学习的热情，调动学生课中练习的主动性，使学生的学习由被动过程，渐变成一个主动过程。分层教学充分表达了因材施教、区分对待的原则，对不同群体的学生有不同的要求，基本解决了“吃不饱〞和“吃不消〞的矛盾，对全面增添学生体质，提高身体素养能力具有主动的促进作用。

业余之际，协作学校的领导，结合学校计划主动开展科组活动；同时兼好初三〔x〕班毕业班的管理工作，悉心教育，树立良好的班风。

初中体育教学工作总结篇5

回顾一学期的教育教学工作，本人工作尽职尽责、勤勤恳恳，取得了良好的教育教学效果，做到了一个教师应当做的一切。与教师一起开展有意义的课外活动：如班际拔河竞赛等活动。进展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜爱体育，使学生成为学习的主人，让学生玩中学、学中乐。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

一学期来，我仔细履行自己的工作职责，主动参与业务学习和教研活动，提高自己的业务水平，服从学校领导的支配，严格遵守学校的各项制度，工作责任心强，爱生如子，不卑视、不体罚学生，工作勤勤恳恳，任劳任怨，树立全心全意为人民服务的思想。本人喜爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。主动参与学校组织的各项活动，仔细学习。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。

由于我校的场地和器材未到位，结合新课程标准的精神，有效的完成了由“以教材为中心〞向“以健康为中心〞的转变，一切教学内容都是以学生为本。本学期围绕新课标，支配了以下的教学内容：广播体操、队列队形、篮球的基本功、游戏、实心球、身体素养以及心理拓展练习，还有体育与健康方面的理论学问。通过支配这些教学内容有效的增添了学生的体质并培育了学生良好的心理素养和社会适应能力。我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。

在开学初我重点抓了广播操，因为七年级学生需学习新的广播体操，学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。体育教师要正确运用示范，示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、规范、优美。讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。口令要清晰、嘹亮、精确。纠正错误动作要准时。

在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。并加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。同时与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培育学生良好的组织性和纪律性。通过这些努力，本学期的.两操工作完成比较好。

虽然我校的场地和器材还没到位，但我校的体育活动开展的丰富多彩，开展了课间操竞赛、跳绳竞赛、拔河竞赛等，很好地调整了同学们的学习节奏，增添了同学们的互相了解与合作。各项活动的开展，丰富了同学们和老师们的课余生活，增添了他们的体质，为更好地学习和工作做保障。

通过总结，看到本学期的体育教学工作和活动取得了肯定的成果，但也有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改良缺乏，为学生更好的进展营造一个良好的环境。

初中体育教学工作总结篇6

本年度，在领导的信任和同事们的大力支持下，我从初一年级调任到初三担任体育教育教学工作，与初三体育教师共同体验了从20xx年8月到20xx年5月中考体育的二百多个日日夜夜，大课间、课课练、冬训等等，几位老师可以说是肝胆相照、风雨无阻，其中有劳累、辛酸，更有感动、欣喜，回顾近一年的工作，历历在目：

〔一〕远眺初三体育——曾经代课与初三结下姻缘。

记得20xx年放假前的最终一段时期，教育处找到我，说赵连峰主任因校建工作太忙……我有幸加入了代课的队伍，在这短暂的一个多月里，我和学生朝夕相处、共同练习，渐渐和他们建立了深厚的师生情意，也慢慢的被学生勇于吃苦、刻苦拼搏的优秀品质感染了，要是真能担任他们的体育教师多好，因为我知道和这么优秀的团队一起战斗是一种荣幸！

〔二〕接近初三体育——我与学生快速成长。

20xx年8月，当我被安排到初三担任体育教育教学工作时，感到意外的同时我也明显感到了压力，我很多次陷入深思，如何在短时间内提高学生身体素养？如何把这几个班的成果尽快提上去？我开始制定短时间提升教学能力的计划：第一，多听课、多问；第二，多看书，多上网查；第三，多与班主任沟通；第四，多反思自我。单靠这些是远远不够的，我教学能力的提升关键是得益于初三体育组良好的教研气氛，大家在一起集思广益为中考体育第一的目标不懈努力，几位有阅历的老师，真正做到了资源共享，教研中细到每节课的重点如何把握，学生的感觉如何等等，我真可谓是受益匪浅。正是由于在这种良好的教研气氛和几位老师的大力支持和帮助下，使我快速的成长起来，尽快的融入到了初三体育教师团队。

九月、十月可以说是整个初三学年最辛苦的阶段，由于以前没有接触过初三大强度的训练，学生的抵触心理很强，反映在课堂上就是纪律较散漫、量和强度无法完成，这就需要教师要有很强的.责任心，面对懒散学生要晓之以理、动之以情，严抓课堂纪律，向课堂要效率。为让学生们尽短时间进入初三体育训练状态，我不断与班主任沟通，了解学生思想状况，与个别学生谈话，了解学生心理，并写下十余篇文章来勉励学生坚持不懈。初三老师教学也很紧急且辛苦，没想到班主任特别的协作，不但每天来“督战〞，还给学生们加油。同学们也特别主动地投入其中。特殊是长跑练习，枯燥乏味，但同学们没有放弃的，最累最苦的时候，他们也会咬牙跑到终点。更有甚者，完成常规练习后，再加练。这是一种精神，一股冲劲，我也要好好学习的。面对学生测试中成果的明显提升，我这里体会最深的就是虚心与努力。

〔三〕体验初三体育——严酷的冬训使我们更加顽强。

学生中考体育成果的好坏，完全取决于冬训的质量。为此初三体育组曾经多次教研，共同讨论冬训阶段的留意事项等等，每周二的教研活动雷打不动，把教研细化到每一节课，在体育组团队的引领下我课上严抓效率，课下进行个别辅导，渐渐的与学生打成一片，成为了学生无话不谈的“大朋友〞。

为了更好的储备学生的体能，冬季的长跑训练从没有因此间断过，每次下雪，学校领导带着我们，尤其是体育老师还成了清雪先锋队，在不耽搁上课的状况下，把操场积雪清扫洁净，为学生正常训练和体育测试提供了场地，事后我收到了数名学生发来的短信，“老师，您太辛苦了，我肯定好好训练，肯定不会辜负您的！〞，“老师，我以后再也不偷懒了！〞。这种遇山开路，遇水搭桥的精神不仅感动了我们自己，也感动了学生，加上周密的教学计划和领导的高度重视使整个冬训特别顺利的完成了。

〔四〕感悟初三体育——为共同的目标我们不懈努力着。

冬训结束之后，初三体育的训练渐渐由量向强度过度，男生1000m、女生800米成果也渐渐提高，尽管过度的很慢，但由于学生冬训期间从没有这样的强度，所以大部分同学表现出来的就是没有信念，每当我宣布成果，学生们总是感叹完不成，为此我特地请教了王健校长和王领杰级长，“第一，慢点没有关系，肯定要让学生由信念；第二，要给学生建立必胜的信念；第三，教师可以适当带跑，给学生信念〞。在两位领导的指导下，操场上奔跑的学生中多了我们体育教师的身影，在近一个月师生的'共同努力下，学生的拼劲十足。每次测试学生体育成果进步特别明显。

〔五〕中考体育——我们拼搏过，我们不懊悔。

为迎接中考体育的到来，我们的教研更是事无巨细，从前一天晚上学生的睡眠到应考早晨的饮食，从交通安全到学生着装等等，面面俱到，当我站到讲台上与学生共同回忆一起拼搏的日子时，我的喉咙时常哽咽，面对着我挚爱的学生们，我专心谱写了中考体育教师寄语，从学生亢奋的情感中，我已看出学生必胜的信念。学生们中考体育优异的成果〔共有272名学生总分〕用强有力的事实见证了学校领导的大力支持、班主任的大力协作、初三体育团队的无悔付出、学生们的奋力拼搏！

〔六〕回味初三体育——我们说过不会遗忘。

王占民校长曾经对我说过“没有带过初三，不能算的上真正的体育教师〞，因为初三体育教学有其特别性，那就是把训练教学化。

我在近一年的初三体育教学中收益颇丰：

1、使我增长了运动训练方面的学问和阅历，让我深刻的体验了运动训练的原则和方法。

2、提升了我的学生管理阅历。

3、提高了我专项技术技能。

4、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。

5、从初三体育团队和学生中真实的感悟到付出与收获。

取得成果的同时，我也清晰到感到自己在诸多方面还存在缺乏：

1、专项技术技能的娴熟度和把握程度。

2、教学中的课堂调控方面。

3、初三学生的管理阅历方面还有待提升。

4、初三体育教学的安全预知和教育方面。

改良方法与措施：

1、主动主动的向组内教师学习，感悟、创新教学方法。

2、仔细备好上好每一节课，努力使教学内容连接紧密，向课堂要效率。

3、多与班主任沟通，学习班主任管理学生的好点子、好方法。

4、总结分析教学中的安全隐患，降低损害事故发生的概率。

喜爱挑战的我，绝不放弃任何一个挑战的机会！

初中体育教学工作总结篇7

这个学期我仍旧担任三〔1〕和六，七，八年级的体育教师，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作情景总结如下。

一、教学工作：

下半年八年级就进入初三了，为了他们在体育方面能够考出优异的成果，开学时就为他们量身制定了计划，每一天早上和体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能改变规律并运用这个规律能够削减损害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，构成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成果。

“快乐体育，健康第一〞的观念已深入全校每一位同学的心中，所以本学期还开展了一次别开生面的运动会，在本届体育节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，学校文化建设又朝前推动了一大步，实施素养教育也成为了我们全校师生的实际行动。艺体节检验了学生，也锻炼了教师，更转变了学生，体育节，要做的预备工作千头万绪，要举行的活动也是一个接一个，如何在保证正常教学秩序的同时，又能做好各项准工作，并组织学生进取、有序地参与各项体育活动呢这对我们每一位教师既是一种挑战，又是一种考验。在校领导的全面统筹和细心支配下，全体教师充分发扬了团队的合作精神，大家齐心协力，做好了体育节的每一项工作。为了训练开幕式上的班级入场式和运动会的项目，每一位班主任教师都利用了一切能够利用的时间，带着学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的'地方去训练，正是有了这前期的仔细预备，所以在开幕式那天，同学们玩的十分快乐，每位同学的脸上是笑容。看到学生这样的表现，的确让我们教师都感到十分兴奋，趣味运动会是学校组织和支配的一项活动。体育组的教师依据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动

的前一天下行，我们体育组的教师又一齐开会商讨了活动中具体详情的支配。从场地环境的布置，每一个活动游戏的组织支配，活动成果的评判，都落实到了具体的负责人。正是有了教师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的趣味运动会能够说举行得十分胜利。教师和家长们都认为这样的活动让学生得到了快乐，也锻炼了大家的组织本领，我所任教的班级也都取得了很好的成果，假如再举行一次这样的活动，我们会做得更好，也必需会取得更好的成果！

二、训练工作：

我还担任了小学，初中篮球教练，虽然利用了学生的午休时间，但他们都不埋怨，很快乐，一开始有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习，所以不准许他们参与训练班，学生表现出不开心，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要进取的多，他们都协作我。

本学期我在训练中重点采纳体能强化训练，球性训练和攻防练习：

1、为了增加体能储备。我校学生体质较差，在训练中尤其让人担忧，无法完成训练计划，而篮球竞赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的项目，它需要运动员在竞赛中有充分的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。此刻篮球的进展方向是"高、快、准"。中学生也不例外，仅有体力跟上竞赛的要求，在竞赛中我们才有可能取得主动。在训练中我严格要求队员克服体力上的极限，每次训练课后，还要进行长跑练习，进行体能储备；提高速度、耐力、灵敏等素养，锻炼他们顽强的竞赛作风。经过练习使队员们的竞赛作风、精神面貌、竞赛意识在竞赛中得到表达。

2、除此之外，防守技术也是最重要的，他们篮球运动水平较低，在竞赛中往往注重进攻忽视了防守的重要性。我加强了这方面的训练，在训练中我强调的是对位联防、半场人盯人防守，留意协防和站位。多数情景下无球队员的移动是构成进攻协作的主要威胁，在训练中我先教队员防守无球队员，重点是防守中位置的选择和移动。经过讲解、示范使学生建立正确的防守概念。防守练习能够先在消极对抗情景下练习，再进行进取对抗情景下练习。加强防守步法的训练。准时纠正错误的动作。我要求队员提高防守的主动性和攻击性，有效地制止对手进攻的威胁。在训练中我通常采纳的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防练习，要求防守队员进取跑动近球紧，远球松，人、球兼顾，掌握对手接球。提示队员随时都要保证正确的防守位置，自我的防守对象要负责防好。对于攻防练习中常常出现的侵人犯规、带球走和非法运球违例随时强化，使理论和实际有机结合起来，使学生更好的理解、把握和运用所学的技、战术，保证训练和竞赛的质量

经过总结，队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高，个人技术、身体素养有了明显的提高，互相之间的协作渐渐有了默契。但在竞赛中身体对抗性不强、心理素养还需要很大的提高，但也有需要改善的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改善缺乏，为学生更好的进展营造一个良好的环境。

初中体育教学工作总结篇8

本学期的八年级的体育教学工作，以体育课程标准为根据，以体育中考为目标，以增进学生健康为指导思想，主动开展多种形式的体育教育教学活动。切实做到教书育人，促进学生德、智、体全面进展。本着总结阅历，取长补短，总结本学期体育工作如下：

一、抓好体育教学工作，落实工作目标

在教学中，从课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的进行教学实践，改良学习方式、教学方法和评价方式，仔细钻研教材，把握教学方法，抓住重点，突出难点，明确教学目的和要求，精确、生动、形象地给学生传授学问与技能。依据教学的任务和要求、结合学生的实际水平，仔细备课、上课，向四十五分钟要质量。仔细组织和指导学生开展第二课堂活动，使学生各方面得到进展。能依据学生的差异，做好学生的教育工作，找后进生谈心，了解他的状况，做好转化工作，尽力引导学生，鼓舞多练习，多锻炼，努力提高体育教学成果。常常性地对教学进行自查、总结，准时发觉问题，解决问题。

1、在教育教学中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐烦细致的工作，让他们喜爱学习，发挥特长，培育其素养。

2、在教学过程中，能依据教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，使有效的完成教学任务,

3、在测试工作中，能按国家公布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，主动开展阳光体育活动。

4、紧扣围绕中考考试项目训练。仔细抓好学生200米跑的技术动作，引导好学生选项实习球和立定跳远

二、抓学生思想工作，促教学成果的提高

1、学生上课主动性高，能在老师的要求下主动锻炼，对学生本身增添体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。严格要求学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，自信念，促进德、智，体等方面的全面进展。

3、整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到主动锻炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量设计使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增添学生的自信念。

4、通过不同类型的球类运动及游戏，提高学生身体的协调性，增加了学生对参与体育锻炼的兴趣，使学生能在课外活动时间自己组织进行较为简洁的篮排球竞赛活动。

5、仔细抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。抓好“两操〞促进学校的全民健身活动的开展。

6、安全第一、严防事故的发生；在教学中，始终按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违背操作和隐患的准时教育，通过师生的共同努力未出现损害事故。

三、刻苦钻研，努力探究教研成果

为了更好地贯彻“健康第一、欢乐体育〞的教育理念，观摩一些学校优质课和各类学科培训。主动主动和有阅历的教师共同学习沟通，接受教育理念，极大的丰富了自己的教学水平。在教科研工作中，学习讨论，探讨沟通，坚持不懈地努力，不断地提高教育教研水平。

四、训练队效果

1、仔细组建学校田径队工作，在选材上围绕各项目的要求

2、做好训练队的训练计划，争取在各个项目上出成果

3、仔细抓好田径队学生的怕苦心理

五、存在的问题及今后设想

教学过程中还存在着一些问题，对于学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识缺乏，在如何支配每节课的活动上方法比较单一。在以后的工作中主动学习、主动参加培训、听课，反思，学习教学阅历，向其他教师请教，多和学生进行沟通，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格。

总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教师，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉不断改变的学生、讨论和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责，不断实践、不断学习新学问、不断总结，改良教学方法，提高工作效率，力争为学生的进展营造一个良好的学习环境。

一学期的教学工作即将结束了，为了能更好的总结本学期的教学工作，从中吸取教训，为今后的教学工作提供根据。特对本学期的教学工作做如下总结：

一、语言教学方面

1、要求学生学说一般话，在校活动中和教师或同学交谈，都强调学生用一般话进行交注，在日常生活中多留意学生交谈时的发音和语调，发觉错误立即纠正。

2、进一步丰富词汇，鼓舞和引导学生阅读课外书籍，在故事，儿歌当中体会、理解新词语，并要求和引导学生在日常生活中敏捷运用。

3、通过要求每人每天读一篇故事或儿歌，使学生能大方地在集体面前说话，较连贯地表达自己的意思。同时教育学生要集中留意力，耐烦地倾听别人讲话，不打断别人的话，发觉异同，并从中学习好的讲解并描述方法。

二、数学教学方面

在开学初，我依据学前班数学的教育目标和本班的实际状况，制定出适应幼儿进展的计划。努力钻研教材，并系统的、有目的的制定出每周教学计划。并仔细备课，预备教具，让孩子在快乐开心的状况下学习学问。

三、拼音教学方面

拼音教学主要采纳直观练习的教法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记学得敏捷，同时让幼儿进行观看思索，声母和韵母之间拼读的同时，示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采纳形象记忆法和比较记忆法，让学生记得敏捷，不易遗忘。学生通过本学期学习，主要学习了6个单韵母和23个声母，把握了基本的拼音方法。

在教学中，我能摆正自己的角色位置，敬重幼儿，把幼儿当作活动的主体。在学习中，我和孩子是一个整体，我是孩子王，引导孩子在玩中学，学中玩，激发孩子学习兴趣，并把多学科的学问有机的结合起来，让孩子学到更多、更深的学问。我发觉孩子最喜爱听故事。并且对听过的故事记忆深刻假如我能把数学课与语言课有机的结合起来孩子们肯定会兴趣大增于是我进行了大胆的尝试。结果我和料想的结果一样孩子们真的对数学有了新的体验兴趣大大的增添了。

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长了很多学问，在欣喜之余，我们也在反思缺乏。如：在语文教学中，我的教学方法是有限的。平常，我有时说话的语气不够生动，在课堂上没有充分利用好多媒体课件，这些缺乏都有待于我以后逐步积累阅历来改良和提高。

这半年我收获很大，知道了教师的`艰辛，了解了如今的学生，体验了人间凶险，明白了生活的不易！

当时来的时候，只知道拿书本上的东西，死板的教授孩子，根本没有从孩子的角度出发，也不知道他们听不听的懂？能协作我完成多少教学任务？

从一年级说起，以前最怕上一年级的课，总认为他们不听话，不遵守纪律，老戴着看问题的目光看他们。二〔1〕班呢，我对他们总笑呵呵的，没有一个老师的样子，他们总和我开玩笑，我也没有把这些状况当作问题，当发觉问题的时候就觉得有点管不下来了。二〔2〕班，第一天去他们班，马老师就告知他们，我是他们班的副班主任，我的心里老得意了，但没有向自己想的方向进展，站队，站四排都感觉人多，总给自己找借口，总躲避一些根本的问题。

经过一个学期，我开始上点“道〞了，其实自己也是从他们那个时候过来的。对待孩子不能只用自己的思维想问题，应当多换换角度，换换别的方法。孩子嘛“玩〞是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，我已经开始让学生“从玩中学、玩中创〞，依据学生的年龄特点及学生的实际状况游戏、教学等教学方法，将教学内容趣味化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习，纪律方面，在发觉纪律问题时，我已经开始留意并着重落实，课下可以是朋友，课上就是老师。找准自己的位置，抓住重点。

一、自觉主动性的原则

这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的主动性和主动性，并培育学生独立思索的能力，使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉主动地学习和锻炼，首先必需使学生明确学习目的，由于小学学问比较狭小，大道理不易理解，故应对他们进行深入浅出地讲解，多用些日常生活中的例子，可以结合他们的理想说明体育学习和体育锻炼的重要性，来启发学生的学习自觉主动性，如有的小学生长大了想当解放军，有的想当科学家，……可以问问他们“要是身体不好，三天两天生病能当解放军保卫祖国吗？能当好科学家吗？〞也可以结合我国优秀运动员刻苦训练，为国争光的事迹激励他们自觉学习主动锻炼。

二、合理的运动负荷原则

在体育教学中，合理支配学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有肯定程度的疲惫，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地把握，体育技术，技能，有效地进展身体，增添体质。量和强度是决定运动负荷效果的主要因素。学生在一堂课做练习的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体进展的作用不大，对把握体育技术，技能。培育学生的意志品质也不利，运动量过大，则简单造成过度疲惫，有损于少年儿童的健康，甚至会发生损害事故。

因为儿童时期，身体正处于快速成长时期，机体发育极不成熟，大脑皮层神经细胞易兴奋，也易疲惫，新陈代谢旺盛。氧消耗量较多，不适合长时间的剧烈活动。只有适度的运动量才能有利于促进儿童的生长发育和身体机能的正常进展。

三、全面锻炼的原则

如今家庭教育越来越不成样子，都是独生子女，掌上明珠，但到了学校，我就有责任教好他们，虽然我只是一名体育老师，不能像其他主科老师一样教授他们书本上，考试中的东西，但我可以指导他们锻炼身体和培育个人的兴趣爱好。实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所决定的，全面提高身体各器官系统的机能和全面进展各种身体素养，对促进学生身体的发育和提高各种基本活动能力，具有重要意义。在体育教学中必贯彻前面锻炼的原则，运用各种体育手段和教材，教法，全面锻炼学生身体，促进学生的身体全面协调的进展。教师应仔细学习和领会教学大纲的精神，加强对学生的思想教育，常常向学生宣讲身体全面锻炼的意义，克服单纯从兴趣出发，不重视全面锻炼思想，每堂体育实践课。

一个学期以来，在广大教师不厌其烦的支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发觉问题太多，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，等等。期望各位老师能一如既往地关怀、支持、帮助我，使我在白马学校能够跃上一个新的台阶。

初中体育教学工作总结篇9

一个学期已结束，在这短短的几个月里，我能自觉的坚持思想政治学习，以提高自身觉悟。能参与学校的各项活动，能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注重师德的养成，时刻提示自己，并落实到自己的实际行动中去。回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到喜爱本职工作，仔细学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，如今我将本学期的工作状况总结如下。

一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐

本期我任初中三年级〔1—6〕班的体育教学。在飞速进展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。主动参与业务学习。平常，我能主动利用课余时间，仔细学习教育类刊物，从刊物中汲取养分，领会教育改革的趋势和方向，学习他人的胜利阅历，移植到自己的教学中去，促使自己彻底转变陈旧和落后的教育观念，到达事半功倍的`效果。

二、教学工作

平常的课堂中以教育方针为指导主线，仔细的学习新课改思想、新理念，并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的进展前进，作为一名教师本身的文化专业学问也要不断的提高，平常订阅一些与本职工作有关的书刊杂志，到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志，了解体育教育进展，学习一些外地体育的优良教育教学理念，以充实自己。仔细参与每次学校的新课改培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。开学初，主动参与教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，仔细学习体育新课标，主动参与进行集体备课。依据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，表达新理念。上好课不仅要备好课，而且要做好课前预备，布置好场地和器材，主动做好安全设施，不打无预备之仗。上课时，做好常规教育，做好预备活动，适应学生的身心健康。一学期下来，学生无重大损害事故发生。仔细讲课，仔细示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的主动性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培育学生的主动参与体育锻炼的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

三、课间体育工作

在开学初我重点抓了课间操，因为学生经过一个寒假，对课间操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在课间体育的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，纠正错误动作要准时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。

四、存在问题及努力方向：

1、对学生的体能、锻炼习惯、性格了解不够，对学生的能力培育不够，需要进一步的深入，多和学生沟通，准时了解他们的想法有便于准时调整教学方法。

2、教学中对教学目标如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不断的反思自己的教学工作，加以改良。今后教学工作中遇到的问题要常常去请教其他教师，与他们沟通。

以上是本学期工作的一个总结，本人在工作中确定还有存在的问题没有想到的，期望大家能给予指出和指导，帮助我把今后的工作能做的更好一些。

初中体育教学工作总结篇10

体育工作是德育、智育教育的重要组成部分，体育课，课外活动的有效开展对促进良好的班风，提高文化素养有着重要的意义，现就一期来自己的学科教学进行总结。

一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。

体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学活动。期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本到达如下要求。

1、穿运动服上课。

2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。

3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。

4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。

5、下课检查人数，清点器材。

二、完成教学任务，培育学生的运动兴趣。

针对初一级学生的特点，依据教学的要求设计教学内容，培育学生的兴趣。如，娱乐性的乒乓球、篮球、足球项目，竞技性的中长跑、跳远、跳高。通过以上项目的开展，使学生无论体育兴趣，技能方面都有大的提高，特殊是乒乓球项目，人人宠爱，主动参加。由于课堂被队列、队列广播操、田径运动会的预备所占用时间较多，未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习，兴趣未能充分调动，达不到预期的设想；竞技性的项目有待进一步学习和提高。

三、主动协作，组织学生参加学校各项体育活动。

本期学校开展的队形队列广播操竞赛，校运动会，课间操评比等，本人能主动组织和协作班主任的工作，组队|——训练——竞赛，可喜的是学生对运动肝参加的热情较高，一天的'运动会，学生都能沉醉在快乐之中，有了好的开始，为明年的体艺节打下良好的基础。

四、安全第一、严防事故的发生。

在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违背操作和隐患的准时教育，通过师生的共同努力未出现损害事故。

五、仔细总结，展望将来。

本期未能到达预期目的有如下：

1、广播操、队列未有质的改变。

2、足球、篮球学生的兴趣未能有效形成。

3、自觉锻炼未能表达。

下期计划首先在思想使学生认识到课间操的重要性，使学生自觉进行约束自己，在出队，做操有质的转变。其次培育学生足球、篮球的运动兴趣，使足球、篮球、乒乓球运动在学生当中比翼齐飞，到达终身运动，终身受益。

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初中体育教学工作总结篇11

这个学期我仍旧担任初中体育教师，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。如今我将本学期的工作状况总结如下。

一、教学工作：

初三的学生面临毕业和升学考试，为了他们在体育方面可以考出优异的成果，开学时就为他们量身制定了计划，每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能改变规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较优秀的成果。“欢乐体育，健康第一〞的观念已深入全校每一位老师和学生的心中，所以本学期还开展了一次别开生面的运动会，在本届体育节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校内文化建设又朝前推动了一大步，实施素养教育也成为了我们全校师生的实际行动。艺体节检验了老师，也锻炼了老师，更转变了老师，体育节，要做的预备工作千头万绪，要举行的活动也是一个接一个，如何在保证正常教学秩序的同时，又能做好各项准工作，并组织学生主动、有序地参与各项体育活动呢？这对我们每一位老师既是一种挑战，又是一种考验。在校领导的全面统筹和细心支配下，全体老师充分发扬了团队的合作精神，大家齐心协力，做好了体育节的每一项工作。为了训练开幕式上的班级入场式和广播操，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带着学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的仔细预备，所以在开幕式那天，平常做操和站队看起来都不怎么仔细的学生都能够以他们最仔细的看法，以他们最标准的姿态去完成每一个环节，每一个动作。看到学生这样的表现，的确让我们老师都感到特别兴奋，趣味亲子运动会是学校组织和支配的一项活动。体育组的老师依据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天下行，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体详情的支配。从场地环境的布置，每一个活动游戏的.组织支配，活动成果的评判，都落实到了具体的负责人。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的趣味亲子运动会可以说举行得特别胜利。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了欢乐，也锻炼了大家的组织能力，我所任教的班级也都取得了很好的成果，假如再举行一次这样的活动，我们会做得更好，也肯定会取得更好的成果！

二、两操工作：

学校“两操〞是反映学生整体面貌的形象“工程〞，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好“两操〞也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改良广播操动作质量，树立各班领操员典范模范作用。我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操，仔细做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清晰、精确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，纠正错误动作要准时。所以，在很短的时间内有了很大的提高。

三、训练工作：

我还担任了初中部篮球教练，虽然利用了学生的午休时间，但他们都不埋怨，很快乐，一开始有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习，所以不准许他们参与训练班，学生表现出不开心，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要主动的多，他们都协作我。

本学期，篮球队代表学校参与了开发区组织的篮球赛，通过这次竞赛，我校的篮球队取得了优获的成果。作为教练员和学生都是深有体会，我和队员积累资料，总结阅历争取在来年的中学生篮球竞赛中初中保二进一。继续努力训练，加强对抗训练，主动备战明年的中小学生篮球竞赛。

通过总结，看到本学期的教学工作和活动取得了肯定的成果，但也有需要改良的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改良缺乏，为学生更好的进展营造一个良好的环境。

初中体育教学工作总结篇12

转瞬间，一学期的教学工作就要即将结束，静下心来，对本学期的工作做以简洁的总结，归纳为以下几点：

首先，在体育教学中，我把安全工作放在第一位，每次上课，都要把一些安全问题给学生讲清晰，有些该做，有些不该做，有哪些安全隐患，要让学生知道自己该怎么做，让学生明白在体育活动中要把安全重视起来，对老师来说，不管你的课上的怎么好，多么的优秀，但在安全上出了问题一切都等于零，安全问题不管在课上或者课下都是重中之重，没有安全，就没有保障。

其次，在体育教学中，要把预备工作做好，每堂课讲什么内容，用什么器材，场的的设计，都要事先考虑好，做好各方面的预备，决不打无预备之仗，提前把教案写好，把所学的内容，都要做到自己娴熟把握，方方面面都要做到仔细细致，不能出现一丝的漏洞，一丝的马虎，给学生一碗水，自己要有一桶水，不能做误人子弟的事情，只有把一切预备工作都做好了，才能上好每节体育课。

第三，在体育教学中，要做好学生的思想工作，在体育活动中，帮助学生树立群体意识，进行喜爱集体，关怀同学，团结合作的集体主义教育，培育学严格的组织纪律性，英勇顽强的精神，朝气蓬勃的`作风。在游戏竞赛中观看学生的种种表现，有针对性的进行表扬和批判，用诱导的方法，进行思想品德教育，尤其是那些体育学困生，体型特别的学生，鼓舞他们放下包袱，放下自卑，让他们树立远大的理想和目标，让他们充满朝气，充满阳光。

综上所述，在今后的教学中，我将会更加努力，潜心钻研，把自己的本职工作做好，为学校的进展做出更大的奉献。

初中体育教学工作总结篇13

我国基础教育实施新课程的改革后，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价等方面都较原来的课程有了很大突破和创新，新的教材和新的评价，对教师出了更高、更新的要求。这就需要每位教师快速走进新课程、理解新课程。

教学反思是教师在教学实践中所涉及的教学策略、教学流程和教学反馈进行自我考察、思索和修正。新课改要求把体育生活化，便于学生接受，不要让体育课变的枯燥、乏味。就须尽快地适应新课程改革的教育观念、教育方式和教学行为。

建立新型的师生关系，强调学