学习计划小学集合10篇

学习计划小学集合10篇学习计划小学篇1

一、保持良好的生活习惯，遵守固定作息时间：

6：30起床

6：50洗漱完毕

7：20早餐完毕

8：00早间自由阅读完毕

12：30午餐完毕

14：00午睡完毕

18：30晚餐完毕

21：00睡觉

二、每日学习计划：

每天保障做一小时的`语文或数学暑假作业或课外学习;

每天保障半小时的无负担课外阅读;

每天保障半小时的英语听读;

每天坚持抄写字帖1篇

每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要留意安全。

周目标：

1每周背诵唐诗二首

2每天阅读小说10页左右-最好限定一下时间，确保阅读速度

3每周二篇习作或二篇好词好句

4计算机操作技能学习，中英文键盘打字练习、利用网络查询资料、发送电子邮件，申请博客，制作ppt，办公软件等，每周不少于2小时，三年级计划尝试建立同学们自己的博客了，大家都努力做下预备噢

三、生活技能学习及活动支配

1、随父母旅游一次;

2、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简洁做饭等;假期学会一项家务技术或其他的小技术

3、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立款待;

4、尝试掌管家里经济和家务支配1-2天，当1-2天家长;

5、改掉一个坏毛病、缺点..

6、每周出游一次或参与一次集体活动

学习计划小学篇2

一、做好跟岗出发前的充分预备。

1、思想认识上高度重视，明确自己的任务和职责目标，主动联系导师，了解名师工作室的支配计划，做好心理思想预备。

2、参加行动上做好充分预备，带齐所需学习的物品和参考资料，依据导师的要求做好各项培训前的前期工作，准时报到，如有特别状况，准时向导师联系，说明状况，敬重名师的建议。

二、跟岗期间，全力以赴，主动提升，做到外塑形象，内强素养，让名师，让学校上级满意。

1、端正学习看法，保持良好的组织纪律性和严谨的学习风气，主动协作名师工作室的工作支配，团结协作，和名师及其他学员共研讨共监督共进步，在实践中锻炼和提升自己的.教学、教研能力和水平。

2、做到自觉遵守跟岗学习所在学校、名师工作室的各项规章制度和工作纪律，按时上下班，做到不迟到，不早退，不请假，坚守岗位。

3、仔细完成跟岗学习规定的学习任务，做好跟岗记录，如：每天工作学习日程记录，跟学感谢和日记，心得体会，争取每天发博客，跟学结束，按规定上交自己的学习汇报材料。

4、跟学期间，主动践行师德师范，合理支配业余时间，做到劳逸结合，主动参与健康的业余文化与体育活动。

总之，跟岗期间，在名师李老师和工作室成员的指导下，在上级教育行政部门和茂名一中的关心下，我将任劳任怨，虚心向学，争取圆满完成各项学习任务，和我的同学一起不断提升自己的教育教研、教学水平，争做名师，争做优秀学员！为教育奉献自己的微博之力！

学习计划小学篇3

自己已经三年级了新的学期，我来到了一个新的班级，遇见了很多新的同学，学习任务很重要，要想学习好，必需努力，即使遇到困难也不急躁、害怕。仅凭想像是不够的，要用你的实际行动来证明，你是能行的。这些认识始终在我的.脑海里转悠着，让我信念十足。

1、上课留意听讲，不能和同学说话，不能看课外书。

2、做作业时不能分心、不能东张西望，不能一边看课外书一边做，做完作业要检查。

3、做作业时每做完一个作业可以休息10分钟，然后接下去再做。

4、假如作业8：30没完成，就不要做。

5、做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边。

6、一个星期能不能玩电脑，要通过爸爸妈妈的“国际ISO9002学习认证〞才可以玩。

7、要听爸爸妈妈的话，不能顶嘴。

8、玩时也不能8：30还在玩。

最终说说我为三年级下学期订的学习目标吧！

1、我的数学肯定要比上学期好。

2、语文作文要提高。

3、吹笛子我想过五级。〔妈妈的目标是过三到四级〕

4、我的独立能力要提高。

学习计划小学篇4

开学已有一个星期了，孩子们还是沉醉在假期的生活里，自由散漫，做事拖拖拉拉。为了使这群孩子快一点找到学校生活的感觉，回来校内，我为孩子们制定了学期计划和每天计划。对于五年级的孩子来说，有肯定的自我约束能力，可以依据计划做每天该做的事，久而久之就会形成肯定的习惯。但要他们自己制定计划，往往很片面，也不够具体，可行性不强。因此这个学期由我来给他们制定计划，大家商量，相互商议 ，进行修改。

今日用了一节课的时间先小组商量，再全班沟通，找出了计划中的三处漏洞，简化了一条计划内容。通过孩子们的主动参加，我们五年级上学期的计划变得更加有用。接下来就看我们在实施过程中会出现哪些问题，然后再准时的修改。同时我们要在近期制定出惩处措施，对于没有完成计划内容的同学，或完成不好的同学，依据情节轻重实行不同的措施，我初步想到几种措施：唱歌，做好事，写说明书等，但还是要和孩子们商议 后再决定。我要让孩子们感受到，这个班集体是他们的，由他们自己当家做主。感受到我是集体中的一员，我的所作所为与集体息息相关。这也是我始终以来的愿望，愿每个孩子能在这个大家庭中欢乐的成长。新的学期，期盼新的开始。

我的五年级上学期学期计划

为了使这个学期的学习能更上一层楼，能有计划的进行学习，改掉自己管不住自己的毛病，特制定此计划：

1.会写150个字，会认200字。会写每个单元中的“日积月累〞的词语。

2.能娴熟的朗读每篇课文，做到流利、正确、有感情。

3.每课都仔细认真地写预习作业，做到字迹工整。

4.会背诵课本中要求背诵的课文，并且摘抄自己喜爱的句子进行背诵。

5.这个学期写50至80篇日记，写8至10篇作文。做到内容真实，有真情实感。

6.读三本内容健康、有意义的课外读物。

7.仔细书写练习册和作业，特殊是要仔细计算。

8.遇到不会的'题准时向同学或老师请教，直到会为止。

9.把握数学书中提到的定义概念，不仅会背，还要会运用。

10.做好数学新学问的提前预习。

11.每到各种节日要献自己的祝愿，并记下当时的情境，留作纪念。

12.主动锻炼身体，不挑食，留意安全。

我的每天计划

1.每天放学后首先完成老师布置的作业内容，做到仔细书写，洁净工整，计算精确。

2.每天晚上6点，要读半个小时的课外书籍，写下一句自己认为优美的或有意义的句子。

3.每天下午第二节下课(除了周一的大扫除)绕操场跑步两圈。

4.每天中午放学路上背诵一个〔自己不会的)英语单词。

5.每周把自己(最感兴趣的事情，选择三件写在日记本上，)可以图文结合。

6.每天早自习预习数学新知、语文新知或有不会的作业请教别人。

7.每天做好自己的值日生工作。

8.每天都仔细上好其他科任课，让自己得到全面进展。

9.每天做到同学之间相互团结，不打架，不骂人，有困难准时帮助，喜爱校内和班集体。

10.每天说一句鼓舞别人的话，要实事求是。

学习计划小学篇5

我今日有幸成为国培的第二批学员，紧急而充实的学习生活即将结束，总结这一段学习生活，收获颇多，通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，以生为本，求真务实，学生自主选择、自主研读我找到了自身的缺乏之处，对于今后如何更好地提升自我必将起到巨大的推动作用。实践必需与理论相结合，采纳自主、合作、探究方式，致力于学生素养的形成与进展，把课堂真正还给学生，创建真正育人乐园。

看到专家和一线骨干教师的课堂比较自己的课堂感到汗颜。需要的转变太多了。教学观念需要转变，教学方法需要转变，教学看法需要转变，教学评价需要转变，教学内容需要转变等等。

教师只需当好导演，不需当好演员。这是我最深的体会。

教师只需把这节课设计好，其他的要放手让学生把这节课演好。要想把每节课设计好首先要创造良好自由的环境让学生敢疑。在数学教学中，教师要扮演好学习活动的组织者、指导者、合的.角色，要建立起和谐、民主平等和互相敬重、相互学习、共同促进的新型师生关系，促使学生主动主动自由地去想象思索探究，教师对之尽可能多地给予鼓舞确定和表扬。其次再现学问生成过程让学生有疑。要让学生经受一个完好的科学讨论过程，包括学问产生的背景、价值和应用、学问的将来和进展等。通过引导学生的观看、联想、类比猜测，进而鼓舞学生提出合理的疑问并主动探究。只有把学生的学习主动性提高起来了，课堂就会生动活泼起来。只要学生喜爱，我的工作才有意义。

学习计划小学篇6

自我已经三年级了新的学期，我来到了一个新的班级，遇见了很多新的同学，学习任务很重要，要想学习好，务必努力，即使遇到困难也不急躁、害怕。仅凭想像是不够的，要用你的实际行动来证明，你是能行的'。这些认识一向在我的脑海里转悠着，让我信念十足。

1、上课留意听讲，不能和同学说话，不能看课外书。

2、做作业时不能分心、不能东张西望，不能一边看课外书一边做，做完作业要检查。

3、做作业时每做完一个作业能够休息10分钟，然后接下去再做。

4、假如作业8：30没完成，就不要做。

5、做作业时我想让爸爸妈妈别进来我的桌子边。

6、一个星期能不能玩电脑，要透过爸爸妈妈的“国际ISO9002学习认证〞才能够玩。

7、要听爸爸妈妈的话，不能顶嘴。

8、玩时也不能8：30还在玩。

最终说说我为三年级下学期订的学习目标吧!

1、我的数学必需要比上学期好。

2、语文作文要提高。

3、吹笛子我想过五级。(妈妈的目标是过三到四级)

4、我的独立潜力要提高。

我要上课仔细听讲，专心思索，大胆发言，仔细独立完成各项作业，勇于同大家一齐沟通、商量，在班级起表率作用，争当老师得力的小助手，请各位老师信任我，我是一位好学生。

学习计划小学篇7

一、指导思想：

本学期继续以“建立体系、形成序列、注重养成、突出创新〞为思路，坚持“以人为本〞，以“学生学会做人，学会生活，学会求知〞为主线，以养成教育为主要内容，为能形成“团结、活泼、严谨、求学〞的班风，让学生形成主动向上的精神面貌，成为时代进展需要的社会建设者和接班人制定本计划。立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际状况全面落实“文化育人，和谐进展〞的教育思路，创建“暖和课室〞；构建学生独特化进展的气氛。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。

二、重点工作：

〔一〕行为规范工作：

1、工作目标

大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教育的质量。

2、工作重点

〔1〕以“秀丽的校内，我的家〞为主线，抓实抓细日常行为规范养成教育。

〔2〕以学校校舍改建为契机，提倡学生以爱惜学校为荣，损坏学校为耻。

〔3〕坚持“以学生为本〞的思想，充分发挥学生的主体作用，增添学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度，逐步增添学生的自律意识，提升自律能力。

〔4〕继续组织学生参加“行规示范员〞、“行规示范班〞的争创活动，使养成教育更有针对性，不断提升学生在校一日规范水平。

〔二〕、家庭教育指导工作计划

1、工作目标

深化家庭教育指导工作，不断提升家庭教育指导的质量。

2、工作重点：

〔1〕班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的主动性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。

〔2〕不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动，完成阅历总结，参与评比。

〔3〕不断丰富家庭教育指导的形式

a对一些特别家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。

b、深入开展学习型家庭的创建工作。依据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。

〔三〕弘扬和培育民族精神教育

1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。

2、通过三维目标的落实，将民族精神教育有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。

3、合理使用资源，组织学生参与德育基地活动，加强实践体验。

〔四〕、进一步推动校内、班级文化建设，丰富学生的校内生活，创建“暖和课室〞。

1、充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、主动进取的育人气氛。

2、依据四年级学生的年龄特点，发挥教师和学生的聪慧才智，争创年级组特色文化，班级特色文化。创建“暖和课室〞。

〔五〕继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育。

将生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。

本班共计36名学生，大家面临小学毕业，课堂气氛比较活跃，大多数学生有良好的表达能力。少数虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强。少数学生学习方法不够敏捷，举一反三的学习能力较差。有近12个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信念和自觉性。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。

三、德育理念：

培育学生良好的习惯，教育学生学会做人，学会生活，为学生一生的进展打好基础。

四、奋斗目标：

有目的、有计划，查漏补缺，扎扎实实搞好复习计划，迎接毕业升学考试。

五、本学期工作重点：

1、努力做好学生的德育工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习看法，明确学习目的。提升学习兴趣，能主动学习，提升学习成果。

3、加强对特长生的教育和培育，鼓舞他们主动参与美术、奥数、舞蹈体育、英语等兴趣班。大胆创新，勇于探究，做出成果。

4、加强学生辨是非的能力培育，由“他律〞渐渐向“自律〞过渡。

5、少先队工作中，落实好雏鹰争章活动，让雏鹰争章活动真正为学生的成长起到有效的`作用。把园地由后黑板移到北墙壁，腾出后黑板作为学生的学习园地。

六、工作措施：

1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动〔个体谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动〕施加影响，对学生讲清意义，并做好总结，使其真正能从中受到教育，得到启示；利用思想品德课，主题班会课的作用指导学生应当怎么做，不应当做什么。

2、后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关怀他们的学习和生活；一帮一；擅长发觉他们的闪光点，常常表扬，增添其自信念；与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定帮助他们的方法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以到达良好效果。

3、形成竞争气氛，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提升学生的学习成果。

4、常常召开班干部会，指导他们的工作方法，提升他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调好与其他任课教师的关系，共同对学生给予教育。

学习计划小学篇8

一、作息时间

无论春夏秋冬、放假与否等，都要严格遵守以下作息时间：

1、早晨6：40起床，3分钟穿衣时间；

2、早餐6：50准时吃饭；

3、7：10出发上学。

4、中午11：50之前到家，中途不能玩耍或去同学家逗留；

5、12：40之前结束午餐；

6、12：40---2：30进行午休：

7、2：30分出发去上学；

8、下午放学后，5：45准时回家。

9、晚上8：00之前休息，遇有特别状况延长至8：30分。

二、学习方面

1、在上课的前一晚上，应提前将第二天所学书籍找好，第二天临时不用的书籍留在家中。不能将全部书籍一律带至学校，这样可以削减不必要的'重量；

2、上课不准走神，不准说话，不准睡觉，不准玩，仔细听讲，主动协作老师回答下列问题，仔细独立思索。下课后，休息一下，放松一下；

3、对老师布置的作业仔细独立完成，不准应付，一些家庭作业完成后，主动让家长检查；

4、在学校敬重师长，团结同学，做一个有礼貌、有修养的小学生；

5、每天坚持独立写一篇日记，可以把当天发生的人和事记录下来，也可以写遇到的景和物，每次字数不限，但应工整不能抄袭别人及书本上的范文。每天应于睡觉前交由父母检查，每次日记不能提前完成任务，也不能拖延完成。

三、生活方面

1、每次睡觉前，应将第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床头；

2、每次睡觉前，应做好个人卫生工作，先刷牙，后洗脸，再洗脚。不能因时间晚或加班学习而偷懒；

3、从20xx年5月1日以后，每次上学放学由自己骑自行车去，假如时间充分，也可以步行前往。以后父母不再去学校接送，假如遇有特别状况，可以接送；

4、在生活和学习过程中，对于父母的意见和批判，应当虚心接受，不能讲理或者顶嘴。

以上规定，自20xx年5月1日起执行。如在执行过程中，出现新状况和新问题，另行补充加以解决。

学习计划小学篇9

一、活动目的：

实施以创新精神和实践能力为重点的素养教育，着重转变学生单纯地接受教师学问传输的学习方式，帮助学生在开展接受学习的同时，形成一种对学问主动探究并重视实际问题解决的主动学习方式。学生的学习方式和教师教育观念、教学行为的转变，是开设讨论性学习的主要目的和最根本的价值取向。

二、讨论性学习的目标：

1、让学生通过独立参加，获得亲身体验，激发学生探究和创新的主动欲望。

2、激活学生各学科学习中的学问储存，提高发觉和解决问题的能力。

3、经过实践活动，培育学生乐于合作的团队精神，学会沟通和共享讨论信息，创意及成果。

4、培育学生的`不断追求的进取精神，严谨的科学看法、克服困难的意志品德等。

5、通过社会实践，培育学生对社会的责任心和使命感。

三、课程内容：

课程内容分为两类。

1、探究性的小课题讨论。本着培育学生解决问题和讨论课题的能力的精神，通过对科学、技术、社会等方面的简洁讨论，实现学问的综合运用，提高学生解决综合性的问题的创造性能力。

2、实践性的专题调查讨论，旨在使学生通过对自然、社会、生活等方面的调查，把握发觉矛盾和问题的基本方法，形成怀疑和探究思维的初步能力，培育探究的兴趣和能力，同时使学生初步学会科学的调查讨论方法，增添学生对自然、社会和生活的关注。

四、基本要求：

1、讨论性学习课程主要是给学生提供一个将课堂上学到的学问和已有的阅历加以综合和实践的机会，而不是仅仅局限于书本学问的一般理解和把握。要留意讨论内容和原有的学问能力以及阅历之间的联系。

2、讨论性学习是完成小学阶段培育目标的一个重要手段，而不是通常意义上的科学讨论。

3、要面向全体学生。三年级以上全部学生都要参加，自选其中一个课题。课题设置尽可能涉及各个学科。

4、讨论性学习的组织形成：以小组合作讨论为主，允许个人单独完成，也可以实行个人讨论和集体商量相结合的形成。

5、学校成立领导小组和各课题指导小组。李跃明任组长，廖文雄任副组长，各班主任任小组成员。