活动计划汇总9篇

活动计划汇总9篇活动计划篇1

设计思路：

废旧轮胎在我们生活中随处可见，如何利用这种物品的特征及用处设计多用处的玩法呢？结合主题《动感天地》我们先让幼儿自己动脑筋想出方法，然后综合幼儿的思路，教幼儿创造性地玩轮胎，以进展幼儿的基本动作和体能。

活动目标：

1、通过活动，进展幼儿的.平衡能力;

2、提高幼儿手脚的协调合作能力;

3、培育幼儿参与体育活动的兴趣;

4、在活动中，培育幼儿的主动性，创造性和团结协作精神

5、练习大肌肉力量

活动预备：

1、废旧汽车轮胎4个;

2、废旧汽车轮胎若干障碍物〔凳子〕

活动过程：

一、和幼儿商量轮胎的玩法〔可以转，可以转，可以滚，还可以跳……〕

二、竞赛：滚轮胎

玩法：将幼儿分成四组，幼儿推着轮胎从起点绕过凳子回来，将轮胎传给下一个小朋友，看哪组小朋友最先赛完，就为胜

规则：

1、车和轮胎在赛中不要碰到树，

2、树与树中的间隔是可以依据状况进行调解的

3、上一个小朋友与下一个小朋友传递时，要以击手为先

4、获胜队到终点后最快速度将手举起示意为胜了

指导过程：

1、把握轮胎的方法：双手在胸前扶着轮胎，往前推。

2、掌握手的力度和前进的方向、速度。

3、留意安全，不把轮胎推到同伴身上。

4、鼓舞幼儿多想方法来玩轮胎。

活动计划篇2

本学期，我校综合实践活动课程教研主题为：基于“越文化〞的小学综合实践活动课程开发和实施。

常规工作：

要求各班围绕本教研主题，结合班级实际，依据相应的课程资源，进行具有校本特色的综合实践活动课程开发和实施。每周举行一次，共16次。

1—3年级要求使用《人自然社会》为主，也可以以班级为单位开展与“越文化〞相关的中队实践。活动本学期重在课程实施内容的开发；4—6年级可以使用教材《人自然社会》，适当插入使用《越文化教育读本——魅力绍兴》，把读本使用好，也可以适当结合学校校本特色开展实践活动。

请指导老师在学期初制定好活动计划，以保证活动的有序和有效。在操作过程中，可以进行更改和调整。

每次的综合实践活动课，学校将组织人员对各班的上课状况进行检查，并登记各班的.活动主题。各班的活动主题还将在校门口公布，一方面为催促各班能做到专课专用，一方面也便于各班对活动内容进行参考和借鉴。

特色活动：

1.9月承办越城区小学综合实践课堂教学研讨活动；

2.在三年级开展教师精备一课，轮番上课的活动；

3.11月参与绍兴市综合实践录像课竞赛；

4.12月成果展示活动。

小学教育集团综合实践活动大组

活动计划篇3

一、生活活动。

1、引导幼儿知道不动危急的东西。

2、知道没有成人同意，不随便吃东西。

二、区域游戏。

1、图书区：萌发幼儿爱惜图书的意识，不撕书，初步学习收放图书。

2、自然角：喜爱参加商量，与别人共享自己的感受和发觉。

3、娃娃家：喜爱和同伴一起玩，遇到挫折、困难，会寻求帮助。

4、建构区：情愿与同伴共享玩具材料，感受与同伴一起游戏的欢乐。

三、材料：

色彩艳丽的故事书、水壶、娃娃家的'玩具。

四、教育活动。

1、《朋友加油站》——知道朋友间不快乐是常有的，应当相互宽容、理解。

2、《欢乐的“六一〞儿童节》——体验与家人一起过节的快乐情感。

3、《交换玩具玩》——引导幼儿在交往中要团结友爱。

4、《白山羊和黑山羊》——引导幼儿在生活中要相互谦让。

5、《花园里的小鸟》——尝试用简洁的图形表现可爱的小鸟。

五、体育活动

1、游戏：《打狐狸》《火车钻山洞》《小狗啃骨头》《老鼠笼》。

2、目标：引导幼儿练习肩上投掷，能敏捷地正面钻和手膝爬。

3、材料：沙包、拱形门、垫子数块。

六、家园共育。

1、本周一召开家长会，商量有关亲子运动会事宜，望家长准时参与。

2、家长在节日期间留意孩子的身体状况，并作好安全工作。

七、环境材料。

1、投放幼儿自带的图书。

2、为六一亲子活动做好预备。

活动计划篇4

一、活动目的：

让学生初步了解手工制作及其意义;激发学生学习手工制作的激情和兴趣;充分发挥学生的想象力和创造力，在一些基本折法的基础上自主创新;培育学生的美感，激发学生对生活的喜爱。

二、活动内容：

学习一些基本的折纸、剪纸和捏泥的方法，教给学生使用剪刀等工具进行剪纸，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。抓住儿童好奇心强，好动手的特点，在培育孩子们的动手能力的.同时，培育孩子的独立创造能力和创新能力。让孩子边玩边学，既锻炼孩子们肌肉的敏捷性，又进展他们的思维能力。

三、活动地点：少年宫手工制作活动

四、活动时间：每周星期三下午

五、活动支配：

活动一：剪纸，学习简洁窗花的剪法。

活动三：折纸，学习百合花的叠法，试做百合花瓶。

活动四：剪纸，学习宝塔的折法。

活动五：捏橡皮泥，学做冰淇淋。

活动六：综合，制作自己最拿手的手工制品，并展示。

活动七：剪纸——蝴蝶，并画一幅《留连戏蝶时时舞》。

活动八：剪纸团花图案——秀丽的雪花。

活动九：剪纸——自己设计团花图案。

活动十：折纸——蝶鱼戏水。

活动十一：折纸——小乌龟与热带鱼。

活动十二：拓印剪纸——老人与猫。

活动十三：拓印剪纸——大厨来啦。

活动十四：制作贺卡。

活动十五：折纸——母鸡。

活动十六：折纸——小鸡，并设计一幅《群鸡觅食》图。

活动十七：折纸——秀丽的楼房。

活动十八：学生作品展——评选优秀作品。

活动计划篇5

寒假活动计划

憧憬已久的寒假开始了我订做了一个活动计划内容如下：1：按时作息

2：每天一篇日记

3：每天练字1小时阅读1小时并做摘抄、赏析、读后感4：主动参与社区活动或体育锻炼

5：为新学期作预备买好各种文具

试验小学五年级:欧阳雨菀

活动计划篇6

活动背景：

自进入XX电气职业技术学院以来，10机制01班还没有组织过大型的集体外出旅游活动。此时正值金秋时节，是外出旅游的大好时机。为了加强集体凝聚力，利用周末两天假期，开展一次南岳衡山旅游，也让同学们对XX的名胜古迹有所了解，拓宽视野，陶冶情操，放松心情。五岳之南岳衡山，山势宏伟，自然风景十分秀丽，茂林修竹，终年翠绿；奇花异草，四时放香，有南岳独秀的美称，正是同学们迫切想去的地方，祝融峰海拔1300米，登上祝融峰让同学们体会一览众山小的感觉，又让同学们身体得到锻炼，提高体育锻炼意识。一睹南岳风光是同学们早有的想法。

活动主题：攀南岳之巅，聚班级之魂。

活动目的：

1.同学们在学习和工作之余放松心情，走进大自然，感受自然的气息，了解中国景区文化，陶冶情操。

2.通过登山，促进同班同学团结友爱、互办互助，加强班级凝聚力，培育团队协作能力。

3.登岳衡山既是一次旅游，也是一次身体锻炼，同时也以此为契机，加强同学们进行体育锻炼的意识。

活动可行性分析：

1.本学期以来，全班同学迫切期望举行一次大型活动以促进班级凝聚力，使班级更好的进展，将10机制01好的精神风貌发扬出来，使10机制01向更高的`目标飞跃，举行此次活动特别必要。

2.此次活动经过班委细心策划，全班同学集体协商，得到班主任老师全力支持，并上报学院，得到领导批准。

3.活动前期已对天气状况和南岳风景进行了解，也咨询过多个旅行社并决定包团旅游。

活动前期预备：

1.留心观看天气状况，选择最正确天气出行，联系就餐地点，咨询就餐费用。

2.咨询景点和门票价格状况，选择最实惠的旅行社，包团出游。

3.全班同学学习旅游安全学问，了解时间支配，旅行路线，活动流程。

4.活动经费估价，资金筹备。

5.预备三台相机。

特殊提示：

1.出行时带上学生证和身份证。

2.预备雨具，以防天气改变。

3.出行时穿便于运动的衣服和鞋子。

4.考虑徒步登山路途遥远，时间较长，出行前必需休息好，带好相关物品。

5.预备两顿以上的干粮。

6.为爱护景区环境，不得乱扔垃圾。

7.预备三到四个手电。

8.一切经费报销凭凭据。

9.无特别状况，任何同学不得缺席此次活动。

活动方式：随团旅行

活动地点：南岳衡山

人员支配：

安全：王进明，陈望，向平峰，王子希，赵亚军，卢曼，易广。

组织：陈望，卢曼。

财务管理：李江，刘建来，陆鹏。

领队：殷莹莹老师，陆鹏。

活动时间：

8：30全班同学在俱乐部前集合，清点人数。

8：50全班同学有序乘车。

11：00到达南岳山脚下，到所住宾馆支配好床位，整理内务。

12：00午餐。

13：30组织参观万寿广场，万寿大鼎，南岳古镇，南岳大庙，并在每一景点集体合影。

17:00回住宿宾馆，休息，整理内务。

18：00晚餐。

19：00自由活动。

20：00集体熄灯休息。

0：00集体起床，洗漱，整理内务，整理东西。

0：30集体出发。

1：00到达衡山大门，检票入门，登祝融峰。

3：00到达半山亭，休息20分钟。

3：20往望日台出发。

5：50到达望日台，观看日出，稍作休息，集体合影。

6：20吃早餐

7：00到达祝融峰，集体合影。

参观路线：祝融峰→上峰寺→高台→南天门→湘南寺→丹霞寺→邺侯书院→竹林道院→玄都观→蘑菇仙境→魔镜台→富严寺→金刚舍利塔→南台寺→忠烈祠

12：00回到宾馆，整理，休息。

12:30午餐。

14：00全体集合，清点人数，乘车返校。

活动留意事项：

1.全部同学必需服从指挥，听从领队支配。

2.未经答应不得擅自离队，切记不行单独行动，如需离开队伍，保持联系畅通。

3.服从景区管理人员支配，爱护景区环境卫生，不得损害景区文物，做一个文明的游客。

4.保管好随身携带物品。

活动经费预算：

交旅行社：100X43=4300元

合计4300元

活动顾问：殷莹莹老师

活动总负责人：陆鹏卢曼刘建来

活动：陆鹏

活动承办：

XX电气职业技术学院10机制01班。

活动计划篇7

大班科学活动：沙

分析：

沙子具有细小、松软、加水后可以任意造型等特点，简单诱发幼儿的想象力和创造欲。但平常，幼儿园的沙池或沙箱中的沙常常是干的或是湿的，而且玩沙活动大多支配在户外活动时间，因此幼儿在玩沙时常常是在重复着铲沙、倒沙和堆沙动作，玩得不丰富，没有创造性。其根本缘由在于幼儿不了解沙的特性，尤其不了解干沙河湿沙的区分，所以玩沙活动停留在浅表的动作上，玩法上没有创造性。

目标：

1．通过幼儿吹、分别、挖、塑造、阅历回忆等活动，感知和探究沙轻、细小、不溶于水及加水后易造型的特性，了解沙的用处。

2．进展幼儿的感知能力，诱发想象力和创造欲。

3．引起幼儿对四周自然物的关注，培育幼儿爱惜四周自然物的情感。

4．学习能两人和四人合作玩。

重点：感知和探究沙的特性。

难点：加水后沙在造型功能上的不同。

环节：

一、用不同的感官感知干沙的特性：

1．用纱窗布代替筛子分别出小石子和细沙，并通过触摸、抓捏感受和体验沙细小的特点。

2．用吸管吹一吹干沙，体验干沙轻的特点。

3．把筛出的细沙倒入塑料杯中，通过观看和搅拌体验沙不溶于水的'特点。

4．查找宝藏—一通过用手扒开沙子找玩具的游戏。体验干沙松软的特点。

二、体验干沙与湿沙的区分：

1．爱喝水的沙—一往沙箱中加水，用手感知干沙与温沙在捏合上的区分，即干沙轻，不易捏合；湿沙重，易捏合。

2．小组造型活动，体验湿沙可以任意造型。

三、谈话、商量，了解沙的用处：

1．沟通、共享关于沙的用处的阅历。

2．介绍沙漏。

延长：

一、沙能不能种路物：

提供两盆植物〔一盆用泥，一盆用沙〕，提出管理要求：每天给于肯定的阳光；浇同量的水，一周施一次肥；每组做好纪录。

二、制作"七色彩泥"。

在细纱中加入水和颜料，混合搅拌，把沙染成多种颜色的沙，然后将彩沙晾干，分层装入或分色装入物色透亮的器皿内。

三、制作"沙雕"。

活动计划篇8

一、活动目的：

20××年4月2日，是第7个“国际自闭症日〞。为了宣扬、普及自闭症学问，让更多的'人了解、关注这个特别群体，加强对自闭症儿童的敬重、接纳和关心，我校将与常州恐龙园、常州向日葵儿童康复中心及一些公益组织一起参加本次爱心义卖活动。

二、活动时间：

3月30日周六8点30前

三、活动地点：

恐龙园大门口

四、活动支配：

序号活动内容参与人员责任人备注

1物品售卖

4—6年级学生25人

4-6年级组长、z

物品上交二楼家委会，截止上交日期：周四13:00

2发放气球和宣扬彩页

三年级20人

z、一名班主任

3转送义卖款3人z

4采访、报道五年级小记者z

提前进行小记者培训

5拍照、摄像zz

6活动预备会议

责任人、现场参加活动的学生z

周五中午12:10；

请年级组长、相关班主任告知学生准时参与

友谊提示

1、留意文明礼仪、言谈举止，树立井小学生的良好形象。

2、假如天气晴好，尽量穿校服。

3、路途与活动过程中留意安全，保管好自己的物品。

4、活动涉及到的老师肯定要准时到岗，如不能参与请准时告知德育处。

5、其他学子生可以在家长的伴随下参加活动，献出一份爱心

6、请班主任指导学生写一些简短的参加活动、制作义卖品的过程、想法等，我们将择优向现场主持人推举。

活动计划篇9

为了仔细贯