培育和践行社会主义核心地价值观备课教案

党的十八大提出：要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。

2013年12月，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。

2014年2月24日，习近平总书记主持了中央政治局第13次集体学习，就培育和践行社会主义核心价值观作了重要讲话。

二、培育和践行社会主义核心价值观的深刻背景和重大意义一、社会主义核心价值观的发展历程目录

三、社会主义核心价值观的科学内涵四、培育和践行社会主义核心价值观的基本路径一、我国社会主义核心价值观的发展历程2我国封建社会的核心价值观1价值观和核心价值观4社会主义核心价值观的发展历程3资本主义国家的核心价值观

概要

价值观是指人们用来评价事物好坏的一些思想观点，是人们对事物有无价值和价值大小的认识和评价标准，是处理问题所持的立场、观点和态度的总和。

核心价值观是一个国家全体人民或大多数社会成员共同认可、普遍遵循、自觉践行的主导价值观念和主导价值追求，是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，它深刻影响着每个社会成员的思想观念、思维方式、行为规范，是人们思想上精神上的灵魂旗帜。

1.价值观和核心价值观

三纲五常“三纲五常”的思想发展经历了两千多年的漫长历程

2.我国封建社会的核心价值观★管子：“礼义廉耻，国之四维”★孔子：“君君臣臣父父子子”★孟子：“仁义礼智”先秦时期萌芽阶段西汉时期正式确立★董仲舒：总结发展“三纲五常”，提出“君权神授”、大一统、“罢黜百家、独尊儒术”等思想，奠定儒学思想统治地位唐宋时期发展成熟★韩愈提出“天命论”鼓吹封建纲常★朱熹提出“存天理、灭人欲”，奉“三纲五常之理”为“天理”★“三纲五常”成为封建社会主流意识形态明清时期根深蒂固★把“礼”转化为政治生活的典章制度和人们行动的具体规范★王阳明“为善去恶”、“致良知”，在伦理价值上尊奉前人“三纲”：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。“五常”：仁、义、礼、智、信。培育和践行社会主义核心价值的历史背景

3.资本主义国家的核心价值观功利主义

（价值取向）

个人主义（思想基础）自由、平等、博爱（主要内容）个人是价值的起点、核心和目的自由、平等、博爱★重视民族文化的独立性价值观比较宽泛★自由、宽容、开放、公正、公平、团结、重视家庭等。价值观建设的典范★国家至上、社会为先，家庭为根、社会为本，关怀扶持、尊重个人，求同存异、协商共识，种族和谐、宗教宽容。

西方资本主义国家特别是美国，所谓的“自由、平等、博爱”核心价值观，持的是双重标准。

新中国成立以来特别是改革开放以来，我们党始终致力于深化对社会主义意识形态的认识，积极探索社会主义在精神层面和价值层面的本质规定性。从根本上说，长期以来我们加强意识形态建设、推进文化建设、开展宣传思想工作和精神文明建设，都是在建设社会主义核心价值观。我国社会主义核心价值观的内涵是不断丰富和发展的。

4.社会主义核心价值观的发展历程重视1949年爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物（爱社会主义）20世纪80年代五讲四美三热爱2006年3月八荣八耻2007年10月，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现2006年10月，建设社会主义核心价值体系2012年11月，十八大首次明确提出“三个倡导”》2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确提出，以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观发展历程

4.社会主义核心价值观的发展历程党的十六届六中全会党的十七大党的十七届六中全会党的十八大党的十八届三中全会首次明确提出社会主义核心价值体系建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向

首次提出社会主义核心价值观建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，培育和践行社会主义核心价值观

构建社会主义核心价值体系五大阶段

2006年10月召开的十六届六中全会，第一次提出了“社会主义核心价值体系”这一概念，并概括了社会主义核心价值体系的四个方面的基本内容：马克思主义指导思想；中国特色社会主义共同理想；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。二、培育和践行社会主义核心价值观的深刻背景和重大意义21培育和践行社会主核心价值观的重大意义

概要培育和践行社会主义核心价值观的深刻历史背景1.培育和践行社会主义核心价值的历史背景

一是世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势。二是改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点。

我国正处在“五潮”涌动的历史时期：一是全球化西方潮。二是社会主义低潮。三是封建主义回潮。四是信息化网络潮。五是市场经济商潮。

有一个外国人说：中国改革开放30年来，凡是看得见的都了不起；凡是看不见的，都有问题。

（一）培育和践行社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的战略任务

在当今的世界上，存在着资本主义和社会主义两大总体对立的社会制度，在价值观上也形成了资本主义和社会主义两大总体对立的价值观。

2.培育和践行社会主义核心价值观的重大意义

“三权分立”是“普世价值”吗？

习近平总书记在2014年2月24日的中央政治局第13次集体学习讲话时说：“历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。”（二）培育和践行社会主义核心价值观是增强中华民族凝聚力的基础工程我国是一个有56个民族、13亿多人口的大国，大国的情况比一些小国要复杂得多。今天的中国已经不是30多年前的中国，已经发生了“四个深刻变化”。

十一届三中全会以来，经过了30多年的改革开放和社会主义市场经济的发展，我们国内出现了“四个深刻变化”：

经济体制深刻变革；社会结构深刻变动；利益格局深刻调整；思想观念深刻变化。

形成了四种比较有代表性的价值观：一是中国传统的价值观。二是西方传入的价值观。三是过去“左”的价值观。四是改革开放实践中新生的价值观。

2014年5月4日，习近平总书记在同北京大学师生座谈时说：“人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。”

要把全社会意志和力量凝聚起来，必须有一套与经济基础和政治制度相适应、并能形成广泛社会共识的核心价值观。否则，一个民族就没有赖以维系的精神纽带，一个国家就没有共同的思想道德基础。

（三）培育和践行社会主义核心价值观是提高国家软实力的根本举措约瑟夫·奈“软实力”作为国家综合国力的重要组成部分，特指国家依靠政治制度的吸引力、文化价值的感召力和国民形象的亲和力等释放出来的无形影响力软实力三种力量对他国产生的文化吸引力具有合法性的和道德威信的外交政策本国的政治价值观

与我国的经济地位相比，我们的文化软实力有待增强

社会主义核心价值观是当代中国文化的魂魄，引领着社会主义先进文化的前进方向政治经济军事文化增强国家文化软实力的根本举措

价值观问题在美国对外政策中一贯占有重要地位。约瑟夫•奈说：“自从建国初期开始，美国人就一直为将我们的价值观与我们的其他利益相结合而绞尽脑汁。”

美国前总统克林顿把向全世界推行美国政治价值观作为其施政的三大战略目标之一。美国前总统小布什表示要在推行“民主”上加大投入，对中东地区进行“民主”改造。美国现任总统奥巴马的观点是要确保美国国家安全，在全球扩大美国的利益和输出美式价值观。

美国的“三片文化”：麦当劳和肯德基的土豆片、电影大片、电脑芯片。

美国国务院的一份报告认为，“美国电影就像不用美国纳税人供养的亲善大使，让世界各国了解美国的生活方式，无论是从政治上、文化上，还是从商业的角度来讲，其价值都是无法估量的。”

目前转播于世界各地的新闻，90%以上由西方大国垄断，其中美国控制了全球75%的电视节目的生产和制作。

2014年2月24日,习近平总书记在中央政治局第13次集体学习讲话时说：“核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。”三、社会主义核心价值观的科学内涵2自由、平等、公正、法治1

富强、民主、文明、和谐

概要

3

爱国、敬业、诚信、友善三个倡导国家社会个人政治理想社会导向行为准则国家价值目标社会价值追求个人价值遵循“三个倡导”“关系兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求实现了政治理想、社会导向、行为准则的有机统一实现了国家价值目标、社会价值追求、个人价值遵循的有机统一

奋斗目标

意义1社会主义极大解放和发展了社会生产力，创造出更加发达的物质文明和高度的精神文明2富强、民主、文明、和谐，是改革开放新时期以来我们党的基本主张实实现国家昌盛、人民幸福和民族复兴，是一个能够凝聚起亿万人民智慧和力量的宏伟目标3

富强、民主、文明、和谐体现了社会主义核心价值观在发展目标上的规定，是立足国家层面提出的要求4

富强、民主、文明、和谐是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标，是国家层面的核心价值观要求，分别强调了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，是社会主义的本质属性和优越性的体现，为中国特色社会主义事业不断发展壮大提供了最核心的价值导向。

富强是经济价值目标。富强是中华民族的千年夙愿，一代又一代的勤劳的中华儿女发愤图强、励精图治，创造了一个又一个的辉煌盛世。

要建设一个驾于欧美之上的“世界第一富强之国”。中国不仅要和英国、美国并驾齐驱，还要驾于它们之上。

把中国建设成为“四最”（世界最强之国、富甲天下之国、政治最良之国、民众最快乐之国）、“六至”（至大、至优、至进步、至庄严、至富强、至安乐）国家。

毛泽东曾经提出过“世界第一”的战略思想，“超英赶美”是他的一个重要目标。

民主是政治价值目标。民主是人类共同的政治理想，但是在中国和西方，民主的具体含义存在差异。人民民主是中国共产党人的不懈追求。社会主义民主是一个不断发展进步的过程。我们会坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，同时也会借鉴、吸收人类政治文明的一切有益成果，积极、稳妥地推进政治体制改革；积极提升公民的民主素养，将民主转化为每个公民的生活方式。

文明是文化价值目标。文明有多种含义，这里主要是指精神文明。精神文明作为目标，就是要建设社会主义文化强国。

和谐是社会价值目标。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。意义体现了社会主义核心价值观在价值导向上的规定，是立足社会层面提出的要求

自由、平等、公正、法治

是党和国家奉行的核心价值观念

马克思主义追求的终极目标是人的自由而全面的发展资本主义社会，民主带有强烈的阶级性。资产阶级民主只能是资产阶级享有的民主自由、平等、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性

自由、平等、公正、法治，体现了社会主义社会的基本属性，是社会层面的核心价值观要求。自由、平等、公正、法治是人类文明历史进程创造的最重要成果，是全人类最大的价值共识。

自由是马克思主义的崇高理想。马克思设想的理想社会就是自由人的联合体。《共产党宣言》明确指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”

平等党的十八大把平等问题摆在非常重要的位置，共有17处之多。比如，保证人民平等参与、平等发展权利的总要求，保证各种所有制经济依法平等使用生产要素，让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果，促进城乡要素平等交换，坚持法律面前人人平等，积极推动农民工子女平等接受教育，坚持男女平等基本国策，营造党内民主平等的同志关系，等等，为弘扬平等价值准则做出了全面部署、营造了良好氛围。

公正

如同真理是思想体系的首要价值，公平正义是社会主义国家制度的首要价值。公平正义就是要尊重每一个人，维护每一个人的合法权益，在自由平等的条件下，为每一个人创造全面发展的机会。如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推进社会公平正义就是政府的良心。

法治依法治国，建设社会主义法治国家，是中国特色社会主义的重要目标。法治是治国理政的基本方式，也是社会文明进步的显著标志，在这种意义上也是一种价值准则。中国共产党十八届四中全会于2014年10月20日至23日在北京召开。本次四中全会首次专题讨论依法治国问题。基本价值追求根本道德准则

意义1

是公民基本道德规范的核心要求，体现了社会主义价值追求和公民道德行为的本质属性2涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各个方面集成中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义新时期道德的精华，有很强的全面性和系统性3体现了社会主义核心价值观在道德准则上的规定，是立足公民个人层面提出的要求

爱国、敬业、诚信、友善

爱国、敬业、诚信、友善涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，集成了中华民族传统美德、中国共产党人革命道德和社会主义新时期道德的精华，为提升广大人民群众道德修养达到更高境界提供了最核心的价值导向。

爱国是中华民族最深厚的思想优良传统，是民族精神的核心。民族精神，关乎民族的兴衰成败。一个民族，没有自己的精神，不可能自立于世界先进民族之林。在中华民族精神中，爱国主义贯穿于全过程，渗透于各领域，体现在各方面。

在今天的中国，有一种可怕的、与爱国主义格格不入的极端民族主义问题，其典型表现是民族分离主义。

敬业是一种对待劳动、工作、职业、事业、使命、义务、职责的敬畏态度和负责精神。敬业要有全身心投入的专注精神和勤奋、刻苦、执著、精益求精的品质。这种精神品质集中体现在对工作对事业全心全意、尽心竭力、一丝不苟、甚至“鞠躬尽瘁，死而后已”的执著精神；体现在刻苦耐劳、废寝忘食、乐以忘忧的吃苦精神；体现在终始如一、持之以恒的坚持精神。

诚信，即诚实守信。孔子讲“民无信不立”。在儒家学说看来，“诚”是最高的概念，“信”是儒家所讲的“仁、义、礼、智、信”五常之德中的一种德性。诚是天道，信是人道，所以要非常讲诚信。

诚信、粮食、军队，哪个最重要？

任庆河，河南汝州人，在郑州租房开一粮油鸡蛋店。去年末，他经营８年的店铺在整顿临街房时被拆除，并不富裕的他没有失信，而是守候等待数月，直到将已售出的６０００多斤鸡蛋票的最后一张兑给顾客。此举在网络上引起了不小的反响，网民都说：拆掉的是店铺，拆不掉的是他的诚信。诚信是商业的灵魂，“鸡蛋哥”虽然做的是小生意，但体现的是诚信大气魄。任庆河说：“人活一辈子，有两样东西任何时候都不能丢，一是信誉，二是良心。”中国各地的“无人报摊”

友善根源于我国传统文化中蕴涵的丰富的和合思想。

《三字经》开篇首句便是：“人之初，性本善。”孔子讲“仁者爱人”。中华民族历来有“和为贵”、“亲仁善邻”、“讲信修睦”、“协和万邦”等崇尚和平的理念，培育了宽厚包容、不尚暴力、不走极端的民族性格。四、培育和践行社会主义核心价值观的基本路径2

要注重阵地建设4

要注重制度保障

概

要3

要注重个人实践1

要注重宣传教育

培育和践行社会主义核心价值观，贵在坚持知行合一、坚持行胜于言，在落细、落小、落实上下功夫。要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化，使每个人都能感知它、领悟它，内化为精神追求，外化为实际行动，做到明大德、守公德、严私德。要面向全社会做好这项工作，特别要抓好领导干部、公众人物、青少年、先进模范等重点人群。宣传教育宣传形式通俗读物、理论文章等

宣传手段言论评论、通讯报道、专家访谈等新闻宣传手段宣传方式广告、展览展示、座谈讲座等1.培育和践行社会主义核心价值观要注重宣传教育

1.培育和践行社会主义核心价值观要注重宣传教育核心价值观的培育和践行是知与行的统一，知是前提，行是关健。首先要让大家“知”，解决好“知”的问题。因此，要注重宣传教育。

一要渗透。2014年2月17日，习近平总书记在在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上的讲话时说：“坚守我们的价值体系，坚守我们的核心价值观，必须发挥文化的作用。”

坚持以文化人，把社会主义核心价值观渗透到精神文化产品创作、生产之中。要用多种多样的文化形式、用高质量高品位的文艺作品，生动形象地表现社会主义核心价值观的深刻内涵和精神实质。

二要融入。一种价值观要真正发挥作用，就要融入社会生活，让人们在实践中感知、领悟和认同，让人们在和风细雨中认知认同，在潜移默化中熏陶感染，自觉把社会主义核心价值观内化为精神追求。要同人们的日常生活紧密地联系起来，从具体事情抓起，在落细、落小、落实上下功夫。

要切实做到“六个融入”：把大力倡导和培育践行社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界、融入国民教育全过程、融入制度建设和社会治理的重要内容、融入基层党组织建设、基层政权建设、融入城乡居民自治、融入人们生产生活和工作学习中。具体地说，就是要把社会主义核心价值观的要求体现到各行各业的规章制度、市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则中，融入各项重大活动、重要仪式、节日庆典中，等等。1.培育和践行社会主义核心价值观要注重宣传教育

三要灌输。1844年马克思在《〈黑格尔法哲学批判〉导言》中指出，先进理论不会自发产生，共产党必须加强对工人阶级的思想理论灌输。2014年1月4日，刘云山在培育和践行社会主义核心价值观座谈会上指出，“培育核心价值观离不开持续的灌输，抓好宣传教育始终是一项基础性工作。”党员员青少年公众人物各领域公众人物拥有更多的话语权和号召力，他们的行为更易获得人们的认同、支持和响应

各个阶层各个群体都是培育和践行社会主义核心价值观的主体，其中党员干部、青少年和公众人物应发挥好示范带动作用。青少年是弘扬社会主义核心价值观的生力军积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑动人以言者，其感不深动人以行者，其应必速

发挥重点人群的积极作用

梁启超《少年中国说》：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，从小抓起、从学校抓起。要拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，除了课堂教学外，还要建立课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。2.培育和践行社会主义核心价值观要注重阵地建设当前最重要的是要搞好网上传播阵地建设。截止到2014年6月，我国网民已达6.32亿，手机网民规模达5.27亿。2.培育和践行社会主义核心价值观要注重阵地建设

多年来，西方的敌对势力一直想利用互联网扳倒中国，认为“社会主义国家投入西方怀抱将从互联网开始。”

美国前国务卿奥尔布赖特说，“中国不会拒绝互联网这种技术，因为它要现代化，这是我们可乘之机，我们要利用互联网把美国的价值观送到中国去。”“有了互联网，对付中国就有了办法。”

在互联网这个战场上，我们能否顶得住、打得赢，直接关系我国意识形态安全和政权安全。3.培育和践行社会主义核心价值观要注重个人实践习近平总书记说：“道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。”3.培育和践行社会主义核心价值观要注重个人实践

践行社会主义核心价值观，还要靠社会成员自觉行动，广泛参与。因为培育和践行社会主义核心价值观的主体，是传承文明的每一个人。只有诉诸每一个人，核心价值观才能贯穿于社会生活的方方面面，从而使国家、社会和公民个人层面的价值要求，