2023年小学见习心得_第1页
2023年小学见习心得_第2页
2023年小学见习心得_第3页
2023年小学见习心得_第4页
2023年小学见习心得_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

年小学见习心得2023年学校见习心得

时间荏苒，两周的见习转瞬即逝。

可是，这里老师的热忱，学生的可爱依旧不时地在我脑海荡漾，让我回味无穷。

在这里，有精神抖擞的老师，意气风发的同学，见证了成功学校时一所朝气蓬勃的校园，正是在这样的环境中，在六班级老师的熏陶下，短短的两星期，我收获了自己意想不到的成果。

校领导把我分给了六班级语文老师，我感到很幸运。

刚刚见到李老师，我就被她的热忱所打动，她热忱地把我们带到自己的办公室，似乎久违的伴侣一样，一进门就开头滔滔不绝地给我们叙述有关自己的状况和六班级语文的进程。

当我听了她一节语文课后，我对她的仰慕之情进一步加深，这位年轻、美丽、谦逊的老师让我在这节课中受益匪浅。

李老师整节课都热忱高涨，同学听课全神贯注。

其中李老师的问答及处理方式给我留下了深刻印象，如下 

1老师把课堂留给同学，老师让同学读课文，勾出自己印象深的句子，在不懂的地方画问号。

2同学默读课文，接着带着感情读出自己喜爱的句子，并说明为什么喜爱。

老师上课特殊强调同学在朗读课文时读出句子的感情。

3老师让同学说出自己的怀疑，然后给同学讲解。

例如，有同学问，为什么山崖蓦然变成牛皮鼓了？观众的心也蓦然变成牛皮鼓了？老师讲解。

4在回答完同学的困惑后，老师针对同学的薄弱点，提问自己

认为重要的问题而同学没有提到的。

老师给同学充分的时间思索，如老师问文中为什么用搏击？让同学先说，在同学说的过程中老师指出其中的优点和不足。

最终老师总结，出示油画父亲关心同学理解。

5老师找出文中的美丽句子，如排比句，拟人句等让同学反复观赏，朗读。

要求同学在理解句子的基础上读出那种气概，那种漂亮。

听完这节课后，我收获了许多并进行反思，反思如下 

1老师上课布满激情，声音嘹亮是是这节课精彩必需具备的条件。

2老师上课夸奖回答问题乐观和好的同学是值得学习的。

3把课堂给同学，老师解难答疑能激发同学乐观思索问题，是一种不错的教学模式。

这节课是我在学校听到的最好的一节课，李老师用自己洪亮的声音，布满激情的话语吸引着全部同学的眼球。

在这节课中，我看到了同学们的全神贯注，他们被这位老师幽默的话语，课堂上趣味儿的学问学习所吸引着并乐观主动地投入到思索中，学习中。

整节课都洋溢着蓬勃的朝气。

在这里，同学是课堂上的主角，任他们遐想，任他们提问。

琅琅的读书声，乐观活跃的回答问题声交相互错，成为这一节课最动人的旋律。

李老师、郝老师还有辛老师，他们

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论