2023年教师学习新安全生产法心得体会5篇

2023教师学习新安全生产法心得体会5篇

作为一名有多年基层工作阅历的安监人员，我要为《安全生产法》的这次大修大声叫好!修正后的《安全生产法》有着很多鲜亮的亮点。但其中最值得称道的地方，我认为还是表达在两大方面一是全面加大了事故预防的措施;二是全面提高了对安全生产违法行为的惩罚和责任追究力度。这两大着力点明显是国家上层针对安全生产根底基层非常薄弱、安全生产违法行为层出不穷的乱象祭出的新的强大“杀器”。可以预见，这两大“武器”及随后各项配套法规、规章的完善，必将使全国各类安全生产乱象快速实现由“乱”到“治”，进而推动全国安全生产形势的持续稳好转。

一、强化源头预防，引导企业主动防“患”

新《安全生产法》在强化源头预防方面做了很多规定，这些规定有许多是在原法律规定里既有的。比方新法第18-48条始终在明确一件事，那就是一个生产经营单位及其主要负责人，必需依法履行的法定职责至少包括以下几项重要内容设置治理机构或配备安全治理人员;保证负责人和治理人员考核合格并不得随便更换;保证从业人员教育培训合格上岗;定期开展隐患排查治理;制定应急预案并定期演练;依法履行“三同时”职责;为员工投保工伤保险等等。

这些规定无一不是为了落实新法第17条的规定“生产经营单位应当具备本法和有关法律、行政法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件”。惟其“安全生产条件”合格了，一个单位才可以正常存在，才会有进展和壮大的时机。笔者以为，这是本法自始至终都在强调的最重要的“源头预防”思想的切实表达。

再比方新法第20条也沿袭了2023版《安全生产法》原有的规定“生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入，由生产经营单位的决策机构、主要负责人或个体经营的投资人予以保证”。这就从法律上明确了作为一个生产经营单位，只有具备安全生产条件，才能正常生存和进展，而保证安全生产条件合格的唯一手段，就是需要大量投资去建筑或购置大量安全设施，投资去培训合格的员工，投资去确保生产经营场所符合安全生产相关法律法规、规章和国家或行业标准的各项要求。这是确保“源头预防”思想得到贯彻执行的根本保障。由于只有投入大量资金，才能确保企业主体责任落实到位，才能使职工处于安全的生产和经营环境中，才能将各级政府的要求和行业协会，以及社会群众的监视意见和建议落到实处。

与此同时，新法在源头预防方面做出了很多创新。其中较为明显的是增加了注册安全工程师制度、隐患排查治理制度和重大违法信息公告制度。如新法第24条第三款明确规定了应当配备注册安全工程师的企业范畴。这类企业一旦配备了注册安全师，就能充分发挥注安师的治理学问和智力优势，帮忙这些企业克制安全治理力量过于薄弱的缺乏，快速显著提升重点企业的安全治理水平，从而为保障企业安全生产条件供应牢靠的智力和技术支持。新法38条则对事故隐患排查治理制度有了规定，这条规定是将行政规定上升为法律的明显表达，该规定源于国家安监总局制定的《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》，上升为法律意志后的新法38条规定：“生产经营单位应当建立健全生产安全事故隐患排查治理制度，准时发觉并消退事故隐患，事故隐患排查

治理状况应当照实记录，并向从业人员通报”。这项规定旨在通过引导和催促企业建立健全隐患排查治理制度，最终让企业都能学会加强自身安全治理，定期发觉和去除隐患。只要企业学会并做到了自我治理，其在防范事故方面的作用远比监管治理部门一年定期几次的监视执法有效得多。这才是源头预防的思想的题中应有之义。

固然，新法的创新远不止这些。比方为了防止中等职业学校和高等学校学生在实习时由于缺乏安全技术而引发事故，修正后的《安全生产法》就在第25条中明确要求“应当对学生进展相应的安全生产教育和培训，供应必要的劳动防护用品。学校应当帮助生产经营单位对实习学生进展安全生产教育和培训”，这项规定只要能真正应用于实践中，就能有效避开实习学生由于技术水平和防范技能过差而引发安全事故，从而起到爱护实习学生和其他职工的目的。

新《安全生产法》的源头预防作用充分表达了“预防为主”的安全生产方针。只有将这些规定切实落到实处，才能真正建立起生产经营单位、职工、政府、行业协会和社会群众五位一体的安全生产新机制，才能起到引导企业主动防范先天事故隐患的目的。

二、提高违法本钱，重拳推动企业除“患”

面对《安全生产法》实施12年来安全生产根底基层仍旧薄弱的现状，新版《安全生产法》全面表达了乱象须用重典的立法思路。依据对新《安全生产法》的粗略统计，新版《安全生产法》用了19条的篇幅(占全部法条总篇幅的16.7%)阐述了对生产经营单位及其负责人违法应受的惩罚，比旧版法律增加达7条之多。而非新增局部除多数规定可以在执法过程中发觉隐患时即“可以”直接处以大额罚款(一般为5万元或10万元以下)外，还全部提高了针对逾期未改正隐患的违法行为的罚款幅度普遍提高1倍以上，有的条款提高的幅度甚至更高。不仅如此，为防止企业及其相关人员以各种理由拒不执行安全监察部门的整改指令，新版法律扩大了惩罚对象的范围。这一变化明确表达在新法的第94、95、96、98、100、101、102和105条，这些条款表达了“双罚制”的思想，即如由于生产经营单位未按要求整改各类隐患或问题，不仅要对单位处以罚款甚至停产停业整顿的行政惩罚外，还要对“生产经营单位直接负责的主管人员和其他直接责任人员”进展罚款的行政惩罚(分别处以1万元以下、1-2万元或者2-5万元的罚款)，这种“双罚制”的规定对各类企业及其直接责任人员肯定是一把利剑，将有效推动企业及其有关人员主动除“患”。

固然，罚款只是行政惩罚中的经济手段，针对那些以各种理由拒不整改重大安全隐患的“老赖”行为，新版《安全生产法》还有更绝的手段建立了严峻违法行为公告和通报制度。新法75条明确要求“负有安全生产监视治理职责的部门应当建立安全生产违法行为信息库，照实记录生产经营单位的安全生产违法行为信息;对违法行为情节严峻的生产经营单位，应当向社会公告，并通报行业主管部门、投资主管部门、国土资源主管部门、证券监视治理部门和有关金融机构”。这是针对实践中一些企业特殊是上市公司不怕罚款怕曝光而出台的针对性法律规定。假如这些企业仍象以前一样拒不整改重大违法行为，一旦登上了安监部门的“黑名单”，国土、投资、证券监管等单位就可以实行联合制裁措施，逼着企业正视自己的违法行为。这条规定有助于建立安全生产的失信惩戒机制，增加企业的违法本钱，促进企业严格遵守法律法规。

面对如此严峻的法律规定，只要安监部门和其他负有安全监管职责的部门硬起来、严起来，将这些法律规定落到实处，可以想见，过去那种各类单位将监管部门的整改指令束之高阁置之不理，或将整改要求极尽拖拉之能事消极对待的现象必将消于无形。这种严惩企业违反安全生产法律法规违法行为的做法，必将有效推动“安全第一、预防为主”方针的落实，进而逼迫企业主动消退各类安全隐患，制造无“患”安全企业。

三、强化责任追究,逼迫企业不敢“出事”新版《安全生产法》显著加重了对生产安全事故责任单位和责任人的惩罚和追究力度。

(一)对生产经营单位主要负责人面对事故实行何种措施进展了有效约束

新法第106条明确规定，一旦发生事故，单位主要负责人必需在向上级部门或政府报告的同时，马上组织抢救，且不得擅离职守或者逃匿，否则就将面临降级或撤职处分，并将承受安监部门“处上一年年收入百分之六十至百分之一百的罚款”;逃匿的将处以拘留，构成犯罪的还将依法追究刑事责任。这个惩罚就到位了。假如再发生事故时，主要负责人隐瞒不报或者逃跑的，只要贻误事故抢救，拘留甚至判刑不说，还要从经济上制裁你!这就是处以主要负责人上一年度收入的60100%的罚款。

(二)显著提高了对事故责任单位和主要负责人的罚款和责任追究力度。

新法第109条明确规定，发生一般事故，罚款20万元至50万元，较大事故罚50万元至100万元，重大事故处100万元至500万元罚款，特殊重大事故则惩罚500万元至1000万元;而特殊重大事故的情节特殊严峻的，罚款1000万元至2023万元。这个惩罚额度在现行的社会法系里，肯定是罚款额度相当大的法律规定之一。

更为值得一提的是，新《安全生产法》对事故单位和个人执行的是“双罚制”。即不仅要对事故单位进展罚款，还要对单位负责人进展责任追究和经济惩罚。新法91条就有明确规定“生产经营单位的主要负责人未履行法定安全生产治理职责的，,导致发生生产安全事故的”，不仅“赐予撤职处分”，犯罪的将“依照刑法有关规定追究刑事责任”。并且“自刑罚执行完毕或受处分之日起，五年内不得担当任何生产经营单位的主要负责人”;对发生的“重大、特殊重大生产安全事故负有责任的，终身不得担当本行业生产经营单位的主要负责人”!这种针对主要负责人的严峻惩罚限制其终身任职的规定可以说以前是绝无仅有，其严峻程度不行谓不重。固然，由于不履职而导致发生事故的，经济惩罚也是必定选项，本法第92条就根据事故级别明确了事故单位的主要负责人应当承受的经济惩罚的幅度分别处以上一年度年收入30-80%的罚款。这种对事故负有责任的“双罚制”在我国其他法律中并不多见，可以称得上是严之又严。

上述关于生产安全事故的惩办性法律规定只要落实到位，单单是罚款就足以使一个中、小企业由于资金周转困难而自行灭亡(对大型国企也会起到相当大的震慑作用)，更遑论还有针对单位主要负责人的经济惩罚、行政处分甚至刑事惩罚了。这些规定从法律保障上逼迫企业和其主要负责人应想千方设百计地去发觉和消退安全隐患，严防生产安全事故发生，以保证企业生命的正常连续和进展，并保证单位主要负责人的职业历程甚至是人身自由不因生产安全事故而受到影响。

总之，此次《安全生产法》的修改，完全不同于2023年那次细枝末节的缝补缀补，而是在从安全生产方针到机制、从源头防范、事故应急处理和责任追究等方面进展的一次彻底的大修，这种大修是12年来安全生产实践的重要表达，也是期盼将来安全生产工作取得重大突破的美妙愿景。信任随着“安全进展”战略的深入人心，随着大修后《安全生产法》的深入实践，多年来持续紧急的安全生产形势必定得到有效缓解，并将最终根本好转，从而为保障群众生命和国家财产安全，促进经济社会持续安康进展做出新的更大奉献。

参考教师学习新安全生产法心得体会(二)

新法首次提出了“以人为本，安全进展”的理念。安全是一条不行逾越的红线，这条红线就是要坚守“进展决不能以牺牲人的生命为代价”这条红线，坚固树立以人为本、生命至上的理念，正确处理重大险情和事故应急救援中“保财产”还是“保人命”的问题，所以就要求生产必需安全，安全才能生产。新法为促进和实现这个理念，从两个方面进展了加强：一是明确了安全生产治理工作各个方面及各类人员的职责，包括生产经营单位及其主要负责人和安全治理机构与安全治理人员的职责，各级政府及负有安全治理职责的部门的职责，工会的职责，中介机构的职责等;二是加大了对违法单位及人员的惩处力度。

对新法的学习，我发觉责任的明确，责任的落实，责任的追究是新法的主要关注点。新法的责任体系是“强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参加、政府监管、行业自律和社会监视的机制”。落实生产经营单位的主体责任就要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的治理方针。安全第一，是指安全是生产的前提条件，担心全不生产;为此需要预防为主，包括消退事故隐患及事故应急救援隐患两个方面;要实现上述要求就需要综合治理，包括政府综合有关力气和社会综合有关方面对企业加以治理与监视，和企业内部各职能及各层次的安全治理与监视，并从技术上对人、机、环境生产三要素进展系统的治理。企业主体责任表达为从制度、标准、措施、实施程序、检验、责任等都得到落实。

对于安全治理人员来说，我最关注的一条是新法确立了注册安全工程师制度。危急物品的生产、储存单位及矿山、金属冶炼单位应当有注册安全工程师从事安全生产治理工作，鼓舞其他生产经营单位聘用注册安全工程师从事安全生产治理工作。这表达了国家对安全生产越来越重视，安全生产需要更专业化，职业化的队伍来治理。这就要求我们现在安全治理人员转变观念，从以前安全治理无规划，无目的，粗放型向有规划，有目的，精细型转变，仔细学习安全生产技术，安全生产相关法律法规，先进的安全治理技术，做一个合格的安全人。

经典的教师学习新安全生产法心得体会(三)

众所周知，在传统的安全治理工作中，始终贯穿着“三不放过”的原则，经过一段时期的运行之后，体会到追究事故责任者的责任不够明确。因此，现在又将“三不放过”改为了“四不放过”，加大了发生事故后的处理力度。这不失为一种“前事不忘，后事之师”的好做法，有新意。但生产安全事故一旦发生，将会带来一系列的社会问题和不行挽回的经济损失，即使再加多几个“不放过”也为时晚矣。新出台的《安全生产法》则表达了在安全生产治理上要强化“超前意识”、“预防为主”的理念，进一步明确了只有有效地预防生产安全事故的发生，才能使安全治理工作到达最高的境地。

安全治理工作的“超前意识”，强调把安全工作的重点从事后处理转移到事前监视上来。要建立完善的事前监视治理体系，在贯彻“安全第一”工作中必需遵循“预防为主”的原则和“防范胜于救灾”的。同时，也要形成建立积极向上的“安全文化”气氛，这是安全治理工作事前监视体系的重要环节。“安全文化”追求的是一种各级领导干部身体力行现出来的安全治理理念，从而促使全部人员表现出较高的重视安全工作的自觉性和积极性，并将安全生产工作放在自己的职业价值中去，从而使各项安全生产治理工作成为自己工作的行动指南。另外，建立完善的安全治理考核机制，是事故“超前防范”的有效措施。目前，我司已将“安全生产考核标准”纳入到了各部门的“月度工作规划指标考核”中去，从某种程度上起到了一个监视和防范的作用。然而，还存在着重视对安全事故的考核，轻视对担心全因素、特别的监控。在这种安全治理体制中，不行避开地抱有了一种幸运的心里。孰不知，“小病不医，终成大患”。等到安全事故发生后，再找缘由谈“几不放过”晚矣。因此，一个完善的考核机制应包含安全治理的各个环节，健全“责任链”的监控系统，提高“防患”意识，从小事做起，建立必备的安全防患措施，坚决杜绝“三违”，养成工作严谨、执行制度仔细、工作程序标准的良好工作作风。在实际工作中提高自防和互防力量，做到“三不损害”，从而建立起安全治理工作的新风气。把生产过程中发生事故的可能性毁灭在萌芽状态。

模板教师学习新安全生产法心得体会(四)

学习后让我提高了对学校安全工作重要性熟悉，增加了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。现在每年中小学生死亡的人数，令人伤心。为我们每个人敲响了警钟，更转变了过去认为安全工作不重要的错误看法，转变了认为教师教好书，学生学好习就行了的观念。

明确了学校安全治理的方针那就是积极预防、依法治理、社会参加、各负其责。不能存在有半点幸运心理,由于安全隐患到处有,我们作为学校的一员只有到处留心，加强对学生的安全教育，让学生自己懂得安全学问，增加安全意识，把握防范技能，从根本上预防和削减安全事故的发生。利用每学期的开学后、放假前的一周时间对学生进展安全学问教育，要积极利用综合实践课开展安全学问讲座、演讲、争论等多种形式的安全教育活动，同时要与家庭、社会亲密协作，形成学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络，坚持不懈地把各项安全教育开展下去，有效预防各类安全事故的发生。

在增加学生各方面的安全学问，使学生明白其中的利害关系。例如：交通安全学问，包括过公路常识，识别红绿灯的作用，驾车行驶的标准和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌学问。台风暴雨地震等大自然灾难的熟悉。防火、防电、防有害气体等学问。引导学生把握求生自救自护的本事。生活之中，许多事情是难以预料的。假设一旦有险情发生，我们要教育学生不要慌乱，必需冷静学会求生，学会爱护自己。我们可以通过演练的方式、体验的方式、观看录像、邀请专业人士示范引导以及社会实践等方式，引导学生把握各种自救自护本事。培育学生良好心理素养。例如拥挤大事发生后，学生该如何逃命，才能把危急系数降到最低。我们可先通过讲座讲解求生要领，然后模拟演练，实践中学习

仔细讨论新安全法，对比我们的现行规章，仔细总结、调研、细化新安法的各项条款，是当前我们的一项重要工作。学校安全工作涉及千家万户，必需警钟长鸣，常抓不懈，防患于未然。

教师学习新安全生产法心得体会(五)

安全是一条不行逾越的红线，这条红线就是要坚守“进展决不能以牺牲人的生命为代价”这条