幼儿园大班秋季工作计划

幼儿园大班秋季工作计划

幼儿园大班秋季工作计划1

一、指导思想

以学校的整体工作精神为指导，秉持“快乐至上儿童第一”的理念，以全面提高保教质量为目标，以常规工作的有效落实为重点，深化特色，提高老师素质，促进幼儿健康全面进展。

二、工作主要

(一)强化常规管理，提高保教质量

1、抓好幼儿一日生活常规和老师教学常规的管理。加强指导和检查幼儿一日行为习惯、活动及老师课堂教学、集体备课、听课、评课等常规工作，做到有检查、有记录、有总结。

2、规范班级管理，每月开展“文明礼仪班级”和“卫生优秀班级”的评比，促进各个班级向规范化方向进展。

3、注重集体备课，深化开展老师的教育教学讨论活动。每周一主班集体备课教研，每周二副班集体备课教研。

4、加强保育工作在学前教育的主导地位，提高老师对日常保教工作质量标准的认识，通过学习、培训、观摩等形式帮助老师获得专业成长。

5、落实学校工作精神，定期开展活动，促进幼儿全面健康进展。九月份消防、防震疏散演练;十月份庆国庆亲子创意美术制作活动及幼儿整理书包比赛;十一月份“为爱阅读--爸爸妈妈陪我读”绘本故事比赛;十二月份幼儿绘本剧汇报表演出

(二)实施素质教育，夯实园所特色

根据《纲要》精神，幼儿部园确立了“一课堂一讲坛一活动一礼仪”的园所特色。

一课堂---阳光小课堂(幼儿)

一讲坛---绿荫文化讲坛(家长)

一活动---绘本阅读活动(幼儿老师)

一礼仪---林荫文明礼仪(幼儿老师家长)

1、在教学中全面渗透特色教育内容，定期开展特色教育活动。十月份幼儿创意美术制作活动;十一月份绘本故事比赛和十二月的绘本剧展演及每月的文明礼仪班级的评比。

2、深化讨论园本特色课程，编制及完善园本特色教材。

3、注重宣传和实效，重视家长的参加，使特色更加鲜明。

(三)加大培训力度，提高老师素质

1、学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习和进展指南》，提高保教能力和水平。

2、加强培训新老师，通过集体教研、备课，指导，互帮互学等形式，使新老师快速成长。

3、聘请教育专家来园对老师进行专业的指导和讲座。

(四)建立家园联系，实现家园共育

1、紧密联系家长，形成教育合力，切实做好家园同步教育。十月份大班成立家长委员会，通过召开家委会，让家长参加幼儿园的决策和管理，定期进行家长满意率调查。

2、利用“绿荫文化讲坛”、“亲子活动”、“家长会”等形式，进行沟通沟通，展示幼儿教育成果，指导家长科学育儿，为家长排忧解难。

(五)重视安全工作，疾病防控常抓不懈

坚持“以人为本，以防为主，以避为先”的原则，将园所安全、消防安全、防疫安全、食品卫生安全、接送安全做为重点，保障日常工作。九月份开展消防、防震疏散演练，平时上好安全课，启动“三检一追”制度。勤通风，勤打扫，每天进行严格消毒，做好记录。

1、试用期人员管理规范：

包括新进人员的引进、入职、试用、培训、转正、辞退等一系列流程的管理;

2、员工培训和开发：

首先乐观动员各部门提交_x上半年工作总结、培训情况和下半年工作计划、培训计划;

①人力资源部会同用人部门完成新员工入职培训、部门内岗位技能技巧培训、部门间交叉培训以及中高层管理班子培训方案，人力资源部负责组织并保存记录;

3、员工绩效考核管理规范

①首先引进公司全员对工作计划和总结的接受意识，养成良好的工作习惯，对工作讲求日清日结、月清月结，不拖拖拉拉;

②推行将年度计划分解成半年度工作计划，再分解成月度工作计划，然后考虑是否引进“工作日志”的办法?并且每月初制定月工作计划，并在月末提交月工作总结，长此下来，公司各部门的工作才能日益规范化;

注：也许大部分的员工还没有形成这种工作意识，只是今天做今天的，明天来之后继续做，刚开始会排斥，会觉得公司管理的太严了，但考虑到我们一周五天工作制，周六周日不也可以对本周或下周工作进行个大概的规划吗?

4、薪酬结构设计、调整及管理办法：

对于员工来讲，最有效的激励方式就是工资;所谓“重赏之下，必有勇夫”，并不是说大家都是钱的奴隶，但公司可以为职工提供高工资的条件的话，员工才有希望和前景去努力，当然一切取决于公司的经营;

对于公司的薪资制度和结构设计，应该是人力资源管理工作中最难的部分;既要强调外部竞争性和内部公平性，还需要很多数据和各方面的资料，才能设计个比较大的轮廓;既要考虑薪酬体系(职位/技能)，又要考虑福利政策、绩效奖励计划;另外还要涉及到薪酬预算、成本控制和薪酬沟通等因素。

在新的财务年度，管理者需要综合考虑外部市场的薪酬水平、员工个人的工作绩效、企业的经营业绩及生活成本的变动情况等各种要素，并将这些要素在加薪中分别占据的比重进行权衡。

就目前的情况来说，人力资源部单方面力量不够，再加上人力资源其它事情仍需要占用时间和精力，9月份之前可能很难提出方案;我会和管理和进展讨论室相结合，争取尽快提出方案。

5、劳动关系管理办法

公司现在存在的劳动关系问题是：

(1)对于人事档案归口公司管理的员工，才给予办理养老统筹;

(2)见习期满后才给予办理养老统筹;

(3)原来是以自由职业者身份缴纳，现在国家明令必须以企业集体办理社会保险。

幼儿园大班秋季工作计划2

一、教研活动目标：

1.老师之间用真诚、平和的态度参加每一次教研活动问题的探讨，建立平等的对话关系，激发群体智慧，发挥每位老师的潜能。

2.让老师在教研中共同讨论主题活动设计、共同反思老师的实践，用专业的眼光去分析、思考，提升老师的教育阅历，成就老师的专业进展。

3.让老师们在事业上互相鼓舞，互相支撑，共同研讨，一起面对，形成互相支持、勇于探索、共同进步的老师团队。

二、本学期教研工作重点：

1.提升老师素质能力，促进老师专业化进展。

2.有效开展教研活动，以有效教研带动有效教学,提高讨论有效性。

3.每位老师写出一份有价值的教育论文或教学案例、活动设计、观察日记、教育随笔等。

三、本组老师：

杨丽、林玲、韩素花、刘巧超、李德红、秦妍

四、教研活动形式：

沟通探讨、课例研讨、听课评课、专题讨论、沟通分享。

幼儿园大班秋季工作计划3

为贯彻落实我园的工作计划，迎接州、市教委一级幼儿园的检查验收，我们大二班全体老师共同努力做好以下工作：

一、整治思想方面：

1、遵守园里的各项工作制度，乐观参加整治学习和业务学习，做到不迟到、不早退、仔细做好教育笔记和教育文摘。

2、仔细学习和贯彻_年教职工上岗责任书，遵守职业道德规范。上班不聊天、不脱班、不干私事、服装干净、不穿高跟鞋，为幼儿做好表率。

3、关怀热爱孩子，尊重孩子，坚持正面教育。

二、保育、教育方面：

1、开学第一个月，根据本班幼儿的具体情况，以为了孩子、方便孩子为出发点，制定切实可行的生活学习制度。全班同志作到教育全都性、一贯性。如：要求孩子做到饭前、便后要洗手，饭后插嘴、手，按时入睡、按时起床，宁静进餐、排队喝水。让孩子们从小养成良好的生活习惯、卫生习惯和行为习惯。

2、本学期刚进入大班，加强锻炼幼儿的自理能力和良好的习惯。

3、热情接待家长，主动向家长介绍幼儿在园情况。通过家访、电话、宣传栏等多种形式和家长联系，互相配合、协调全都进行教育，并能帮助家长解决后顾之忧。

4、通过游戏活动、教育活动向幼儿进行爱祖国、爱集体、讲礼貌、守纪律等品德教育。如：开展角色游戏，使孩子学会和人交往;通过值日生培育孩子爱劳动、爱集体、爱帮助别人的良好行为;通过散步、观察、讲故事等活动，培育幼儿爱祖国、爱人民等良好品质。

5、结合本班幼儿的年龄特点，以教育大纲为依据制定切实可行的教学计划，仔细上好每一节课，组织各类游戏活动。

三、卫生保健方面：

1、坚持做好晨、午检，能做到有病及时发现及时治疗。

2、培育幼儿的自理能力。如：整理用具、玩具、整理床铺、整理服装，培育幼儿从小热爱劳动的好习惯。

3、养成饭前、便后洗手，饭后擦嘴，正确的使用毛巾等良好习惯。

4、照顾幼儿愉快进餐，饭后不做剧烈运动。

5、每月发床上用品回家洗晒一到两次，玩具每月两次消毒和清洗;毛巾口杯每天清洗，每星期消毒两次。

四、生活管理方面：

1、建立执行幼儿用品等级制度，防止丢失。

2、仔细贯彻幼儿一日生活常规，仔细执行卫生制度，做好卫生消毒工作，并仔细配合其他老师做好教学工作。

3、管理好班上用具及幼儿物品，建立教玩具、图书及班级财产登记，避开丢失损坏。

五、本学期工作重点：

三月份：

四月份：

五月份：

六月份：

幼儿园大班秋季工作计划4

踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期，新学期，对幼儿来说是新的开始，对我们来说是新的挑战，本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期，再过几个月,他们将告辞幼儿园生活，离开幼儿园，步入小学。如何让他们顺利过渡并尽快适应小学生活，是我们本学期的工作重点，为此，结合幼儿的实际水平和班级状况，我们制定了以下班务计划：

一、班级情况分析

幼儿情况分析：幼儿年龄不等，在学习常规，接受水平上存在不同的差距，但是经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿测评情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在自理能力方面，孩子们在原有的基础上都有了不同程度的进步，他们能在起床后主动整理好床铺，户外活动前后自己穿好外衣，在平时的活动中我们注重每个幼儿生活能力的培育，注重幼儿的个体差异，因人施教。

优势表现：

1、大部分幼儿能很好的合作，主动交往，并乐于和他人分享自己的快乐

2、幼儿的规则意识进一步增强，能遵守活动常规，在活动中约束自己的行为。

存在问题：

1、个别幼儿集中注意时间短，在活动中不能很好的控制自己的行为，和同伴交头接耳

2、在操作活动中，部分幼儿缺乏耐心，遇到问题丧失信心，缺乏完成事情的信心和勇气。需要老师针对他们的实际情况进行相应的教育。

家长情况分析：大部分家长经过这学期家长开放日，家长会，日常和老师的沟通，家长的教育观念有所转变，能乐观支持并配合我们的教育工作，个别家长对孩子的教育观念仍存在误区，需要我们进一步沟通，改变原有状态。

二、工作重点

1、本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿学习习惯的培育，侧重倾听能力和语言表达能力的培育，适当进行前阅读、前书写的训练，将入学前的准备工作和主题活动有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

2、以《幼儿园教育纲要》为指导，根据本班幼儿的实际进展水平，确立相应的教育目标和要求，结合五大领域开展主题教学活动，并仔细研讨教法，精心组织教育活动

3、注重主题环境的创设和区域活动的开展，投放丰富的区域材料，进一步思考区域活动和主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域阅历的指向性。

4、和家长密切配合，组织好亲子运动会

5、庆六一、大班毕业典礼准。

幼儿园大班秋季工作计划5

一、指导思想

随着教育改革的不断深化，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步进展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须和杜会教育、家庭教育相全都协调。为此，新学年，我园将以幼儿园园务计划为依据;以争创省级示范园为目标;通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容和方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。

二、工作目标

1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。

2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课老师的专业水平和管理人员的综合素质，提高办学水平。

3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学阅历和做法，扎实开展好常规工作。

4、深化开展家长学校课题讨论，围绕课题制造性地开展工作，提高科研水平和办学效果。

5、增强老师为家长服务的意识和和家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。

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