新媒体运营教学大纲

经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！新媒体运营教学大纲新媒体是利用数字技术，通过计算机网络、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和服务的传播形态。本站站今天心准备了新媒体运营教学大纲，有所帮助!新媒体运营教学大纲1.课程教学目标专业相关的多学科知识背景与综合思维能力。础上，帮助学生掌握新媒体传播理论的基本知识和基础理论。新意识与创新能力。使学生具有新媒体的运用能力。基本素养：培养具有创造性思维和较强动手能力的新媒体人才，提升学生媒介素养。使学生具有积极向上的审美情趣。2.课程目的与任务掌握新媒体的类型和基本特征，提升学生使用新媒体的水平与能力。课程的任务：一是让学生熟悉并了解新媒体传播的普遍规律;二是让学生熟悉并了解新媒体的类型;三是让学生了解和认识新媒体的人作品，从而为学生从事新媒体运营工作奠定良好的基础。3.课程内容简介新媒体运营教学大纲《新媒体导论》是新闻学专业的学科基础必修课，该课程主要内容包括：新媒体的概说网络新媒体的类型与发展历程包括门户网站、搜索引擎、虚拟社区、网络视频、网络文学、网络杂志等;手机新媒;电视新媒体的类型与发展历程包括数字电视、IP电视、移动电视等;.新媒体产业与媒介融合。4.理论教学基本要求通过本课程的学习，使学生能够了解新媒体的定义与发展历史;理解各类新媒体的传播特性;掌握新媒体的使用方法，学会分析新媒体的社会影响，正确看待新媒体，学会使用新媒体发表个人作品。5.实践教学要求实验学时32应开实验项目个数8序号实验项目名称实验要求学时分配实验类型备注1门户网站必做4综合性2搜索引擎必做4综合性3虚拟社区必做4综合性4网络视频必做4综合性5网络文学必做4综合性6博客/播客/维客必做4综合性7即时通讯必做4综合性8数字电视/IP电视必做4综合性6.教学方式与方法新媒体运营教学大纲本课程教学方式：多媒体教学。需要多媒体教室。课程教学方法：讲授法、讨论法、经典案例分析法。7.主讲教师简介和团队成员情况专业，文学硕士，讲师。1.程的教学任务。学年教师教学质量考评优秀学年教师教学质量考评优秀学年教师教学质量考评良好。20__年、年、年分别获南阳师范学院第三届、第四届、第六届、第七届多媒体课件大赛一等奖年被评为南阳师范学院巾帼建功"先进个人年被评为南阳师范学院"师德建设先进个人"、南阳师范学院"优秀教师";20__年主持校级教改项目一项："影视专业课程建设与大学生生态文明素养的培养""优秀教师"。2.+参编教材一部。项目方面：迄今共主持省部级项目一项，参与三项;主持地厅级项目六项，参与三项，获奖一项。教学团队成员姓名性别职称学院在教学中承担的职责8.教学内容安排第一讲部分新媒体的概念与特征R理论/□实践学时2新媒体运营教学大纲1.一级知识点：新媒体的定义2.二级知识点：新媒体的构成要素3.三级知识点：新媒体的发展历程第二讲部分新媒体的概念与特征R理论/□实践学时21.一级知识点：新媒体与传统媒体的关系2.二级知识点：新媒体的主要特征3.三级知识点：新媒体对社会的影响第三讲部分新媒体的影响R理论□实践学时41.一级知识点：新媒体如何改变了媒介生态2.二级知识点：公共领域与公民新闻3.三级知识点：数字鸿沟与数字机遇第四讲部分媒介融合R理论/□实践学时51.一级知识点：媒介融合的概念与类型2.二级知识点：媒介融合的条件与特征3.三级知识点：媒介融合的案例第五讲部分新媒体的失范与管理R理论/□实践学时41.一级知识点：新媒体的失范现象有哪些2.二级知识点：新媒体的宏观管理与微观经营3.三级知识点：网络舆情的监管与知识产权的保护第六讲部分门户网站□理论/R实践学时41.一级知识点：门户网站的定义2.二级知识点：门户网站的发展以及案例新媒体运营教学大纲3.三级知识点：门户网站的类别第七讲部分搜素引擎□理论/R实践学时41.一级知识点：搜素引擎的定义与技术原理2.二级知识点：搜素引擎的发展历程3.三级知识点：搜素引擎的种类第八讲部分虚拟社区□理论/R实践学时41.一级知识点：虚拟社区的定义2.二级知识点：虚拟社区的发展历程3.三级知识点：国内与国外虚拟社区的比较第九讲部分网络视频□理论/R实践学时41.一级知识点：网络视频的定义与经典案例2.二级知识点：网络视频的发展历程3.三级知识点：网络视频与视频网站第十讲部分网络文学□理论/R实践学时41.一级知识点：网络文学的定义2.二级知识点：网络文学的发展历程3.三级知识点：网络文学与影视剧的改编第十一讲部分博客/播客/维客□理论/R实践学时41.一级知识点：博客/播客/维客的定义2.二级知识点：博客/播客/维客的发展历程3.三级知识点：博客/播客/维客的国内与国外的对比第十二讲部分即时通讯□理论/R实践学时4新媒体运营教学大纲1.一级知识点：即时通讯的定义2.二级知识点：即时通讯的发展历程3.三级知识点：各类即时通讯的区别第十三讲部分数字电视/IP电视□理论/R实践学时41.一级知识点：数字电视/IP电视的定义2.二级知识点：数字电视/IP电视的发展历程3.三级知识点：IP电视的未来前景9.课内外讨论或练习、实践、体验等环节设计1.课内外讨论教学目的：通过课内外讨论，使学生理解新媒体的定义，掌握新媒体的类型与传播特征，提高学生的媒介素养。2.3.作业：以学生自学二级、三级知识点的理论为主。课堂提问，考察自学情况。4.不过多占用课上时间。在实践环节，充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性和主动性。实践部分占平时成绩。10.考核和评价方式考核和评价方式：考查课。考核形式：开卷。总评成绩=平时考勤和课堂表现*20%+期中考查*20%+期末考试*60%。11.教材和教学参考资料新媒体运营教学大纲年教学参考资料[1]年[2]年新媒体运营教学大纲课程名称：新媒体营销课程实训适合专业：工商管理学院所有专业学时：20课时/周，每班2周学分：1学分周上课地点：实训楼411授课教师：赵雨刘然苏东一、课程定位性、沟通性、差异性、创造性、关联性;互联网已经进入新媒体传播时代。新媒体营销已经开始逐渐的成为现代营销模式中最重要的部采集、媒体制作、营销推广、效果监测全方位的技能，并可以从事一些生产型的实践工作。二、课程教学目标通过实训，让学生掌握以下能力：新媒体运营教学大纲营销整体方案。掌握各种新媒体营销工具、平台推广技巧，能利用各种新媒体营销手段竞价、电子杂志、微博、微信、视频等进行新媒体营销的推广实施并且对推广效果进行有效的检测评估。三、课程内容及学时分配新媒体运营教学大纲一、活动名称特色江西，创新电商大学生电商运营大赛二、活动目的本届大赛继承前几届电商运营大赛的创新实践精神，总结经验并在老师的专业指导下，将此次比赛侧重于产品选择、作能力。要展现本届的特色，还要加强各个系各个专业之间的交流;要体现出校园学习氛围，打造形式多样文化竞技平台，推拉结合，激发学生的学习兴趣，团队协作意识。三、活动预计效果新媒体运营教学大纲1.同学们通过这个开放性的平台，将自身所学、所了解的电子商务知同学从这个平台真正得到学习和锻炼;2.激发和展示网络时代大学生群体的个性与意志表达力、创新行动力和影响力;3.树立广大同学的信息化意识、市场意识和网络意识，同时也为今后的走向工作岗位培养团队意识、创新意识和实践精神!四、大赛的相关要求一主要参赛对象：全院各系大一至大三的学生;二参赛形式：构、人员配置进行优势互补，进行跨专业、跨年级、跨系组队。团队成员为3-6人，团队成员要相互配合，相互协作。三参赛内容：本次活动以"出江西特色是我产品范围内选取自己感兴趣的产品或者服务展开创;销售，线上线下相结合。新媒体运营教学大纲O2O或者旅游产业的在线推荐、营销等，并且注重管理模式的创新，着重于产品管理的创新、行业流程实现的创新以及销售模式的创新(注：如选择农产品销售，团队需考虑从其货源选择、货品包装、货最优结合，实现线上的便捷优势，线下的对口直达);(5)参赛团队可自由采用网络营销工具平台，对自选平台进行策划、宣传以及推广，网店推广过程中尽量多结合有效的新媒体微博、微信等、手机移动APP等进行网店的运营以及推广，增加网店的浏览量、访问量以及销售量(注：比赛注重网络营销过程，不得在比赛过程中采取不正当的手段获取网站或网店的浏览量、访问量及销售量);大赛最终解释权归经济系学生会所有。大赛初赛时间：3月28日大赛决赛时间：4月25日。五、大赛流程及相关的评分细则一初赛流程：1.初赛宣传准备阶段：3月5日3月24日;2.初赛安排：3月26日，并将参赛作品统一递交给评委老师评分。参赛团队派代表将参赛方案于3月25日12:3014:00期间交于经济系学生会办公室，并于3月28日由1至2名代表参加初审，以介绍团队创意、2至3新媒体运营教学大纲针对性指导。如有其他疑问请联系此次大赛负责人庄幸。3.参赛作品：①初赛作品为电商运营策划书;店访问量和销售额要求数据以及相关链接生成二维码等内容;有抄袭现象立即取消参赛资格;④所有作品一律用A4后方可进入初赛评比。4.初赛的评分细则：初赛评分包括以下几个方面总分100分):①参赛策划书的完整性;10分;②产品选择包括其文化背景介绍、创新程度等);20分;③管理创新(包括团队管理、商品管理以及网店运作流程等);30分;④销售模式;30分;⑤其他;10分;网络营销手段以及参赛作品的完整性由专业评委老师评分。5.从参赛作品中选出8组进行决赛。6.参赛团队在网络营销过程中所产生的利润归参赛团队成员所有。新媒体运营教学大纲二决赛流程：1.决赛准备阶段：决赛准备时间：4月1日----4月24日;决赛内容：网店运营：要求小组要有ppt展示，形式可以多样化，要求包括ppt展示完成后，由评委老师提1-2个问题，参赛团队派代表回答问题。决赛的评分细则：①参赛策划书的完整性优化;10;②店铺装修以及ppt制作;10分;③销售模式;20分;④网站或网店推广;20分;⑤评委提问;20分;⑥创新;20分。六、奖项设置1.一等奖1组：在决赛总成绩中取得最高分数参赛队晋升为一等奖。颁发奖状和奖金150元;2.二等奖2