九年级下册简单事件的概率_第1页
九年级下册简单事件的概率_第2页
九年级下册简单事件的概率_第3页
九年级下册简单事件的概率_第4页
九年级下册简单事件的概率_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2.1简单事件的概率(2)复习引入 1.出现的结果有限多个;2.各结果发生的可能性相等;等可能性事件的概率-------

树状图列表法等可能性事件的两个特征:1、有100张卡片(从1号到100号),从中任取1张,取到的卡号是7的倍数的概率为()。2.一个口袋内装有大小相等的1个白球和已编有不同号码的3个黑球,从中摸出2个球.(1)共有多少种不同的结果?(2)摸出2个黑球有多种不同的结果?(3)摸出两个黑球的概率是多少?复习与练习4.你喜欢玩游戏吗?现请你玩一个转盘游戏.如图所示的两上转盘中指针落在每一个数字上的机会均等,现同时自由转动甲,乙两个转盘,转盘停止后,指针各指向一个数字,用所指的两个数字作乘积.所有可能得到的不同的积分别为______;数字之积为奇数的概率为______.13246有一个转盘如图,绿色扇形的圆心角为90°,黄色扇形的圆心角为270°,让转盘自由转动2次,2次指针都落在绿色区域的概率是多少?由此你能得到什么结论?90°运用公式求简单事件发生的概率,在确定各种可能结果发生的可能性相同的基础上,关键是求事件所有可能的结果总数n和其中事件A发生的可能性的结果总数m.例3学校组织春游,安排九年级3辆车,小明与小慧都可以从这3辆车中任选一辆搭乘.问小明与小慧同车的概率有多大?丙乙甲,甲甲丙乙甲

小慧选的车小明选的车乙,乙甲,乙丙,丙乙,丙甲,丙乙,甲丙,甲丙,乙解:记这三辆车分别为甲乙丙,与例2类似地,小明与小慧乘车人所有可能的结果也可以列成表,如下表,各种结果发生的可能性相同.∴所有可能的结果总数为n=9,小明与小慧同车的结果总数为m=3,∴P=3/9=1/3答:小明与小慧同车的概率是1/3.例4如图2-5,转盘的黄色扇形和红色扇形的圆心角分别为120°和240°.让转盘自由转动2次,求指针一次落在黄色区域,另一次落在红色区域的概率.240°120°72°120°120°120°解:把红色扇形划分成两个圆心角都是120°的扇形(如下左图),分别记为红Ⅰ,红Ⅱ,让转盘自由转动2次,所有可能的结果如下右图所示,且各种结果发生的可能性相同.72°120°120°120°∴所有可能的结果总数为n=3×3=9,指针落在白色区域,另一次落在红色区域的结果总数为m=4.∴P=4/9.白色红Ⅰ红Ⅱ白色红Ⅰ红Ⅱ红Ⅱ红Ⅰ红Ⅰ红Ⅱ白色白色趣味拓展一枚硬币掷于地上,出现正面的概率各为1/2一枚硬币掷于地上两次,都是正面的概率为,可以理解为1/2×1/2一枚硬币掷于地上三次,三次都是正面的概率为1/8可以理解为1/2×1/2×1/2;那么,一枚硬币掷于地上n次,n次都是正面的概率为1/4可以理解为1/2×1/2××1/2;…n个1/2相乘趣味拓展一枚硬币掷于地上两次,都是正面的概率为1/4,将两枚硬币同时掷于地上,同时出现正面的概率也为1/4

,掷两枚硬币和一枚硬币掷两次的正面都朝上的概率相同吗?掷n枚硬币和一枚硬币掷n次的正面都朝上的概率相同吗?提高拓展:如图为道路示意图,则某人从A处随意走,走到B的概率为多少?BACDEF某号码锁有6个拨盘,每个拨盘上有从0到9共十个数字.当6个拨盘上的数字组成某一个六位数字号码(开锁号码)时,锁才能打开.如果不知道开锁号码,试开一次就把锁打开的概率是多少?

想一想5课内练习1、2延伸拓展:有两道门,各配有2把钥匙。这4把钥匙分放在2个抽屉里,使每个抽屉里恰好有每一道门的1把钥匙。若从每个抽屉里任取1把钥匙,则能打开两道门的概率是多少?这个游戏对小亮和小明公平吗?怎样才算公平?

小明和小亮做扑克游戏,桌面上放有两堆牌,分别是红桃和黑桃的1,2,3,4,5,6,小明建议:”我从红桃中抽取一张牌,你从黑桃中取一张,当两张牌数字之积为奇数时,你得1分,为偶数我得1分,先得到10分的获胜”。如果你是小亮,你愿意接受这个游戏的规则吗?

思考1:你能求出小亮得分的概率吗?123456123456红桃黑桃用表格表示(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6)(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(3,6)(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(4,6)(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6)(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6)(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6)(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(3,6)(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(4,6)(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6)(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6)想一想,能不能用“树形图法”解?总结经验:当一次试验要涉及两个因素,并且可能出现的结果数目较多时,为了不重不漏的列出所有可能的结果,通常采用列表的办法解:由表中可以看出,在两堆牌中分别取一张,它可能出现的结果有36个,它们出现的可能性相等但满足两张牌的数字之积为奇数(记为事件A)

的有(1,1)(1,3)(1,5)(3,1)(3,3)(3,5)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论