《出师表》《况守时》2021年广西贺州中考文言文阅读真题(含答案与翻译)_第1页
《出师表》《况守时》2021年广西贺州中考文言文阅读真题(含答案与翻译)_第2页
《出师表》《况守时》2021年广西贺州中考文言文阅读真题(含答案与翻译)_第3页
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2021年广西贺州中考文言文阅读真题【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。

(节选自《出师表》)【乙】况守①时,府治②被火焚,文卷悉烬。遗火③者,一吏也。火熄,况守出坐砾④场上,呼吏痛杖一百,喝使归舍。亟⑤自草奏,一力归罪己躬,更不以累吏也。初吏自知当死,况守叹曰:“此固太守事也,小吏何足当哉!”奏上,罪止罚俸。公之周旋⑥小吏如此,所以威行而无怨。使以今人处此,即自己之罪尚欲推之下人,况肯代人受过乎?公之品,于是不可及矣!(选自《智囊》,有删改)【注释】①况守:况,况钟,字伯律,南昌人,明朝著名廉官。守,做太守。况钟时任苏州太守。②府治:府衙。③遗火:因失职造成火灾。④砾:小石,碎石。⑤:急速,赶快。⑥周旋:这里是对待的意思。10.下列加点的词语解释有误的一项是(

)A.先帝不以臣卑鄙

卑鄙:言行恶劣;不道德B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效

效:功效C.文卷悉烬

悉:全,都D.喝使归舍

舍:房舍,住宅11.下列加点字的意思和用法相同的一项是(

)A.故临崩寄臣以大事也

卷石底以出(《小石潭记》)B.以伤先帝之明

予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)C、所以威行而无怨

而山不加增(《愚公移山》)D.于是不可及矣

万钟于我何加焉(《鱼我所欲也》)12.下列对文本的理解表述有误的一项是(

)A.【甲】文由叙自己生平而至言伐魏的意义,表明自己“兴复汉室,还于旧都”的决心,表达“报先帝而忠陛下”的真挚情感。B.【乙】文况守“威行而无怨”的原因就是他代替小吏承担火灾罪责。C.【甲】文诸葛亮追叙先帝的知遇之恩和跟先帝的患难与共的历程,是想让刘禅知道创业的艰难,激励他立志完成先帝未竟的大业。D.【甲】【乙】两文都运用了记叙和议论的表达方式,【甲】文在人物塑造和情节描述上相比于【乙】文更加具体生动。13.请把文中画线的句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)(1)由是感激,遂许先帝以驱驰。(2分)(2)此固太守事也,小吏何足当哉!(2分)14.【甲】【乙】两文都体现了责任担当意识,作为一名中学生,我们怎样才能担负起自己肩上的重任?请谈谈你的看法。(3分)【参考答案】10、A

11、C

12、B13.(1)我因此感奋激发,于是答应为先帝奔走效力。(“感激”“许”“驱驰”各0.5分,句意0.5分)(2)这本来就是太守该负的责任,一名小吏怎么能够承担呢!(“固”“何足”“当”各0.5分,句意0.5分)14.责任担当,是一种积极进取的人生态度和价值取向。作为中学生应尽心尽责,积极作为,对自己、对他人、对社会、对国家负责,这样才能担负起时代赋予的使命。【参考译文】当况钟任太守时,府衙遭火焚毁,所有文卷付之一炬,因失职造成火灾的是一名小吏。火扑灭后,况钟坐在瓦砾堆中,命人痛打那名小吏一百鞭,然后喝令小吏回家去。小吏离去后,况钟就急忙拟表上奏,一力承担火灾的过失,对那名小吏却只字未提。当初那名小吏料想自己是死定了,况钟曾叹气的说:“这本就是太守该负的责任,一名小吏怎么能够承担呢?”奏表呈上后,皇帝只下令裁减俸禄,况公对

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