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文档简介

2023年高考模拟作文〃树立规则意识,以竞

争促进友谊”导写及范文

【原题呈现】

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

"山羊过独木桥"是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队

员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对

方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过的人数多少决定胜负。因此习惯

上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不

过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,

转身换位,全都顺利地过了桥。这种做法当场引发了观众、运动员和裁判

员的激烈争论。事后,相关的争论还在继续。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容

及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

【审题指导】

作文材料分为两个层次,呈现出由表及里的逻辑思维方式。第一层表

述的是山羊过桥这个竞技项目的具体规则,学生从独木桥两边同时上桥,

在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过。次层中出现了特例——

一有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过。最后给出了裁判的判断,认

为这样的做法有争议。

与去年高考题目不同的是,今年的这则考题只提供事件的经过,结尾

处没有点题,属于作文练习中的非点题式材料作文。这类没有清晰价值判

断的材料作文难度较高,要求同学们有很强的提炼材料的能力。确立自己

要抓住的关键词,并确立中心,明确自己对事件的价值判断,写出立场鲜

明具有思想深度的好文章。从材料的内容上讲,今年这则考题的关键的思

维触点在于:那对抱住的同学双双通过独木桥的行为应该怎样评价?这是

一种智慧的变通之法还是一种违犯规则的行为?竞争对手之间通过拥抱而

获得双赢是对规则的破坏吗?

这个材料作文想要通过这个特殊事件,引发同学们对"比赛、竞争、

淘汰、团结、合作、双赢、变通、规则”等热门话题进行深刻反思。在中

国政治经济改革进入深水区的社会背景下,这则考题无疑具有强烈的时代

感和思辨性。应当说,这是一个难易适中并且能够为每一位考生提供充分

写作空间的优秀题目。

材料中的运动会比赛项目,是孩子们学习生活中的一个小的节点,但

是却能从某个层面折射出具体的社会问题,即在体制化的今天,竞争的同

时还需要合作吗?怎样合作?在面对既定规则时我们是否有打破常规的思

维方式与创新精神,而从规则制定者的角度出发,这样明显违背竞技原则

的做法是否真的可取?种种问题都值得我们去反思。立意时应着眼观照当

下的生存环境,直面现实问题。

在列举现象的同时,能思考问题,提出解决问题的思路。"竞争""合

作"是两大核心词,要辩证分析,不能偏废。打破惯性思维,发扬创新精

神,尊重比赛规则,合作共赢人生,是这道作文试题的立意指向。多元化

的立意,使考生可以轻松越过审题关,有效地规避跑题的风险,一般不会

"王顾左右而言他"。立意明确而单纯,在题材的选取上却又是宽泛的,

这是这道作文试题的一大亮点。试题没有停留在"我们应该怎么做"这一

问题的层面上,而是直接给出了解决的方法与结果以及裁判的看法,将考

生放在“第三人"的位置,让考生从旁观者,评价者的角度出发进行思辨,

这也承袭了近几年新课标卷的固有考察方式。

面对这样熟悉的话题,考生要写出新意,就需要寻找新鲜生动富有文

化底蕴的素材,力求提升作文的文化品位。人生在世,免不了要经受各种

诱惑,或名或利,或富或贵,总是让人心旌摇荡,很难自制。在形形色色

的诱惑面前,往往最能显示出一个人的本色。将"比赛的规则要求是一人

下水一人通过"与"那对抱住的同学双双通过独木桥"做对比,发现变换

思路之后,胜利更加容易,也更加人性化,可以阐释"换个角度思考,变

则通,莫把竞争当唯一、竞争也需人性的温暖”等话题。

【优秀范文】

1遵守规则,勇于竞争

孟子日:"不以规矩,不能成方圆。"任何事都要有规则来束缚,事

情才会合理有序,达到目的。山羊过独木桥的故事中,双赢的结果就打破

了竞赛的规则,竞技的目的就是每个人尽最大的努力去战胜对手,而不是

合作共赢。

竞技比赛守规则,合作共赢不应有。在山羊过独木桥的游戏中,相向

而行的两队队员以“抱持”的方式双双通过。我认为,这种看似共赢的行

为并不可取,因为他违背了比赛初衷,没有坚守运动员的本分,践踏了比

赛的底线,也辜负了观众的热情。英国哲学家罗素说:"竞争就是想办法

比别人得到的多得多。"所以我们不要因此走向用合作替代竞争,用温情

破坏规则的极端。社会发展需要规则和秩序,作为竞技体育项目,应该按

照既定规则比赛的裁判,否则不仅赛事乱套,而且余波还影响到社会秩序

等方面。

竞争规则要遵守,犯规承担恶后果。竞争是一场充满活力的游戏,有

活力才会有动力。竞争对手彼此包容,会使竞争失去意义。如果所有的选

手都通过这种方式完成比赛,那谁还有兴趣将这样的比赛进行到底呢?

2012年,伦敦奥运会羽毛球女子双打小组循环赛,中国与韩国对阵,中国

组合为避免下一轮提前遭遇国内对手,放水输掉了比赛。两人因此违反了

规则而导致被退赛。这种谦让实质是"打假球",这不仅违反了比赛规则,

而且有违奥运精神,最终付出了沉重代价。

竞争彰显斗志力,面对竞争不畏缩。人常言,狭路相逢勇者胜。比赛

是需要勇气的,通过互相抱住对方获胜是一种怯懦的表现。这样一次普通

的比赛都没有斗志与勇气,那他们如何面对人生未来的挑战呢?秦廷之上,

蔺相如舌战秦王与秦国群儒,没有丝毫畏惧。如果蔺相如没有非凡的勇气,

那他就不可能有完璧归赵的成就。所以,不要期盼对手会与我们"共赢",

只有拿出必胜的勇气去挑战对手,我们才能做成功者。

规则,是社会稳定的稳定器。我们不应心存侥幸,应当遵守规则,勇

于竞争,用实力去赢得尊重,赢得属于自己的胜利。

2从心所欲,切莫逾矩

"山羊过桥"的游戏中,规则应是一人顺利过桥取胜,另一个人掉下

桥被淘汰,而两位参赛者却互相抱住,交换位置,结果全都顺利过桥,有

人认为,这是一种创新,但这样就打破了比赛规则。这种"创新"显然是

不可取的。

我们应尊重规则,不可随意逾越规则。孔子曾说自己:“七十而从心

所欲不逾矩。"他想强调的是,创新应该在规则的范围之内。竞技游戏就

是要体现比赛的价值,如果不拼尽全力去取胜,而只想着最后的结果,不

注重过程和规则,这既是对游戏的不尊重也是对对手的不尊重。同时也就

消解了游戏本身的意义。生活中,有形的法律和无形道德都是支撑社会运

行的规则。正是因为这些规则的存在,才使万物并行不悖、井然有序。切

不可随意逾越。

在比赛中,就应当拼尽全力去取胜。有人说这样的“创新”是一种双

赢。但如果允许算双方都赢,那么剩余玩家仿照其方法也都顺利过关,比

赛结果肯定就是打成平手。这样的比赛还有什么意思?不是浪费时间且无

意义吗?这并不是一种需要团结互助的合作性比赛,而是一种竞技性比赛。

如果竞技比赛容许不胜不败,那么这个比赛的意义在哪里呢?所以我们应

正视规则,尽全力取胜,体现出竞争的价值。

我们应遵守规则,不可混淆概念。有人说这样的“创新”可以增进友

谊。但如果目的仅仅在于增进友谊,那么何不换成联欢会或茶话会呢?奥

运精神也讲"团结",这种团结并非靠不分胜负建立起来,而是在场上全

力以赴的拼搏和场下的互相鼓励。有些人总是想混淆规则,蒙混过关。"中

国式过马路"就是部分人总是漠视规则,蒙混过关的表现。唯有国人皆遵

守规则,社会才能更文明。

"草木本无意,枯荣自有时"是四时更替的规则;"大江东去,星汉

西流"是宇宙变化规则;"人世有代谢,往来成古今"是社会发展的规则。

希望我们每一个人都能遵守规则,在规则的保护之下幸福地生活。

3比赛意在竞争,不可随意创新

为民中学"山羊过独木桥"的比赛中,两名参赛者以"抱持”的方式

双双通过,引起热议。有人认为这种“创新型”的方式,巧妙地利用规则

漏洞,实现了“双赢"。而我认为这是无视规则,践踏裁判员和其身为竞

争者的尊严的行为。这种包容与谦让看似充满智慧与创新,实质上是没有

任何创新尽显怯懦的做法,是对竞争的亵渎。这种行为是不可取的。

竞争是零和博弈,不存在共赢。这种比赛的本质是一种"零和博弈",

竞争中胜利者和失败者获利总和为零,利益总量保持不变,根本不存在双

赢的情况。竞争是场充满活力的游戏,有胜负才会有动力,如果人人都持

以这种"共赢"思想,那我们创办比赛的意义又何在呢?2012年,伦敦奥

运会羽毛球双小组循环赛,中韩对阵,中国选手于洋和王晓理为了避免下

一局提前遭遇国内选手,“包容谦让"韩方选手,以0:2故意输掉比赛,

之后二人因违反奥运精神被取消比赛资格。为民学校的"谦让","共赢"

行为令人深思。

重视规则,不可随意创新。常言道,无规矩不成方圆。竞争是一场讲

规则的游戏。适者生存,不适者淘汰。我们要认清创新的真谛,重视比赛

规则。而不是总想打破规则,标新立异便是创新。在规则的基础上,加入

自己的独创思维,这才是成功的创新。缺少了规则作为基础,就是假创新。

前几年的著名小品《如此包装》中,巩汉林饰演的“总监",看似"创新"

地将评剧和流行音乐结合起来,结果创造出了个不伦不类的四不像节目。

可见,基于规则的创新才是可取的。

创新源于竞争,竞争激发创造性思维。没有竞争,就没有生存和发展。

有竞争才有压力和动力,竞争能使人创新,超越自我。美国的可口可乐和

百事可乐可谓是"宿敌"。只要一方有新动作,另一方肯定也会有新花样。

正是由于这样的竞争压力,双方不断创新,突破自我,都发展成了百年大

公司。由此可见,竞争是发展的有效动力,我们不应该回避竞争。

规则是创新的基础,竞争为创新提供动力。而创新源于竞争,同时又

促进竞争。我们要遵守规则,敢于竞争。在规则之上创新,在竞争之中发

展。

4树立规则意识,以竟争促进友谊

在规则与友谊面前,我们应该做何取舍?近日,一场"山羊过独木桥"

的游戏,引发了同学们的激烈讨论。有的人认为"友谊第一,比赛第二",

打破规则,获取双赢。也有人反驳道:"打破了规则,原本公平公正的比

赛就变得没有意义了。"我支持后者,比赛就应该尊重规则,以竞争促进

友谊。

不遵守规则的行为,看似团结,实则破坏秩序。"山羊过独木桥"比

赛,究其本质,到底还是一场对抗体育。既然是对抗,分出个胜负优劣是

毋庸置疑的,而参赛两队相互拥抱,互助过桥的方式明显违背了比赛规则,

是一种破坏秩序的行为。真正的团结是要通过比赛竞技来体现的,在集体

项目中,队员之间应当团结合作,共同向胜利冲刺。而不是像这样地与对

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