2023年湖北省高考生物模拟调研试卷(附答案详解)

2023年湖北省高考生物模拟调研试卷（4月份）

一、单项选择题〔本大题共20小题，共40.（）分〕

1.用含32P磷酸盐的养分液培育醋酸杆菌，一段时间后，以下化合物或构造在醋酸杆

菌细胞中均能检测出放射性的一组是同本（）

A.腺昔和细胞膜B.ATP和核糖体

C.甘氨酸和拟核D.脱氧核糖和细胞壁

2.在人体内，各个细胞都不是孤立存在的，它们之间必需保持功能的协调，才能使身

体保持安康。这种协调性的实现与信息的沟通亲热相关，以下疾病的产生与细胞间

的信息沟通无关的是（）

A.白化病B.糖尿病

C.系统性红斑狼疮D.碘缺乏性甲状腺肿大

3.瘦肉精是一种用来提高瘦肉率的药物，它能够转变细胞内养分物质的代谢途径：抑

制脂肪合成、促进脂肪分解和转化、促进蛋白质合成，过量摄入对人体危害很大。

据此推想，瘦肉精对细胞器的作用很可能是（）

A.使某些内质网的活动加强，核糖体的活动减弱

B.使某些内质网的活动减弱，核糖体的活动加强

C.使溶酶体的活动加强，中心体的活动减弱

D.使溶酶体的活动减弱，中心体的活动加强

4.某种亲核蛋白包括较大的头部和瘦长的尾部两个局部。利用蛋白酶水解法进展肯定

程度的水解，可把蛋白质的头部和尾局部开，分别将头部和尾部注入细胞质中，检

测它们是否能够进入细胞核，试验结果如下图。科学家还将尾部结合到直径更大的

胶体金颗粒上（单独的胶体金颗粒无法进入细胞核），连续完成相关争论。以下分

析正确的选项是（）

第页，共27页

妆体餐

很门牌的部分水M

A.已有结果说明：蛋白质是通过核膜内陷的方式进入细胞核

B.已有结果说明：蛋白质是否进入细胞核仅取决于分子的大小

C.假设细胞核内检测到胶体金颗粒，说明物质进入细胞核有信号识别机制

D.假设细胞核内未检测到胶体金颗粒，说明物质进入细胞核无信号识别机制

5.要完成有关酶的试验，以下试验材料及药品的选择最合理的是()

选项试验目的主要试验材料及药品

鸡蛋清、蛋白酶、双缩胭试

A酶具有催化作用

剂

B酶具有专一性淀粉、蔗糖、淀粉酶、碘液

C酶具有高效性淀粉、淀粉酶、盐酸、碘液

D温度影响酶的活性过氧化氢溶液、过氧化氢酶

A.AB.BC.CD.D

6.生的植物组织呼吸速率较高，可以供给能量并把糖类物质转化为构建生组织所必需

的材料，而成熟的组织呼吸速率较低，有利于降低有机物的消耗。为满足人类的生

产需求，可以转变环境条件影响植物组织的呼吸强度以下调整呼吸强度的措施中不

恰当的是()

A.地窖储存的水果，最好置于低氧的环境

B.在种子有机物的快速积存期，应创设低温条件

第页，共27页

c.种植蔬菜的温室大棚，夜间应适当上升CO2浓度

D.当浅层土壤缺乏无机盐时，应松土提高根部O2浓度

7.在温度、水分适宜的条件下，某种植物单个叶片光合速率随光照强度的变化趋势如

下图。以下分析错误的选项是（）

A.当光照强度小于A时，叶片光合作用固定CO2的速率大于呼吸产生CO2的速率

B.当光照强度大于B时，叶片光合速率不再增加可能是由于光合色素含量有限

C.当光照强度大于B时，叶片光合速率不再增加可能是由于环境CO2供给缺乏

D.在大棚中种植该植物时，为利于作物群体的生长应将光照强度设置为适当大于

B

8.细胞毒性T细胞（简称CTL）,对靶细胞的杀伤作用有多种方式。方式一：CTL

与靶细胞接触后释放大量穿孔素，穿孔素插入靶细胞膜上，并多聚化形成孔径较大的

穿膜通道，这种通道快速转变了细胞膜的通透性和细胞渗透压，最终导致内容物大量

溢出，细胞溶解死亡。方式二：CTL表达信息分子，它被释放到细胞外与靶细胞外

表的受体结合，引起靶细胞内相关基因表达，靶细胞演化成很多囊泡状构造并被吞噬

细胞摄取。当细胞坏死时会溢出细胞质，影响到四周细胞，而细胞凋亡并不

危及相邻细胞。综合分析，CTL杀伤靶细胞的方式一、方式二分别属于（）

A.细胞凋亡、细胞凋亡B.细胞坏死细胞凋亡

C.细胞凋亡、细胞坏死D.细胞坏死、细胞坏死

9.阿糖胞昔是一种嗜咤类抗癌药物，在细胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成。当阿

糖胞甘进入癌症患者体内后，机体短期内可能发生的明显变化是（）

A.癌细胞的遗传物质发生转变，增殖速度变慢

B.糖蛋白的合成增加，癌细胞的转移速度变慢

C.促进抑癌基因表达，癌细胞的细胞周期变长

D.淋巴细胞的生成削减，机体的免疫功能下降

第页，共27页

10.先天性肌强直是一种遗传病，其类型有Thomsen型和Becker型，前者为隐性遗传

病，后者为显性遗传病，但二者均是由于编码氯离子通道的CLCN1基因发生突变所

致。如图是某一类型的先天性肌强直家系的系谱图，有关表达正确的选项是()

O正常女性

□正常为性

•患病女性

■患病为性

A.该先天性肌强直家系所患的最可能是Thomsen型

B.编码氯离子通道的CLCN1基因位于常染色体上

c.患者口-2、n-5与患者m-i、m-3的基因型不同

D.Becker型与Thomsen型婚配所生后代应均为患者

11.核糖体失活蛋白(RIP)是一类存在于某些植物体内的毒蛋白，该蛋白能够进入昆

虫等动物的细胞内，通过去除核糖体RNA(rRNA)中一个或多个腺喋吟，从而破坏

核糖体的构造。以下表达不正确的选项是()

A.某些植物体内的RIP是在核糖体中合成的

B.R1P能抑制昆虫细胞内mRNA的翻译过程

C.腺喋吟脱氧核甘酸是rRNA的组成单位之一

D.将编码RIP的基因转入农作物可增加抗虫性

12.在减数分裂过程中，假设同源染色体上具有重复的同源序列，则可能在联会时消灭错

配。图1细胞中染色体发生联会错配后，形成四个子细胞，其中两个如图2所示。

图2

C.FBBBd、fBBdD.FBBBd,FBBD

13.在神经调整中存在反响调整，例如当一个刺激引起反射活动后，效应器的活动又刺激

本身中的感受器发出冲动进入神经中枢，这个继发性传入冲动对维持与订正反射活动

的进展起重要作用。如图是当我们热心帮助别人提起重物时的局部反射通路的简图，

首先大脑皮层发出冲动，可以引起a神经元、丫神经元兴奋，进而引起骨骼

第页，共27页

肌中的肌梭、梭外肌纤维（肌纤维即肌细胞）收缩，从而一鼓作气提起重物（图中

突触释放的神经递质均为兴奋性递质；一个神经元轴突末梢与另一个神经元或其他

细胞相接触的部位，均可称为突触）。以下分析不正确的选项是（）

。神经元

梭外肌纤维

赢经元

皮层-----*—

_____肌梭

--O-------（含梭内肌纤维及神经末梢）

洵经元

重物

A.如图中所示构造中共有8个突触

B.A神经元兴奋时，兴奋可以传递给a神经元

C.a神经元兴奋时，兴奋可以传递给梭外肌纤维，但不能传递给A神经元

D.y-神经元、A神经元、a神经元兴奋使骨骼肌收缩的力气大大增加属于正反响调

整

14.油菜素内酯是近年来觉察的植物体内具有调整生长发育功能的重要物质，为目前国

际公认的第六类植物激素。为探究油菜素内酯（BR）对生长素（IAA）生作用的影

响，争论人员外施肯定浓度的BR和不同浓度的IAA处理同一批长势一样的绿豆芽

幼根，观看其对主根伸长的影响，结果如下图。以下分析正确的选项是（）

B.单独用IAA处理，对主根生长的影响不能表达生长素的两重性

C.单独分析曲线II，能证明BR可能促进主根生长也能抑制主根生长

D.当1AA为100nmol,L-l时，添加BR相比不添加会大大抑制主根生长

15.用于免疫预防接种的疫苗分为灭活疫苗和减毒活疫苗。灭活疫苗是选用抗原性和毒性

都较强的细菌菌株和病毒毒株，经人工培育后再将其杀死而制成的疫苗；减毒活疫苗

是用人工的方法使病原体减毒或从自然界筛选某病原体的无毒或微毒株而制

第页，共27页

成的疫苗。我们目前普遍、有序接种的冠疫苗属于前者而有髓灰质炎“糖丸”属于

后者，以下相关表述不正确的选项是()

A.“糖丸”和冠疫苗都不能进入人体细胞并增殖

B.服用糖丸时，应使用温水送服，切忌使用热开水

C.疫苗需屡次注射或n服是为了产生足量的抗体和记忆细胞

D.免疫缺陷的儿童或者正处于患病、发热状态的个体不能接种上述两种疫苗

16.三刺鱼在取食的时候要在获得能量与面临危急之间进展权衡调整。不同条件下，三刺

鱼的取食策略也不同。争论人员在有水蚤的人工水域，利用翠鸟模型和饥饿的三刺鱼

进展试验，结果如图。以下与本试验相关的分析错误的选项是()

裁

男

用

*

把

M

<

尊

III

A.纵坐标取食次数多少反映了三刺鱼的取食策略

B.本试验涉及一条食物链即水蚤T三刺鱼T翠鸟

C.在水蚤密度低水域取食，有利于三刺鱼躲避危急

D.在水蚤密度高水域取食，有利于三刺鱼获得更多能量

17.某些藻类的大量生殖会导致水华现象的发生，争论人员向某些藻类大量生殖的水体

中参加浮萍。浮萍是一种水生植物，其根部附着的微生物可分解水中的有机物，净

化水体。浮萍的根分泌的有关物质可促进藻类的叶绿素分解，从而抑制藻类的大量

生殖。以下相关表达不正确的选项是()

A.浮萍与藻类之间存在竞争关系

B.参加浮萍后，水体中物种丰富度会上升

C.浮萍能分解水中的有机物，属于分解者

D.浮萍净化水体表达了生物多样性的间接价值

18.处理生活垃圾的有效方法之一是用微生物对其进展降解。如图表示筛选高效降解淀

粉菌种的过程。相关分析正确的选项是()

第页，共27页

挑儿曲川”川/•

熔，“，H”人用4

诉内1111

A.筛选所用培育基中的碳源应为牛肉膏和蛋白陈

B.将菌液接种到培育基的方法是平板划线法

C.菌落①与菌落②透亮圈大小不同的缘由是其对碘的分解力量不同

D.扩大培育时用不加琼脂的液体培育基效果更好

19.如图是某基因工程中构建重组质粒的过程示意图，载体质粒具有四环素抗性基因

（ter）和氨茉青霉素抗性基因（amp”）.转化大肠杆菌后，承受含有不同抗生素的

平板进展筛选，得到A、B、C、D四种菌落，其生长状况如表（“+”代表生长,

代表不生长）。依据表中结果推断，含有重组质粒的菌落是（）

菌落类型无抗生素彳氨茉青霉素。1环素矍，节青霉素+四环素

平板类型

菌落A++++

菌落B++--

菌落C+---

菌落D+-+-

质粒重组质粒

A.菌落AB.菌落BC.菌落CD.菌落D

20.现有某种二倍体作物的两个纯合品种甲和乙，其中甲品种的光合作用力量高于乙品

种，但乙品种很适宜在盐碱地种植，相关性状均由核基因掌握。假设要利用甲乙品

种培育出高产、耐盐碱的纯合二倍体植株，以下方案中最正确的是（）

A.利用多倍体育种将品种甲和品种乙染色体加倍，进展有性杂交后筛选

B.将乙品种的耐盐碱基因导入甲品种的卵细胞中，进展离体培育后筛选

第页，共27页

c.使两品种有性杂交获得F],再利用单倍体育种技术获得植株后筛选

D.诱导两种植物的花粉融合，再经植物组织培育获得植株后筛选

二、探究题〔本大题共2小题，共28.()分〕

21.黑尾鸥生活在某海岛上，主要以鱼类为食。在上世纪末由于人为破坏环境，导致黑

尾鸥的数量下降到95只。为了保护黑尾鸥，人们将该岛设为自然保护区，并进展了

科研调查，如表为设立自然保护区后黑尾鸥14年间的数量变化状况。答复以下

问题：

时间(年)2468101214

数量(只)101116140182218230231

(1)以下属于该海岛黑尾鸥种群特征的有(填序号)。

A.种群密度

B.年龄组成C.

互利共生D.

物种丰富度E.

空间分布

(2)依据种群数目是否持续以指数方式增加，将种群增长可分为“与密度无关的

种群增长”和“与密度有关的种群增长”两类，依此推断14年间黑尾鸥的种群增

长属于o

(3)在自然条件下，很多因素都会影响黑尾鸥数量的变化。14年后，黑尾鸥的数

量根本稳定，影响黑尾鸥数量增加的直接因素是。

(4)岛上有一种专吃黑尾鸥的蝮蛇，为了更好地保护海岛上的黑尾鸥，有人建议

在14年以后开头捕杀蝮蛇，有人支持，也有人反对试利用生态学原理分析，支持

者的理由是:反对者的理由是.

22.阅读以下资料，答复(1)〜(5)题。

资料一：肾上腺素俗称“救命激素”，机体在患病特别紧急状况时，如畏惧、焦虑、剧

痛、暴冷、暴热以及猛烈运动等，肾上腺素参与应激反响。

(1)在应激反响时，人体先后发生两个过程，过程一：内脏神经处于高度兴奋状

态，直接支配肾上腺的髓质分泌肾上腺素增多；过程二：肾上腺素分泌增多，人表

现出中枢神经系统的兴奋性增加、警觉性提高、反响灵敏等特征从神经调整与体液

调整的关系分析，过程一说明;过程二说明。

(2)猛烈运动时，肾上腺素分泌增多，血糖浓度上升，胞的代谢状况发生转变，

该现象对应激反响的生理意义是。

第页，共27页

资料二：肾上腺素受体有a、0两类，［3类又有自、月两种，它们在动物体内的分

布和作用格外广泛。不同药物可以分别阻断a、pp%受体的功能。为探究在引起

糖原分解、使血糖快速上升的效应中受体的参与状况，科研人员用假设干只安康兔分

组进展了试验争论，结果如表所示：

表1

步骤二：注射生理盐水或肾

步骤步骤一：注射a、四阻断剂，

上腺素，lOmin后测血糖浓

分组15min后测血糖浓度(mmol)

度(mmol)

比照组110.7910.05

试验组111.3214.70

表2

步骤二：注射生理盐水或肾

步骤步骤一：注射a、区阻断剂，

上腺素，lOmin后测血糖浓

分组15min后测血糖浓度(mmol)

度(mmol)

比照组210.6710.24

试验组211.7914.98

(3)由生理盐水配制的肾上腺素注射液作用于试验组，比照组注射生理盐水的具

体目的是。

(4)分析并比较表1、表2结果，能得出的两个结论分别是o

(5)假设要证明a受体是否参与了糖原分解、上升血糖的效应，应如何设计试验？

请简述设计的试验思路。

三、试验题〔本大题共2小题，共32.0分〕

23.伴性遗传和从性遗传的表现都与性别有亲热的关系，但它们是两种截然不同的遗传现

象。伴性遗传的基因位于性染色体上，其遗传的特点由性染色体遗传规律所打算；从性

遗传的基因位于常染色体上，但由于受到性激素的作用，基因在不同性别中表达不同。

菜粉蝶的性别打算方式为ZW型，ZZ为雄性，ZW为雌性，眼睛和翅缘的颜色在

遗传上均表现出与性别有关联的现象，菜粉蝶翅缘的颜色受等位基因A和a掌握；

眼睛的颜色受等位基因B和b掌握。为争论其遗传的规律，进展如图试验(不考虑

ZW染色体的同源区段)：

第页，共27页

P:纯合黑靓绿赤眼（9》j仙台版螃绿百眼

F,：BI01徽方眼（辛）j蹙翅缘赤眼（6>

F：：氟胡摩赤眼（?）：由册绿青眼（辛）；鼎切缘赤眼（8）:息粉库有眼，8

灰助琼赤眼<6）:庆姗缴青眼（8>=44331I

答复以下问题：

（1）依据试验分析，菜粉蝶眼睛颜色的性状中为显性性状，掌握该性状

的基因位于（填“常”、"Z”或"W”）染色体上。

（2）菜粉蝶翅缘颜色的遗传，符合（填“从性遗传”或“伴性遗传”）

的特点，说明作出推断的理由o

（3）只考虑菜粉蝶翅缘颜色的遗传，假设要能依据子代的翅缘颜色即可推断其性

别，选用的最正确杂交组合亲本基因型为一（写出双亲）。

24.苹果干腐病是一种名为茶藤子葡萄座腔菌的真菌引起的疾病，病菌通常由枝条伤口

入侵感染，在伤口处形成溃疡。某小组进展了不同药物防治试验，以期为苹果干腐

病的防治供给合理的建议。

资料一：将采集的病组织用打孔器打成直径为9cm的组织块，经0.1%氯化汞消毒、

清洗后分成三组。其中A、B两组分别放置于0.5%苦参碱、40%福美碑药液中浸泡

2min,后用镜子夹出置于倒好的PDA平板上；C组进展相应处理，作为比照。25℃

光照培育两天后，与比照组相比，A、B两组中真菌的抑制率分别为84.0%、82.6%。

资料二：0.5%苦参碱是从植物体内提取的植物源杀虫剂；40%福美碑是化学农药，

含有神。

资料三：PDA培育基的配方如表所示。

物质马铃薯葡萄糖链霉素琼脂蒸锵水

含量200g20g0.3g20g1000ml

答复以下问题：

（1）PDA培育基中葡萄糖主要为真菌的生长供给（答出两点即可）。该

培育基中添加链霉素的作用是。

（2）该培育基经灭菌后，需放在37℃温箱培育24h方可使用，其目的是o

（3）作为比照的C组的处理是。

第页，共27页

(4)通过上述试验，该小组认为，建议使用0.5%苦参碱防治苹果干腐病。你认为

该小组作出建议的依据有(答出两点即可)。

第页，共27页

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解:A、组成细胞膜的主要由磷脂和蛋白质，其元素组成主要有C、H、0、N、P,

含有P,能检测到放射性。腺首由腺噂吟和核糖构成，不含P,检测不到放射性，A错误；

B、核糖体中含有核糖体RNA,ATP和RNA的元素组成都是C、H、O、N、P,含有P,

能检测到放射性，B正确；

C、拟核的组成成分为DNA,其元素组成有C、H、0、N、P,含有P,能检测到放射

性。甘氨酸的元素组成是C、H、0、N,不含有P,检测不到放射性，C错误；

D、脱氧核糖和细胞壁的元素组成都是C、H、0,不含有P,检测不到放射性，D错误.

应选：B。

1、几种化合物的元素组成：①蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S

等；②核酸（包括DNA和RNA）是由C、H、0,N、P元素构成；③脂质是由C、H、

0构成，有些含有N、P；④糖类是由C、H、0构成。

2、32P具有放射性，细胞吸取的磷酸盐可用于合成含有P的物质或构造，假设用含32P

的磷酸盐的养分液培育醋酸杆菌，一段时间后，含有P的物质或构造都可能消灭放射性。

此题考察细胞中的元素和化合物的学问，考生识记细胞中常见几种化合物的元素组成是解

题的关键。

2.【答案】A

【解析】解：A、白化病是常染色体隐性遗传病，与细胞间的信息沟通无关，A正确；

B、糖尿病是胰岛B细胞受损，胰岛素分泌缺乏导致，与细胞间的信息沟通有关，B错

、口

I天；

C、系统性红斑狼疮是自身产生的抗体攻击自身正常的组织器官，与细胞间的信息沟通

有关，C错误；

D、碘缺乏性甲状腺肿大是甲状腺激素合成削减通过负反响调整促进甲状腺生长导致，

与细胞间的信息沟通有关，D错误。

应选：A。

1、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；掌握物质进出细胞；进展细胞间的信息沟

通。

2、细胞间信息沟通方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的

第页，共27页

传递(如激素的调整)和高等植物细胞的胞间连丝。

此题考察细胞膜的功能，意在考察学生的识记力量和推断力量，难度不大。

3.【答案】B

【解析】解：A、由题干信息分析可知，瘦肉精能抑制脂肪合成、促进脂肪分解和转化，而

脂肪的合成场所是内质网，因此瘦肉精使内质网的活动减弱，A错误；

B、由题干信息分析可知，瘦肉精能促进蛋白质合成，而蛋白质的合成场所是核糖体，

因此瘦肉精使核糖体的活动加强，B正确；

C、溶酶体含多种水解酶，能分解年轻、损伤的细胞器，能吞噬并杀死侵入细胞的病毒

和病菌，但与脂肪的代谢和蛋白质的合成无关，C错误；

D、中心体与细胞的有丝分裂有关，与脂肪的代谢和蛋白质的合成无关，D错误。

应选：Bo

1、内质网的构造和作用：

(1)构造：由膜构造连接而成的网状、囊状构造，与细胞核靠近，附着多种酶。

(2)类型：粗面型内质网(R型)：附着核糖体；光面型内质网(S型)：无核糖体附

着。

(3)作用：某些大分子物质的运输通道；加工蛋白质；与糖类、脂质的合成有关。

(4)分布：植物、动物细胞。

2、核糖体的构造和作用：

(1)形态分布：游离分布在细胞质中或附着在内质网上(除红细胞外的全部细胞)。

(2)成分：RNA和蛋白质。

(3)作用：①合成蛋白质的场所，是“生产蛋白质的机器”；②内质网上的核糖体合

成的蛋臼质作为膜蛋白、输出细胞质的蛋白质；游离的核糖体合成的蛋白质由细胞本身使

用。

3、中心体的构造和作用：

(1)分布：动物和某些低等植物细胞(如藻类)。

(2)形态：由两个相互垂直排列的中心粒(很多管状物组成)及四周物质组成；

(3)作用：与细胞的有丝分裂有关，形成纺锤体。

4、溶酶体构造和作用：

(1)形态：内含有多种水解酶；膜上有很多糖，防止本身的膜被水解。

(2)作用：能分解年轻、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

此题考察细胞器的功能，要求考生识记各细胞器的功能，意在考察考生的理解和运用能

第页，共27页

力，属于根底题。

4.【答案】C

【解析】解：A、通过比照试验可知，该核质蛋白能进入细胞核靠的是尾部，但无法确

定是否通过核膜内陷进入，A错误；

B、假设该蛋白能否进入细胞核仅取决于分子大小，分子较大的核质蛋白和分子较小的

蛋白尾部都能够进入细胞核，但分子大小位于二者之间的蛋白头部却不行，故不仅是取决

分子大小，B错误；

C、原本不能进入细胞核的胶体金加上了蛋白尾部而能够进入细胞核，能够说明物质进

入细胞核有信号识别机制，且与该蛋白尾部有关，C正确；

D、原本不能进入细胞核的胶体金加上了蛋白尾部照旧不能够进入细胞核，不能说明物

质进入细胞核无信号识别机制，有可能该尾部不是对应的信号，D错误。

应选：Co

将动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一

个的胚胎，这个的胚胎最终发育成动物个体。用核移植的方法得到的动物称为克隆动物。

此题考察细胞核移植技术，意在考察学生的识图力量和推断力量，难度不大。

5.【答案】C

【解析】解：A、蛋白酶本身就是蛋白质，能使双缩胭试剂发生紫色反响，A错误；

B、淀粉遇碘变蓝色，分解后则为无色。蔗糖分解前后都不与碘反响，B错误；

C、碘液遇淀粉颜色的深浅可以推断淀粉分解程度，C正确；

D、过氧化氢在高温下会分解，D错误。

应选：Co

1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。

2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温顺。

此题考察酶的特性，意在考察学生的识记力量和推断力量，难度不大。

6.【答案】B

【解析】解：A、蔬菜和水果贮藏保鲜时的条件：零上低温（抑制酶的活性）、低氧（抑

制无氧呼吸）、适宜的湿度（保证水果、蔬菜中水分的充分），所以地窖储存的水果，

最好置于低氧的环境，A正确；

第页，共27页

B、在种子有机物的快速积存期，不应创设低温条件，B错误；

C、种植蔬菜的温室大棚，白天应适当上升温度和CO浓度，夜间应适当降低温度和上

升二氧化碳浓度可抑制呼吸作用，削减有机物的消耗，C正确；

D、当浅层土壤缺乏无机盐时，应松土提高根部。2浓度，促进植物的根系进展有氧呼吸，

从而促进其更多地吸取土壤中的无机盐，D正确。

应选：Bo

细胞呼吸原理的应用：1）

种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸取。

2）利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、

馒头。

3）利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。

4）稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。

5）皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽抱杆菌简洁大量生殖，引起破伤风。

6）提倡慢跑等有氧运动，是不致因猛烈运动导致氧的缺乏，使肌细胞因无氧呼吸产生

乳酸，引起肌肉酸胀乏力。

7）粮食要在低温、低氧、枯燥的环境中保存。

8）果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。

此题考察细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，要求考生把握细胞呼吸的根底学问，能理

论联系实际，综合运用所学的学问，解释生活中的生物学问题，要留意多积存多理解。7.【答

案】A

【解析】解：A、当光照强度小于A时，光合速率小于呼吸速率，叶片光合作用固定

CO2的速率小于呼吸产生CO?的速率，A错误；

B、B点对应的光照强度为光饱和点，当光照强度大于B时，叶片光合速率不再增加可

能是由于光合色素含量有限，B正确；

C、B点对应的光照强度为光饱和点，当光照强度大于B时，叶片光合速率不再增加也

可能是由于环境CO?供给缺乏，C正确：

D、在大棚中种植该植物时，为利于作物群体的生长应将光照强度设置为适当大于B,

并补充肯定的CO2,D正确。

应选：A。

题图分析：曲线与丫轴的交点表示只进展呼吸作用，该点数据确实定值代表呼吸速率；

第页，共27页

A点为光补偿点，此时间合速率等于呼吸速率；B点对应的光照强度为光饱和点。

此题主要考察影响光合作用的因素，意在强化学生对相关曲线和题干的分析和解释，提高

对影响光合作用的因素理解和运用.

8.【答案】B

【解析】解：据题意可知，CTL杀伤靶细胞的方式一，CTL与靶细胞接触后释放大量穿

孔素，在穿孔素的作用下，细胞膜的通透性和细胞渗透压转变，最终导致内容物大量溢

出，细胞溶解死亡，而且溢出的细胞内容物会影响到四周细胞，故方式一属于细胞坏死;

方式二，CTL表达信息分子，它被释放到细胞外与靶细胞外表的受体结合，引起靶细胞

内相关基因表达，最终被吞噬细胞摄取，导致细胞死亡，可见该细胞死亡并不危及相邻

细胞，故方式二属于细胞凋亡。

应选：B。

1、细胞凋亡：是由基因掌握的细胞自动完毕生命的过程，是细胞的编程性死亡。

2、细胞坏死：是在不利因素的影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞

损伤和死亡。

此题学问点简洁，考察细胞凋亡和细胞坏死的区分，要求考生识记细胞凋亡的概念和意义,

把握细胞凋亡和细胞坏死的区分，能运用所学的学问对各选项作出正确的推断，属于考

纲识记层次的考察.

9.【答案】D

【解析】解：A、当阿糖胞首进入癌症患者体内后，癌细胞的遗传物质不会转变，由于

其在细胞中能有效抑制DNA聚合酶的合成，因此癌细胞增殖速度会变慢，A错误；

B、当阿糖胞甘进入癌症患者体内后，不会影响糖蛋白的生成，会抑制癌细胞的增殖，

B错误；

C、当阿糖胞甘进入癌症患者体内后会抑制DNA合成酶基因的表达，C错误；

D、淋巴细胞的生成需要在DNA复制的根底上完成细胞分裂，当阿糖胞甘进入癌症患者

体内后，机体短期内淋巴细胞生成会被抑制，淋巴细胞的生成削减，机体的免疫功能下

降，D正确。

应选：D。

分析题文：阿糖胞昔能有效抑制DNA聚合酶的合成，从而抑制DNA复制，当阿糖胞

首进入癌症患者体内后，与DNA复制直接相关的生理过程会被抑制。

此题主要考察免疫调整和细胞癌变的相关学问，意在强化学生对细胞癌变的理解与运用，

第页，共27页

能正确分析题干猎取有效信息，难度不大。

10.【答案】B

【解析】解：A、该先天性肌强直家系所患的最可能是Becker型,即为显性遗传病，A

错误；

B、由“显性看男病，男病(ID-1)女不病(n-i),该病非伴性”可推断，编码氯离

子通道的CLCN1基因位于常染色体上，B正确；

C、患者n-2、D-5与患者皿-i、IH-3的基因型一样，都是杂合体，c错误；

D、Becker型与Thomsen型婚配所生后代不肯定患病，D错误；

应选：B.

1、依据题意据图分析：患病人数较多，而且有代代相传的特点，可能是显性遗传病的

概率较大，所以该家族所患遗传病最可能是Becker病。

2、由“显性看男病，男病(血-1)女不病(H-1),该病非伴性”可知，Becker病的

致病基因都位于常染色体上，Thomsen病的基因也在常染色体上。

此题考察人类遗传病的学问，意在考察学生的识图力量和推断力量，运用所学学问综合分

析问题的力量。

11.【答案】C

【解析】解：A、蛋白质的合成场所是核糖体，A正确；

B、毒蛋白通过去除核糖体RNA(rRNA)中一个或多个腺噂吟，从而破坏核糖体的结

构，导致昆虫细胞内mRNA的翻译过程受到抑制，B正确；

C、腺嚓吟脱氧核甘酸是DNA的组成单位之一，C错误；

D、推想转入该蛋白基因的植物，合成的核糖体失活蛋白(RIP)会进入动物体内，导

致动物体内核糖体构造破坏，增加抗虫性，D正确。

应选：C.

1、组成DNA的核甘酸叫做脱氧核甘酸，组成RNA的核甘酸叫做核糖核甘酸。

2、核糖体是蛋白质合成场所。

此题考察遗传信息的转录和翻译，意在考察学生的识图力量和推断力量，难度不大。

12.【答案】C

【解析】解：正常状况下，子细胞的染色体片段为FBBD、fBBd,因发生错配，依据现

有的两个子细胞的基因片段为FBBD、fBD,可推想联会发生错配的现象为同源染色体

第页，共27页

的非姐妹染色单体之间发生了含有基因Bd片段和含有D基因片段的互换，则其余两个

子细胞染色体含有的片段分别是FBBBd、fBBdo

应选：C.

1、联会是指同源染色体两两配对的现象，联会的结果是形成四分体，减数第一次分裂：

①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体穿插互换；②中期：同源染色体成对的

排列在赤道板上；③后期：同源染色体分别，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质

分裂。

2、题图分析，图1细胞中染色体基因的B片段错配在另一个非姐妹染色单体上；图2

中一个子细胞中染色体正常，一个细胞中染色体特别。

此题考察染色体构造的变异，意在考察学生的识图力量和推断力量，难度不大。

13.【答案】A

【解析】解：A、一个神经元轴突末梢与另一个神经元或其他细胞相接触的部位，均可

称为突触，由图可知，图中所示构造中共有7个突触，A错误；

B、A神经元兴奋时，兴奋可通过突触传递给a神经元，B正确；

C、由图示可以看出，a神经元兴奋时，兴奋可以传递给梭外肌纤维，但不能传递给A

神经元，其缘由是兴奋在突触处只能单向传递，a神经元为传出神经元，兴奋能传递给

效应器，但不能逆向传递给A神经元，C正确；

D、A神经元属于传入（感觉）神经元。丫神经元兴奋，肌梭能感受梭内肌纤维收缩，

产生兴奋并传导给A神经元，A神经元产生的兴奋可传递给a神经元，从而引起梭外肌纤

维兴奋，进而再次引起A神经元兴奋，通过a神经元最终会使骨骼肌收缩的力气增加，这

属于正反响调整，D正确。

应选：Ao

反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。兴奋在离体神经纤维

上的传导是双向的，在反射弧中的传递是单向的，这是由突触的特别构造打算的，兴奋

只能由突触前膜经突触间隙作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一神经元的兴奋或抑

制。

此题结合图解，考察神经冲动的产生和传导，解答此题的关键是把握神经冲动在神经元之

间的传递过程，能正确分析题图，从中提取有效信息准确答题。

14.【答案】D

第页，共27页

【解析】解：A、本试验的自变量有是否参加BR和生长素的浓度，A错误；

B、单独用IAA处理，当生长素浓度到达1000nmol・L〃时，主根的生长长度低于不加生

长素，说明生长素的作用具有两重性，B错误；

C、单独分析曲线II,其自变量是生长素的浓度，不能证明BR的作用，C错误；

D、从图中可以看出当IAA为100nmol・L-i时，添加了BR的主根长度小于不添加BR,

说明添加BR相比不添加会大大抑制主根生长，D正确。

应选：D。

在没有参加BR的一组，随着生长素浓度的提高，主根的生长长度先增加后削减，表达

了生长素作用的两重性.

参加BR后，主根的生长长度削减，说明BR抑制主根的生长，随着生长素浓度的提高，主

根长度先削减后增加，说明生长素在肯定范围内可以解除BR对主根的抑制。

此题借助曲线图，考察植物激素的作用和探究试验，解答此题的关键是分析表格，能从

图表中提取有效信息，结合所学的学问答题。

15.【答案】A

【解析】解：A、“糖丸”和冠疫苗都能进入人体细胞但不能增殖，A错误；

B、服用糖丸时，应使用温水送服，切忌使用热开水，B正确；

C、疫苗需屡次注射或口服是为了产生足量的抗体和记忆细胞，C正确；

D、免疫缺陷的儿童或者正处于患病、发热状态的个体不能接种上述两种疫苗，D正确。应

选：A。

体液免疫和细胞免疫的过程：

体厂记忆细胞、

液B

一T蠹居七嚓四之杭休山抗飒介

鲍

世Iff"

tli

第IHf坳胞一发挥如收应Ifl件

lk!

共M

*"i»l!!Wf•（如如各种“美All胞的

抑

外潜分泌］伟川未发押期皮效城）发

疫

见

应

牧

M抗Tr*效，，占辨胞一'JH!佃胞幌切接触.

原

如:次।免疫«［肥如胞裂耕

JM忆细胞J

此题考察免疫调整的相关学问，考察了学生猎取信息的力量和分析理解力量，具有肯定的

难度。

16.【答案】B

【解析】解：A、纵坐标取食次数多少反映了三刺鱼的取食策略，在有翠鸟的状况下，

三刺鱼会转变取食策略，主要在低水蚤密度水域取食，以躲避被翠鸟捕食的危急，A正

第页，共27页

确；

B、食物链的起点是生产者，水蚤是动物，不是生产者，故水蚤T三刺鱼一翠鸟不能构

成食物链，B错误；

C、据图可知，在有翠鸟的状况下，三刺鱼主要在水蚤密度低水域取食，有利于三刺鱼

躲避危急（由于翠鸟也取食水蚤，在高水蚤密度水域，翠鸟多），C正确；

D、三刺鱼能捕食水蚤，在无翠鸟的状况下，三刺鱼主要在水蚤密度高水域取食，有利

于三刺鱼获得更多能量，D正确。

应选：Bo

本试验涉及两条食物链即植物一水蚤一三刺鱼一翠鸟、植物一水蚤一翠鸟：三刺鱼和翠

鸟之间具有捕食和竞争关系。从坐标图可知，在无翠鸟的状况下，三刺鱼主要在水蚤密

度高水域取食，由于可以让三刺鱼获得更多能量；在有翠鸟的状况下，三刺鱼会转变取

食策略，主要在水蚤密度低水域取食，主要是要躲避被三刺鱼捕食的危急。

此题结合柱形图，考察生态系统的相关学问，意在考察学生运用所学学问与观点，通过

比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进展解释、推理，做出合理的推断或得出正

确的结论。

17.【答案】C

【解析】解：A、浮萍与藻类之间存在竞争关系，A正确；

B、参加浮萍后，水体中物种丰富度会上升，B正确；

C、浮萍根部附着的微生物能分解水中的有机物，属于分解者；浮萍是一种水生植物，

属于生产者，C错误；

D、浮萍净化水体表达了生物多样性的间接价值，D正确。

应选：Co

1、生物的种间关系（不同种生物之间的关系）：互利共生（同生共死）、捕食（此长

彼消、此消彼长）、竞争（你死我活）、寄生（寄生者不劳而获）。

2、生态系统的构造包括生态系统的组成成分和养分构造，组成成分包括非生物的物质

和能量、生产者、消费者和分解者，养分构造就是指食物链和食物网。

3、生物多样性的价值：包括直接价值、间接价值、潜在价值。

此题考察生物的种间关系、生态系统的构造和生物多样性的价值，意在考察学生的识记力

量和推断力量，难度不大。

18.【答案】D

第页，共27页

【解析】解：A、为筛选出具有高效降解淀粉的菌种，图中培育基应是以淀粉为唯一碳

源，A错误；

B、将菌种将菌液接种到培育基应使用稀释涂布平板法，B错误；

C、由于培育基中的唯一碳源是淀粉，而淀粉遇碘液会变蓝，故菌落①与②四周透亮圈

的大小不同缘由可能是两个菌群对淀粉的分解力量不同，C错误；

D、扩大培育时用不加琼脂的液体培育基效果更好，D正确。

应选：D。

1、由题图信息分析可知，该试验的目的是为了筛选获得高效降解淀粉菌种。在微生物

学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻挡其他种类微生物生长的培育基，

故培育基属于选择培育基，接种方法是稀释涂布平板法。

2、无菌技术的主要内容：①对试验操作的空间、操作者的衣着和手，进展清洁和消毒；

②将用于微生物培育的器皿、接种用具和培育基等器具进展灭菌；③为避开四周环境中微

生物的污染，试验操作应在酒精灯火焰四周进展；④试验操作时应避开已经灭菌处理的材

料用具与四周的物品相接触。

3、微生物常见的接种的方法：

(1)平板划线法：将已经熔化的培育基倒入培育皿制成平板，接种，划线，在恒温箱

里培育.在线的开头局部，微生物往往连在一起生长，随着线的延长，菌数渐渐削减，

最终可能形成单个菌落。

(2)稀释涂布平板法：将待分别的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培育皿外表，经

培育后可形成单个菌落。

此题考察微生物的分别和培育，要求考生识记培育基的种类和作用，以及微生物试验中的

相关操作，意在考生的识记力量和综合分析力量。

19.【答案】B

【解析】解：A、菌落A能在添加了四环素和氨苇青霉素的平板上生长，说明导入的是

原始质粒，不含符合要求的重组质粒，不符合题意，A错误；

B、菌落B在添加了四环素中的平板中均不能生长，而在单独添加氨苇青霉素的培育基

中能生长，说明B菌落含有重组质粒，符合题意，B正确；

C、菌落C只能在无抗生素的平板上生长，在氨芳青霉素和四环素的培育基中都不能够

生长，说明菌落C没有抗性基因，没有导入有质粒，不符合题意，C错误；

D、菌落D在四环素中能生长，而在添加了氨年青霉素的培育基中不能生长，说明菌落

D导入的是目的基因插入在氨年青霉素抗性基因(amp”)中的质粒，不符合题意，D

第页，共27页

错

第页，共27页

、口

1天。

应选：Bo

建基因表达载体时，目的基因插入的位置在四环素抗性基因（tet”）中间，破坏了四环

素抗性基因（tet”），氨茉青霉素抗性基因（amp"）没有破坏。因此含有重组质粒的

菌落在添加了四环素的培育基中不能生长，而在添加氨羊青霉素的培育基中能生长。

此题结合图解，考察基因工程的相关学问，要求考生识记基因工程的操作步骤，把握各

操作步骤中需要留意的细节，能结合图中信息做出准确的推断。

20.【答案】C

【解析】解：A、利用多倍体育种将品种甲和品种乙染色体加倍，进展有性杂交后得到

的是四倍体，A错误；

B、将乙品种的耐盐碱基因导入甲品种的卵细胞中，进展离体培育得到的是单倍体植株，B

错误：

C、使两品种有性杂交获得F],再利用单倍体育种技术获得植株后筛选，C正确；

D、诱导两种植株的花粉融合再经植物组织培育获得植株可能得不到所需要的性状类型，

如某种优良性状是隐性性状，花粉含有的是隐性基因，D错误。

应选：Co

1、基因工程，是指依据人们的意愿，进展严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等

技术，赐予生物以的遗传特性，从而制造出更符合人们需要的的生物类型和生物