2023年高考各科蒙题办法（无奈之法）

2023年高考各科蒙题办法（无奈之法）

（一）蒙题前要摸清题情

必须在实在不会做的情况下再蒙！在提前发卷的5分钟时间里浏览试

卷非常重要！1、发卷5分钟开考前5分钟时间不能答卷，务必要先

检查试卷、答题卡、填考试信息、。虽说以现在的印刷质量，出现漏印、

字迹不清或者缺页的概率微乎其微，但总归还是有一定几率，做好考

前检查，确保万无一失！因为这类问题一旦出现，几乎就是不可挽回

的损失！特别是类似高考等重大考试，更换试卷的程序非常繁琐，而

且，因更换试卷而损失的时间，不补！

2、摸清题情

先看试卷中会做的题（增强信心），即便会做的题。也要注意有没有

可能会做，但需要花大量时间去做的题。心里要有一个大体的答题顺

序。3、调整心态要正确对待得与失。舍得放下。万一遇到某个题从

来都没有见过，可以大概看看是哪个类型，用什么方法能解决，这个

题目是考查什么，迅速决定是否放弃。4、具体步骤（1）完成对试卷

整体的初步评估

兵法有言“知己知彼，百战不殆”。对试卷整体有一个摸排，作答时

可以更加有的放矢。比如按照“先易后难”的顺序作答。

有心理学研究，大脑提前看到的题目，能在做前面其他题时，进行潜

在地酝酿、思考，更有利于后期的作答。

(2)使用檬题办法时必须同时满足以下3个条件：

①完全不会做，打算空着；

②考试即将结束，没有时间了；

③选择题(或者个别填空题)。

5、具体方法：掌握规律，蒙题不只看运气

(1)逻辑蒙题法(对知识掌握要求较高)

需要结合一定的知识储备，通过一定的逻辑关系并结合知识分析得出

答案。

比如选项中有两项意思完全相反，那说明其中肯定有一个为错，正确

答案只有一个，互为矛盾的选项不可能都为真。

(2)规律蒙题法(对知识掌握要求一般)

如果正确答案只有1个，四个选项中有三个内容说法不一，但实质相

同，那就选不同的那个！

如果四个选项有相同也有不同，排列有序，每个不同点，都对应着有

三个相同点，这时要学会求交集。

(3)感觉蒙题法(对知识掌握要求较低)

凭感觉蒙题用的最多的应该就是英语了。

比如：三长一短选最短，三短一长选最长，两长两短就选B,同长同

短就选A,长短不一选择D,参差不齐C无敌。

再比如，在历史、政治选择题中要注意绝对化的选项要慎选，一般过

于绝对的都是错误的。

(4)选择题答案有规律可循

在高考总分750分中，大约有320分为选择题。但据不完全统计，绝

大多数的考生都会在选择题上丢80-240分不等！因此，想提高选择

题正确率，找对方法、总结规律非常必要！从近几年全国卷选择题的

正确答案分布情况来看，可以得出以下规律：

①数学：全国卷的数学12道选择题的标准答案近两年来都是2334或

3333的模式，也就是四个选项分别出现了2、3、3、4次或各出现3

次。至于具体哪个选项出现的次数偏多或偏少，不会有固定的规律。

如果在答完题检查后发现有一个选项出现了五次，则有极大可能至少

错了其中的一道题。

②语文和物化生：在选择题答案分布上通常也没有规律可言，但有时

会出现一两个选项特别多、一两个选项特别少，或者连续多个标准答

案的选项相同的情况。所以，不要因此而怀疑自己是否出现了很多的

错误，才导致这种极端情况。根据历年来的标准答案，这种极端情况

确实存在，但几率不大。

③英语：是选择题占比最多的一门学科，也是选择题规律性最强的一

门学科。阅读题的正确答案选项基本均匀分布；完形填空更是有90%

以上的几率是平均分配给ABCD各五个。近3年全国一卷二卷三卷的

完形填空的正确选项，在二十篇完形填空中，有十九篇都满足上述规

律。

但需要说明的是，这种方法并不适用于所有人，勉强为了凑齐平均选

项而更改自己专心致志做出来的答案，这种做法的风险是极大的！

更需要注意的是，玄学抢分有风险！一定要慎用！但高考中遇到不会

做的题也很正常，为了防止空题，万不得已的情况下，不妨一试。

(二)各科的蒙题办法

1、语文

语文古诗词鉴赏分析手法实在找不到的情况下，就用借景抒情和对偶

修辞。不能空题。做选择题时，不一定要先去找答案，最好先排除迷

惑选项。毕竟迷惑项数量多，4个里面占了3个，错误比较容易发现。

先把迷惑选项排除掉，再检查剩下的选项就要容易一些。语文选择题

要有客观接受的概念，即假设你什么都不懂，单纯从字面的意思上寻

找，字面以外的信息一概不去思考。

(1)成语题

如果让选正确的，就看每个成语在每个句子中读着是否通顺，表面意

思是否符合这个句子，也就是望文生义，而一般没见过的基本都是错

的；如果让选错误的，一般没见过的基本都是正确的。如果平时一点

都不积累，此法就不适合用了。

(2)病句题

如果病句看不出来，划分句子成分也找不出问题，但如果有一项和国

家时事有关的，在选不出来的情况下就选这一项。

(3)古诗词鉴赏题

如果古诗词鉴赏题分析手法实在找不到，就用借景抒情和对偶修辞,

但不能空题。

(4)文言文

文言文选择题属于基础题，要看平时积累的实词、虚词和文言文常识

能不能派上用场；文言文翻译，建议采用直译，就是一个字一个字地

翻译。但在高考中很容易碰到那种不认识的，就根据上下文揣摩一下

意译；古代文化常识，一般只会改几个字，一定要细心。

(5)作文

作文题目抓眼球。开头就用名人名言作为题记。紧接着概括材料加上

一个“我认为”然后直接亮明观点。除题记外第一段两行半为黄金分

割点。结尾时字数超出800限制两行半为黄金分割。开头一定不要写

错别字。论证材料如果不够新颖，就在每段结尾把中心论点再强调一

次。

作文一定要有完美段落感觉。不要一大段集中一起，而且材料最好总

结成几句经典的话，后面加上议论抒情引用证明。

总体上，高考语文选择题不会出那种一眼就能看出答案的题；阅读题

不要离开原文断章取义，要仔细对着原文看。离骚和劝学、师说、岳

阳楼记、醉翁亭记、琵琶行、赤壁赋这几篇出现的几率比较大，可以

考前重点看一下。

2、数学

(1)基本方法

①采取排除法，“缩小包围圈”

不一定要先去找答案，最好先排除迷惑选项，好比逐步“缩小包围

圈”。

②互相做比较，利用序列差

有一些选择题，有双重序列，题干上有1、2、3、4,选项里面有A、

B、C、D,两个序列之间的矛盾，就是序列差。而迷惑选项总是要“露

马脚”的，先否定一两个选项；再找到一个“露马脚”的迷惑选项。

当一个选项被否定时，就造成了另一个选项的不可能，于是题干序列

和选项序列之间互相映衬，互相“揭老底”，产生了空档，正确答案

往往就出来了。

③特殊值检验法

对于具有一般性的数学问题，可以将问题特殊化，利用问题在某一特

殊情况下不真，则它在一般情况下也不真的原理，达到去伪存真的目

的。

④极端性原则

将所要研究的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显,

从而达到迅速解决问题的目的。极端性多数应用在求极值、取值范围、

解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，采用极端性去分

析，往往瞬间就能解决问题。

⑤顺推破解法

利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结

果的方法。

⑥数形结合法

由题目条件，做出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性,

经过简单的推理或计算，从而得出答案的方法。数形结合的好处就是

直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。

⑦递推归纳法

通过题目条件进行推理，寻找规律，从而归纳出正确答案的方法。

⑧特征分析法

对题设和选择项的特点进行分析，发现规律，归纳得出正确判断的方

法。

⑨估值选择法

有些问题，由于题目条件限制，无法（或没有必要）进行精准的运算和

判断，此时只能借助估算，通过观察、分析、比较、推算，从而得出

正确判断的方法。

（2）做题已经“山穷水尽”实在不会做时的“玄学方法”

【选择题】

①数学第一题一般不会是A,最后一题也不会是A,总体上BD较多,

A较少；

②题目看起来数字简单，一般选答案复杂的，反之亦然；

③和图形有关的选择题，一般直接选特值；

④以上都不适用的，BC中间扔一下笔，笔尖左边B右边C（瞎蒙也比

空着强）；

⑤答案有根号的，一般不选；答案有1的，可选；

⑥四个答案里面有三个是正值的，一般在这三个里面选；

⑦有一个是正x,一个是负x的，一般在这两个中选；

⑧以上都不适用的时候，就选择ABCD四个字母中使用较少的字母或

直接“蒙”Bo

【填空题】

①填空题超过3分钟还不会就跳，写一个自认为最可能的；

②实在没有任何思路就填1或Oo

【解答题】

①大题不会，就把能臆测到的结论推导一遍，抓住一切得分机会而绝

不空白；

②步骤无论对错，一定要写明确。因为阅卷老师是按步骤给分的！如

果有两种自己都不清楚的思路，那就都写上，阅卷老师一般会按比较

正确的那个思路给分。

③圆锥曲线中最后一问往往联立起来很复杂导致算不出，此时可取特

殊值法强行算出过程，就是先联立，后算代尔塔，再用下韦达定理;

空间几何证明过程中有一步实在想不出时一，就把没用过的条件直接写

上去，然后得出想不出的那个结论即可；如果第一问实在不会做，就

直接写结论成立，则第问题可以直接用！用常规法的考生建议先随便

建立个空间坐标系，即便做错了，至少还可以得几分，总比一分不得

强。

④导数题先求导，只要求导写取值范围就能给分。

3、英语

(1)找共同点

比如，有一道题的选项有四个，分别是：

A.studyB.tostudyC.learningD.toread

可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个

显著特点集于一身的tostudy的选择可能性就十分大。

(2)培养“蒙感”

所谓“蒙感”，就是“蒙题的感觉”，一般选择题中选择B、C选项

的占多数。所以遇到实在不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。

五题中不会都选同一个选项，比如都选AAAAA、BBBBB、CCCCC、DDDDD；

一般会有三个字母组成比如AAACD、BCCAA、DABCD等。

(3)各题型的“蒙题”方法

①听力(放弃听力的，可以略过)

听力提前翻译材料，根据给的选项可以提前预测一下内容。高考听力

一般不会很难，但是内容会比较曲折，材料中出现的第一个答案一般

不是正确的，应该集中注意力好好往下听，不要着急落笔，可以在旁

边记一点东西。

②选择题

先大概了解文章内容再开始做题。不建议直接用那些三长一短什么的

蒙题(命题者也避免出那些可以直接“蒙题”的题)。答题一定不能

离开原文，要带着问题看原文，找找信息点，就是文章和答案重合的

那部分，一般都是转换了方式去说，a篇b篇很简单。到cd两篇就

比较有难度，可以把d篇最难的放在最后做，一是节省时间，二是给

自己比较积极的心理暗示。现在英语有了主观题，那些积极正能量的

答案，一般都是正确的。

如果答案项中有绝对语气词的，一般不是正确答案项。这些语气词有:

must,always,never,themost,all,only,haveto,any,no,

verycompletely,hardly等。

如果选项中含有不十分肯定的语气词，一般是正确答案项。这些语气

词有：can,could,may,should,usually,might,most,moreor

less,relatively,belikelyto,possible,whetheror,not

necessarily等。

如果选项中有照抄原文的，一般不是答案项，而同义替换的一般是选

项。

如果选项中表达意义较具体的、肤浅的一般不是答案项，而概括性的、

抽象的、含义深刻的是答案项。

如果选项中较符合常识的、易明白的，一般不是选项；而似乎不太合

理，一时较难理解的往往正确。

总而言之，从语言精确度原则出发，把英语当成语言而不是学科。因

为英语的本质是用以沟通、展示信息，而不要当成一门研究用的学科。

英语的语言特点是客观、精确，不是由词来决定句子，而是由句子来

决定词汇。因此，答题时一切从表达意思出发。③阅读题如果单词量

少、语法不好的，阅读时把陌生词用A、B、C、D或其他符号替代，

根据所在位置大概判断它是“东西”还是“动作”，标示即可。

如果能读懂的就尽量读懂，读不懂的放着，根据选项来判定。比如：

A、比较选项：英语选择题明确说明选出一个最佳选项而不是得出正

确结论。因此，选择出错可能最小的选项，哪怕什么意思都看不懂,

但是从选项中，把带有十分肯定、否定的句子先排除，把虚、大、全

的选项留下。英语阅读中的文章主旨大意题的范围最大原则就是如此

产生的。

B、阅读中的干扰项的补充问题：

【细节题干扰项特点】

与原句内容相反；

与原文内容一半相同一半不同；

与原句内容相似但过于绝对化；

原文中根本没提到。

【主旨大意题干扰项特点】

虽覆盖全文意思，但显得太笼统；

其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部分，或只是文

章内容的一个细枝末节；

与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。

④完型填空题

选最常见的词，感情词选文中出现过的，动词选最短的。实在不会,

选b、d,这两个几率比较高。

②改错题

不会的全画勾，有非谓语的ed改ing,反之亦然。短文改错都有套

路，也是定时态，要改的东西逃不过那十种类型，实在找不到，看哪

个不顺眼觉得有问题改哪个，一定改够十个。

⑤作文题

背一些高考高级句型，字写好，有多少套多少稳上20分。firstly、

inaddition、whatsmore>moreover先摆上，再力口点everycoinhas

twosides等。

4、文综

政史地选择题跟自己的第一感觉走，别改，建议分配时间在30分钟

左右，为大题留下比较充足的时间。大题最忌讳抄材料，把材料转化

成自己的语言，然后结合课本内容！所以考前一定要回归课本。

政史地选择题基本依赖材料分析、图表分析或者一小段文字的解读。

知识点的依赖性反倒不强。导致很多考生容易被“知识点”所误导。

因此在试题上，要本着客观分析、尽量关联的原则进行答题。

(1)政治

圈材料，划主体，抠字眼！选择题就靠排除法，如果排除不了，那就

尽可能选哪个和题意沾边的，哪怕看着不顺眼的。

(2)历史

历史主要是要有一个通史的概念。选项经常会出现一些过于绝对的,

极端的副词或形容词，如全面、都、所有、完全、始终、最终、最早、

第一、开始、彻底、绝对、肯定等，此时要提高警惕、注意分别，除

非教材课本上有明确的话，或者材料里明确出现，否则往往带这些词

的应该为错的，强调的是往往是错的，并不是全部都是错的。而反过

来，在选项中含着渐进的，发展趋势历程描述的修饰语选项又通常是

正确的。

(3)地理

仔细审清每一小题题干的题意，明确其表示的地理内容的知识类别、

时空范围及数量特征。针对题干，联系地理事物的概念、分类、原理

及规律，进行全面思考和综合分析，并通过对比答案的异同，得出结

论。这是地理选择题最基本的答题技巧。最简单的是地理，但是容易

错的往往也是地理。首先得有知识框架。地理采用排除法最好做，排

除到绝对字眼的，然后在材料中间找出关键字，联系答案去选和答案

最为贴切的，地图也非常重要。一般地理选B、C比较多。

4、理综

(1)信息特征法

是根据试题提供的各种信息，如结构特征、位置特征、性质特征、组

成特征、现象特征、数值特征等进行大跨度、粗线条的分析，推理或

联想的一种方法，可以做到去表象、抓实质，融会贯通，快速求解。

(2)计算推理法

是根据命题给出的数据，运用公式推导或计算其结果并与备选选项对

照，作出正确的选择，这种方法多用于涉及的量较多，难度较大的题

目。

(3)审题法

审题是解题的关键，一般来说，高考试卷比较简单或一般难度的试题

应该阅读两遍；而题干较长、信息量较大的试题，审题时要注意：

①对题干所述内容有一个大体轮廓。

②确定研究对象，弄清高考物化生题目中的已知、未知、设问等相关

条件。

③找出题相关知识点之间的联系，从题目本身获得相应的信息、。(4)

选择题高考物化生选择题所占分值大，实在不会的，一般在选择题中

选择B、C选项的占多数。

特别要注意，高考物理选择题有多项选择，在不确定的情况下，宁可

少选也不要多选。

如果生物要求回答产生ATP的场所，一般都是细胞质基质，线粒体,

叶绿体。问及两种生物的关系时，通常是竞争和捕食。

生物选择题大多都脱离于教材，因此要善于分析题目信息尤其是字面

信息。特别注意对关键词的理解。生物选择题大多需要从题干中挖掘

信息。要善于找到题目的暗示点来答题。（5）实验题比如化学实验

大题，判断溶液中有那些离子的，步骤①一般是取该溶液一些于试管

中再加人过量的XX溶液，振荡，静置。若出现xx则