积极推广普通话的活动总结_第1页
积极推广普通话的活动总结_第2页
积极推广普通话的活动总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐积极推广普通话的活动总结乐观推广一般话的活动总结

【篇一】乐观推广一般话的活动总结

为期一周的全国推广一般话周活动落下帷幕了,在这丰盛多彩的一周中,学校遵循推广一般话为小学现代化教导服务,为提高全校师生科学文化素养服务,为全面建设小学服务的宗旨,在本届推广一般话周宣扬口号“实现顺畅沟通,构建和睦社会”的鼓励下,校内里掀起了一股推广一般话的热潮。为了让每一位同学都能说一般话,全校每一位领导、老师、同学甚至和教学工作无关的职员,都非常热烈地加入到推广一般话的行列中来,使小学使用一般话、用好一般话的氛围越来越浓,同时又一次为创建健康的校内语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。牢固树立和落实科学进展观,继续深化宣扬《国家通用语言文字法》,将本次推广一般话宣扬周的主题确定为:“实现顺畅沟通,构建和睦社会”。在方案和部署上,以校推广一般话领导小组为核心,以各位班主任为组员,发动全校老师组织适合不同特点同学的活动,乐观主动地投入到推广一般话周中,详细如下:一.宣扬阵地。

1.小学领导高度重视,组织支配合理有序。

首先上一周的行政会研究并通过了关于本次活动的计划,小学派教科室特地负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上,校长亲手做了语言文字

推广一般话宣扬动员,倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯。

2.在校内中布置宣扬阵地,充溢着浓浓的推广一般话氛围。

每个班级在黑板报中都开拓了一块语言文字角,大队部特地出了一期黑板报;在小学内设了永远性的宣扬标牌;在小学公共橱窗中粘贴了宣扬海报和相关的法律学问;布置了特地的语言文字专栏和文学园地专栏,各班教唱一首推广一般话歌。

二.开展活动。

在本次宣扬周中我校开展了一系列丰盛多彩、寓教于乐的活动:5-6年级推广一般话宣扬征文评选;1-4年级推广一般话宣扬卡评选;班级黑板报语言文字角评选;全校交通平安讲座、金点子竞赛漫画竞赛;“未成年人争做文明小公民”征文赛;六年级雏鹰广场推广一般话宣扬活动;“啄木鸟小队”校园检字行动;小学“推广一般话标兵”评比;选派两位老师参与语文老师作文教学大赛。

一系列多姿多彩的活动接连不断,同学们既劳碌又充实,既为枯燥乏味的学习生活加入了新奇的调味料,又增长了用好祖国语言文字的意识。在这之中有的活动已经结束,还有的活动正在如火如荼地举行中,无论是哪个活动或是竞赛,无论赢者还是失利者,全部人的脸上都洋溢的一种满足和欢乐,由于这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是长进的一个阶梯。

三.小结反馈。

本次活动获得了很大的胜利,这和全校师生的乐观协作、仔细参加是密不行分的。任何一项小学的工作都需要各个部门、各方力气的大力支持。我们的校内是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中,我们将继续做好宣扬发动工作,争取将推广一般话活动真正深化到每个人的内心深处。

【篇二】乐观推广一般话的活动总结

今年的推普周活动主题是:“构建和睦语言生活,营造共有精神家园”。我校围绕这个主题,从实际动身,开展了一系列的活动,使全校师生在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响推及社会和家庭,形成推普合力,使本届推普周工作取得了一定的成效。为了今后更好地做好推普工作,现对推普周活动状况总结如下:

一、明确指导思想

小学是推普工作的主阵地,我们要继续深化宣扬《国家通用语言文字法》,进一步加强小学的语言文字工作,加强广阔师生的语言规范意识和推普的参加意识,在全校上下、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论