2023年学校管理工作计划

2023年学校管理工作计划学校管理工作安排1

一、指导思想

围绕学校中心工作，协作迎评创建工作，促进档案事业，进一步提高学校档案管理水平，使学校档案工作更好地为教学、科研、管理等各项工作服务。

二、主要工作目标

（一）加强学校档案部门自身建设。加强综合档案室基本建设，提高管理人员业务素养，推动档案管理的制度化、规范化和科学化。

（二）进一步推动我校档案工作的二级管理模式。落实《系（部）档案管理暂行方法》，重点抓好系（部）档案建设。

（三）加强对各部门、处室、系（部）档案工作的'管理。依据高校档案管理方法，切实抓好各单位档案管理的督查工作。

（四）加强我校档案资源建设。完善工作机制，积累档案资源，充溢档案资源库。

（五）加强学校档案信息化建设。落实学校电子档案管理方法，推动纸质档案与电子档案管理的双轨制。

（六）提高档案运用效益。创新方式方法，改进档案服务工作，努力做到档案工作为学校教化教学各个岗位服务。

三、主要措施

（一）三月份

1．完成年度档案工作安排。

2．完成全市事业单位登记管理20xx年年度报告工作。

3．举办年度第一次档案工作培训班。

（二）四月份

1．检查各部门、处室、系（部）20xx年度档案整理状况。

2．完成档案工作流程构建工作。

（三）五月份

1．仔细做好新建档案室的规划设计工作。

2．更换学校组织机构代码证。

（四）六月份

1．收集、整理校级档案材料，完成20xx年度档案归档工作。

2．举办年度其次次档案工作培训班。

3．做好部门、处室校级档案移交工作。

（五）七月份

1．20xx年度档案归档工作终期检查。

2．做好各类档案统计工作。

（六）八月份

1．收集教化部、档案局、省教化厅、师专编发的各类档案制度，编印《马鞍山师范高等专科学校档案制度手册》。

2．仔细做好新建档案室的建设工作。

3．完成电子档案运用软件设计并投入运用。

4．举办年度第三次档案工作培训班。

（七）九月份

完成新建办公楼综合档案室内部设计工作。

（八）十月份

完成新建综合档案室配套建设工作。

学校管理工作安排2

一、指导思想

本学年，班班通教学工作将以科学发展观为统领，以全面提高教化教学质量为目标，以培育学生创新精神和实践实力为重点班班通教学平台，全面提高老师的业务水平和学生的基本素养。围绕学校工作安排，有效、有序、有目的地开展班班通工作。主动组织开展老师现代教化技术和“班班通”的业务培训，努力提高老师现代教化技术水平和老师的试验实力，开展信息技术与课堂教学的整合探讨，加大对老师现代教学技术的培训力度，主动推动我校教化信息化建设的进程，立足现有设备和资源，挖掘内在，注意阅历的积累，不断提高班班通工作管理水平。

二、工作目标

1.发动广阔老师提高“班班通”设备的运用效率。

2.组织校级现代教化技术和“班班通”设备的运用校本培训，提高老师现代教化技术应用水平。

3.开呈现代教化技术应用，探讨如何使“班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。

4.做好各种电教设备和科学仪器的运用记录和维护工作。

5.做好班班通常规记载和资料积累工作。对于班班通器材的借还、班班通课的记载及新器材的增加，旧器材的淘汰等都要做好相关记载工作，积累档案资料；并要规范试验员的.管理工作，提高他们的业务水平。

三、工作措施

（一）抓好电教管理工作

1、制定班班通工作安排，做到有措施、有检查、有总结。

2、加强对各种常规教学媒体的运用和保管状况的抽查，对检查状况刚好反馈。

3.加强学校电化、网络等专用教室的过程管理，责任到人。

4.刚好做到班班通设备的检修、维护。

5.维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。

（二）建立健全管理网络和远程电教的各项制度

完善电教设备、“班班通”设备运用的管理制度，健全各项电教记录，如老师运用“班班通”设备记录、多媒体设备运用记录等，提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

（三）注意教化信息技术的探讨和运用

探讨信息技术教化与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广阔老师的信息素养，培育老师在信息化环境中学习、教学的实力和习惯，促进老师的全面素养提升。

1、主动做好对老师的多级培训工作，主动组织老师参与信息培训，组织老师参与各级现代教化技术培训、观摩、研讨活动，提高老师电教运用实力，使网络真正成为学校教化教学的助手。

2、主动组织师生参与各级各项技能竞赛活动，如老师自制教具学具评比、试验优质课评比、电教优质课评比、学生电脑作品制作等。

新学年，新希望；新起点，新跨越！胡吉尔台乡中心学校将在教学工作中加强电教试验教学的探讨、指导与管理，充分发挥电教试验教学的育人功能，不断优化、整合教化资源，全面提高电教试验教学质量。

学校管理工作安排3

新学期，学生宿舍管理处在学校领导的关切、支持及正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教化、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，主动致力于营造良好的宿舍环境、

一、围绕中心，听从大局，做好新生入住及管理服务工作

1、仔细做好新学期寄宿生宿舍入住工作、在七年级学生到校之前，我们的寄宿部老师提前到校，对各宿舍的卫生进行彻底打扫，不留任何死角、在新生入校时，以一个干净的、有序的环境迎接学生家进步到我们的学生宿舍，他们给与了主动的评价、

2、仔细落实学生作息制度、为了协作校风学风建设，加强对学生的管理，寄宿部严格执行宿舍的晚间熄灯制度、学生宿舍管理处对此进行了细致的前期调研，一面学习兄弟学校，一面倾听学生的看法，在此基础上，严密制定了实施、新学期一起先，晚间熄灯制度正式施行，每晚22：50准时关闭公寓大门，23：00熄灯，早上6：00准时起床，我们的宿舍管理老师克服各种困难，和学生住在一块，一起作息，保证各种制度的落实，争取创建一个良好的、有序的、文明的、和谐的宿舍环境

二、完善制度，规范程序，加强管理，探究新形势下的宿舍管理新模式

1、坚决落实“依法治校”原则，注意加强制度建设、在原有制度基础上推行程序化管理，规范统一、补充完善了一系列的宿舍管理制度，先后修改和完善了《寄宿生宿舍管理方法》、《住宿管理员职责》、《住校生请销假制度》、《住校学生量化管理条例》、《学生宿舍平安保卫细则》等一系列制度，使宿舍管理工作有章可循，有法可依、

2、完善服务体系，实现向学生“自我教化、自我管理、自我服务”的.延长、寄宿部特殊成立了“学生会宿管部，定期对该部成员进行培育、通过校学生会宿管部，充分调动学生的主动性，尝试开展了文明宿舍创建系列活动，进行了每周一次流淌纪律、卫生流淌红旗的评比，并把每月的各宿舍获得流淌红旗的多少与班主任月津贴干脆挂钩，督促班主任老师主动参加管理

三、争取做好学生宿舍的平安与稳定工作

（1）加大宣扬力度、对于平安稳定工作，我们注意正面引导，加强了信息的公示和披露，效果良好，，对于用电、防火、防盗等平安事项，我们利用早操时间对学生进行了持续不断的宣扬，毫不松懈、这样，有力确保了平安与稳定工作的顺当开展、

（2）加强检查与修理、为杜绝平安隐患，寄宿部建立了例常巡查制度，于每周一对各宿舍楼进行平安巡查；对于发觉的平安隐患如：对学生宿舍楼的线路、平安通道、消防设备等进行定期检查及修理，力争在源头上预防和限制平安事故的发生、除了例常的检查寄宿部还分别在春季、冬季会同公安处、总务处等部门对违章运用大功率电器、私拉乱接电线、燃点蜡烛等违纪状况进行逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收、

重视平安管理工作、利用每周一的例会对全体值班员进行培训，对值班老师进行平安学问培训，熟识灭火器的运用方法及发生意外时处理紧急事务的操作、将平安秩序工作制度化、规范化，要求值班员每天巡查各楼层，发觉平安隐患刚好实行措施解决，力争做到学生寝室平安有序，无明火、无外来人员留宿现象，宿舍楼内无停放自行车现象、

在新学期里我们力争保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出肯定贡献、我们将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，听从大局，主动探究、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面、

学校管理工作安排4

一、指导思想

数字校内是教化信息化建设和发展的主要方向，在数字校内建设中，网络是基础。围绕在学校“建设数字校内”新思想的指导下，，结合我校的网络、多媒体、监控等设备条件的实际状况，维护好网络、多媒体、监控设备，充分发挥现有设备的作用，切实提高我校应用现代信息技术教化教学、网络化办公，实现新的跨越。

二、工作目标

1、维护好现有的网络设备。

2、维护好现有的电子监考的'设备。

3、维护好现有的安防监控设备并为完善安防提出自己的建议。

4、维护好现有电子屏设备。

5、帮助各年级多媒体维护员的多媒体维护。

6、做好设备维护记录和网络设备检查记录。

7、帮助校内一卡通工程施工。

三、详细措施

为了能将网络设备、多媒体、监控设备更好的为全校师生服务，将采纳以下措施来保障电教设备的正常运行：

1、制订20xx年度电教工作安排.

2、为了网络、电子屏等设备的用电平安，定期网络、电子屏定期检查。

3、对平安监控定期检查，及早发觉问题刚好解决。

4、对电子屏的软硬件定期维护；对学校要发布的信息精确刚好发布。

5、努力协作各年级电教维护员的多媒体维护工作。

6、设备维护和网络设备检查记录在案。

7、主动协作学校搞好校内一卡通建设工作。

学校管理工作安排5

一、指导思想

在校长室及分管校长的领导下，依据学校本学期学校教学工作的整体要求，仔细贯彻《江苏省职业学校教学管理规范》、《xx市职业学校教化教学质量评估指标体系》，加强责随意识，规范常规管理，促进质量提升，努力提升办学声誉和办学质量。

二、工作目标

建现代职教体系，在多元化办学层次基础上，以实力为核心，改革评价模式，完善多元评价体系。以人才培育标准构建多元化、多途径的学生评价机制为着力点，搭建信息化教学管理平台，以学分制为切入点，实施有效教学。力求教学生态有明显改善，努力在省市级教学管理检查视导中取得良好成果。

三、详细工作及措施

（一）做好教学常规管理工作，提升课堂教学质量

1、进一步完善教学质量检查制度，健全对各系教学质量的管理和评估机制。做好教学管理中的巡查、抽查、专业系日常检查制度。加强对二级管理系部课务的指导，做好各系课务支配、教学进度支配、调代课支配工作的检查督导，规范与课务相关的一切支配，保证正常教化教学秩序。

2、提升课堂教学实力，做好日常检查与反馈工作。接着坚持做好调代课制度、信息员制度，做好每学期的三次常规检查（教案、作业布置及批改和实践教学的状况），做好一次各系的推门听课检查及反馈工作，结合提升课堂质量的系列活动。接着编写教学简报，对各系及全校的调代课状况进行刚好通报。

3、指导各教研组开展主题教研活动、学科竞赛活动，加大对各系、专业团队、教研组、备课组的管理、指导工作。本学期加强对教研组、备课组活动的检查与沟通。由于双桥门校区上学期刚起先运用相关表格，老师的计算机水平参差不齐，所以在表格的填报上还存在不少问题，本学期将以教研组为单位，以主题教研活动的形式，给老师进行相关培训，争取尽快让全部老师规范各类表格的填报。

4、依据本校的二级管理结构，组织教学团队对现有的教学管理制度进行

一年一次的研讨与修订工作。由我处牵头，各系参加对于教学工作中的常规工作进行梳理，对于系部和校级职责明确，理顺各级各部门责权利。对各项教学管理制度进行梳理，规范工作流程，科学管理。将新增及修订制度根据学校规范出台。

（二）以学分制改革为引领，深化新的人才培育方案及课程开发

1、接着做好重修课程的方案制定及执行，在学科特点的基础上，形成各学科的重修方案，将过程性学习与阶段性考核相结合，在原有的评价模式基础上形成以阶段性学习及考试为主的新的评价模式。加强对双桥门校区重修工作的指导，学分清算工作的指导。

3、结合省中等职业学校学测方案与xx市人才培育方案，指导各系做好新一轮的人才培育方案的开发与上一轮人才培育方案的修订。结合专业课和文化做好人才培育方案的'公共基础课开设的研讨。

（三）以构建现代职教体系为中心，提升教学质量。在多层次办学的基础上，进行深化探讨，加强对不同层次的教学质量管理。

学校现有"3+4""5+2""3+3"五年一贯制高职、三年中专、普职融通班等多种办学层次，课堂教学质量的提升是不同层次教学工作的最终落脚点，教学质量如何取决于每一节课的实施状况。

2、发挥二级管理优势，做好第一轮3+4转段考试复习迎考工作，以优秀成果彰显我校现代职教体系建设成效。加强对"3+4"班级的指导，做好13级"3+4"班转段升学工作，指导、督促各系做好转段打算工作，保证转段的顺当进行。

3、指导系部做好单招、注册入学、普职融通班的升学、报名工作。今年普职融通将有两个校区三个合作班级参与单招考试，双桥门校区有两个单招班升学，在本学期指导系部做好单招、注册入学、普职融通班的报名工作。

（四）加强师资队伍建设和制度建设，提升全体老师科研素养

1、接着做好xx中专首届校级课题的探讨工作。本学期将进行首届xx中专课题的开题工作，在上学期重点课题开题之后，进行一般课题的集体开题。为老师的教科研搭建有力的平台，进一步提升教化教学质量。

2、做好各级课题的各项管理工作。做好省级其次期职业教化四个课题的结题工作，做好第三期课题的申报工作。指导做好xx市十二五规划课题的滚动课题探讨工作，帮助老师理清课题探讨的方法与路径，提升教科研水平。

3、做好校20xx年度论文评比活动总结工作，进行相关数据分析，公布获奖名单，组织优秀论文在全校做沟通，并举荐至《xx终身教化》杂志发表。

4、完善已有的教科研管理平台中的论文管理和课题管理功能，与学校OA办公网连接。搭建老师科研业务管理平台，初步建立老师科研业务档案，将老师科研业务相关数据数字化归档管理。

6、进行青年老师沙龙活动及相关培训，主要针对新入职一年老师规范教案撰写培训，针对入职三年老师课题申报与课题探讨相关培训，并组织系部对入职两年老师进行相应的技能过关考核及测试。进行"教科研工作量"的工作调研和宣扬

7、为更好的适应高职学校的发展要求，主动调研、初步形成有关老师教科研工作量的认证体系，做好教科研工作量的相应的宣扬，确保下一学年度能开展老师教科研工作量的申报与认定。

（五）进行各级各类竞赛，促进老师个人发展

1、结合省、市级职业学校"优质课"评比工作，组织开展校级"优质课"评比活动，并在此基础上举荐优秀选手参与市级竞赛，做好相关辅导及申报工作。

2、组织校级探讨课沟通活动，该项工作将与教研组的主题教研活动与备课组的优秀课例备课评比相结合。为各系各教研组搭建教学模式及方法的沟通与学习的平台，全面促进老师教学水平的提升。

3、结合省市信息化大赛的赛项，在教学中接着推动网络空间教学，促使老师教学观念的改变和提升信息化教学的水平。

（六）做好招生就业工作

做好招生专业设置的调研、汇总工作，做好学校形象宣扬的策划，提高生源质量，保证三年中专、五年高职、3+3中职与高职连接、3+4中职与本科连接及5+2高职与本科连接等多个办学层次的招生质量。招生规模稳定保持与20xx年同步。

2、做好实习学生的管理、考核、实习指导、就业指导工作。

中职第一次实行2.5+0.5人才培育模式，双区的两个系部也是第一次实行系部管理，加强系部之间的阅历沟通，指导各系开展就业实习工作，做好实习学生的管理、指导工作。结合此工作，进一步开发校企合作的单位，拓展学生实习的就业面。做好五年高职的派遣工作，确保信息的精确性。结合省联院工作，做好省就业指导、跟踪与实习管理平台的建设，数据采集运用工作。

3、学籍及单招报名工作

学籍管理工作。优化纸质学籍和电子学籍的管理工作，确保国家、省、联院学籍管理系统的统一，严格依据各种规范申请表格更新每月的学籍异动表。

做好单招、注册入学、转段及专转本的报名、技能考核、体检、考试、填志愿等工作。

（七）其他工作

1、图书馆及教材管理。明确岗位职责，加强过程管理，严格从正规渠道征订教材教辅，刚好向师生供应教材簿本等服务，保证教学及相关教研、课外活动等正常开展。做好新书上架工作，向全体师生进行开放。结合中职及高职的要求，做好配套课务的教材征订工作。

2、一般话培训及测试工作。做好13级高职、14级中职的一般话考证工作。

学校管理工作安排6

一、立足全省高校图书情报事业的整体建设

推动文献信息资源的共建与共享长期以来我省高校图书馆经费普遍惊慌，而师生对文献资源的需求却日益增加。为此，xx省高校图工委认为有必要加强重视文献资源的共建共享，立足全省高校图书情报事业的整体建设，团结协作，开展肯定规模的联合、协调选购 、馆际互借和文献传递。

（一）接着开展科技文献资源的共建共享

xx年，xx省科技厅开展了“xx省科技文献共享平台”建设，xx高校图书馆、xx师大图书馆作为建设点，担当共享资源的建设。共享资源由省科技厅拨付一部份经费，贵大和师大图书馆设置了镜像站点，供应了硬件支撑，所建设的科技文献数字资源供省内高校共享，极大地丰富了各高校图书馆的电子文献，削减了各馆数字资源的购买成本和硬件设备投资。这种整体化的数字资源建设投资少，效益好，有效地缩短了各类高校的数字资源差距，xx年xx财经学院图书馆成为我省高校“xx省科技文献共享平台”第三个建设点，有“中国经济信息网”、“国研网数据库”免费供应全省高校图书馆运用。

（二）加强电子资源的联合选购

成立电子资源联合选购 小组，负责组织我省高校开展联合选购 中外文数据库，与数据库供应商谈判，取得对xx高校的'实惠，为我省高校图书馆电子资源的建设和发展搭建良好的平台。在今后的电子资源选购 中，全省高校图书馆要团结一样，公开、公允、公正地开展电子资源的联采工作，共同维护xx高校图书馆的利益。

（三）建立完整的全省高校图书馆联合书目数据库

xx年开展全省高校范围内的联合书目数据库建设，加强馆际间书目数据的规范化要求和培训合作。

（四）开展xx地方文献全文数据库建设

接着开展xx地方志全文数据库建设，力争xx年完成黔东南州地方志的全文数据库建设，并免费供应全省高校图书馆运用。

（五）开展馆际互借和文献传递工作

为了充分利用和开拓省内各高校图书馆的资源，更亲密的开展馆际互借和文献传递工作。xx年在全省高校推广开展文献传递工作，以促进文献资源的共享利用。

（六）力争建立中国高等教化文献保障系统（calis）xx省级中心

中国高等教化文献保障系统（calis），是国务院批准的我国高等教化的公共服务体系之一。calis的宗旨,在教化部的领导下，把国家的投资、现代图书馆理念、先进的技术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来，建设以中国高等教化数字图书馆为核心的教化文献联合保障体系，实现信息资源共建、共知、共享，以发挥最大的社会效益和经济效益，为中国的高等教化服务。xx年，图工委要努力促使（calis）xx省级中心的建立与建设。

二、开展全省高校图书馆从业人员状况调研，努力提高高校图书情报专业队伍水平

依据xx年11月18日在xx省高校图工委工作会议中委员们提出的看法和建议，xx年图工委将开展xx省高校图书馆从业人员现状调研，在调研的基础上向省教化厅或各高校提出建议，并就专业人员目前的现状，结合实际须要，组织开展业务培训，以促进我省高校图书馆事业的快速发展。

（一）开展xx省高校图书馆从业人员现状调研

拟从xx年4月起先，开展xx省高校图书馆从业人员现状调查探讨，9月完成调查工作，10月完成调研报告，11月提交省教化厅高教处。

（二）开展业务培训

图书馆工作人员要提高从业水平，必需不断进行在岗学习。xx年图工委拟举办图书馆学专业基础学习班、专题数据库检索运用培训、（calis）编目规则培训班，为全省高校图书馆专业人员供应一个在岗培训的平台。

学校管理工作安排7

教学工作是一所学校的核心工作，教学质量是学校的生命线，是每个老师工作成效的主要体现，是一所学校在社会上的声誉和形象的客观载体。而科学有效的常规管理则是提高教学质量的最基本保障，是教化教学的重中之重。

新课改对常规管理也提出了更高的要求，而小学学段的特点也确定了：小学教学不仅关注学生成果的提高，更应当关注学生的学习爱好、学习习惯、学习实力的养成，关注学生的`情感世界、人生看法价值观的建立，要真正为学生的终身发展和华蜜奠基。第一部分：教学业务常规工作要点

一、突出两个重点：上课和作业。

接着开展课堂教学探讨活动，让学生把上课当成一种享受。课堂教学以“有效教学”思想为指导，实现由“重学问传授”向“重学生发展”转变，由“重老师教”向“重学生学”转变，由“安排性课堂”向“安排性与生成性课堂互补”转变，提倡多样化的课堂教堂模式，如充溢情感的语文课堂，以趣激学的英语课堂，关注生活的数学课堂等。提倡自主学习、探究学习、合作学习，逐步建立符合学科特点的自主合作探究教学模式。以情激学，以趣导学，让学生在活泼、轻松、愉悦的氛围中增长学问、发展实力、彰显特性。让课堂教学充溢足够的吸引力和魅力。

老师仔细学习新课程标准，上课过程中要体现新课改精神。调整课程表，要求老师严格按课程表上课。结合中心小学的要求制定老师上课、备课、作业、辅导、等基本规定。接着探讨小组合作互助的课堂教学模式。

推行特性化作业。把作业变成孩子们的乐趣。禁止布置耗时、无效、重复的作业，作业当堂完成。提倡分层次布置作业，增加选作性、实践性、创新性作业。让作业的布置达到巩固与求新相结合、单一与综合相结合、学问与实力相结合。让作业适合每一个学生，让每一个学生都能在作业中感受到欢乐。让作业不再成为学生的负担，而是一种生活的乐趣。

按中心小学精神，本学期可以不规定课堂作业次数，更加注意作业的质量，有效利用好学生现有的教辅资料。做到全批全改，刚好反馈。

二、抓关键环节：备课。

按中心小学精神，纸质备课有语文、数学、英语、综合实践、平安教化。备课注意实效有用，能的确为上课服务。不抄备课、补备课。重点把握教学学问点和处理方法，体现教学目标评价。努力做到备课中体现出教什么，怎么教，教的怎么样。尽量简化其它心中有数的东西，减轻老师的负担。

三、措施保障：质量检测

这是提高质量的有力保障，也是老师驾驭学情因材施教的一个重要手段。随堂检测可以形式多样如作业、提问等。单元检测除了依据县教研室统一下发的检测题和中心小学的检测规定外，任课老师可依据教材特点及学生学习的基本状况自主命题组织考试。单元检测试题列入常规检查评比内容之一。学校如有条件可统一组织一两次检测，检验老师的教学状况。“二次过关制度”。单元检测对于不及格者（或达不到规定要求的学生如一二年级达不到优秀者）要进行辅导，然后进行二次考试。各任课老师依据学生学习状况敏捷支配。

各相关学科要将功夫用在平常，除搞好各学科教学成果外，要以教研室规定的抽测项目作为常规教学工作重点，如古诗文背诵（建议语文教研组每月一次古诗文背诵竞赛）、写字（包括毛笔字）、阅读与写作，数学口算、听算，英语口语，科学试验及音体美等学科的各种项目。

自本学期起先，提倡学生相互监督、相互督促、自我管理、自我约束、自我提高。所以，重在加强自我检查、互助学习、仔细听讲、刚好作业、主动询问等良好学习习惯的养成。

四、培优扶弱，加大辅导力度。

各班任课老师要充分利用一切可利用的时间，分层施教，搞好辅导。建立起一对一辅导措施，求稳不求快。尽可能多的转化学困生，扩大及格率、优秀率和平均分。

五、安排总结，立足实地，注意实效。

老师学期初制定学科教学安排。要注意好用性，不能脱离本校实际和学科实际。并要严格按安排实施课堂教学。严格按进度上课、辅导、测试。学期末总结要系统客观地全面反映本学期的教学状况。

六、突显学校的办学特色，促进学生和谐发展。

提倡师生的自我管理自我提高。在老师中推行“六个多”：多思索自己的教，多关注学生的学，多注意学习习惯的培育，多把握教材的学问点，多探讨教材和试题，多转化学困生。在学生中推行“六仔细”：仔细预习、仔细听课、仔细作业、仔细考试、仔细改错、仔细自习。“五个一”活动：每周一诗，每天一次口算或听算，每周一次特色作业（语数英三科共），每周一则读书笔记，每两周借阅一本书。

学校管理工作安排8

一、教学质量监控及监控的目的：

所谓教学质量监控，是指监控组织通过对教学质量的持续监督，定期收集有关教学工作质量、教学成果质量和办学条件质量等方面的信息，在分析整理的基础上发觉可能存在的质量问题，对教学行为刚好调控，以稳定与提高教学质量的过程。学校的根本任务是育人，教学质量及人才培育质量是学校的核心问题，全面提高教学质量，关系着学校的生存与发展。在新形势下，为了全面保证人才培育质量，实现规模、质量、结构、效益协调发展。基于此，我校树立“教学质量生命线”的意识，并主动构建系统的、科学的、有效的教学质量监控体系，坚持行之有效的教学监控措施，实施教学质量的三全管理，有力地促进和保证我校教学质量的不断提高。

二、教学质量监控的总体系：（基本思路）

1、教学质量监控的目标体系：

（1）人才培育目标系统——其主要监控点为人才培育目标定位、人才培育方案等；

（2）人才培育过程系统——其主要监控点为教学大纲的实施、师资的配备、课堂教学质量、教学内容和手段的改革、考核内容和方式的改革等等；

（3）人才培育质量系统——其主要监控点为课程合格率、优秀率、各项竞赛获奖率、创新实力等。

2、教学质量监控的组织体系：由教育处、教研组及老师构成三级监控组织，依据管理的职能，在不同层面上实施质量监控。

3、教学质量监控的方法体系：

（1）教学信息监控——通过日常的教学秩序检查，期初、期中和期末教学检查，通过教学信息反馈和学生学习信息反馈等常规教学信息收集渠道，刚好了解和驾驭教学中的动态问题。

（2）教学督导监控——对全部教学活动、各个教学环节、各种教学管理制度、教学改革方案等进行常常性的随机督导和反馈

（3）调整限制方法——依据信息收集、信息处理进行刚好的调控。

4、教学质量监控的制度体系：

（1）教学探讨制度

（2）听评课制度——行政领导、教学管理人员、教研组长及同行相结合的听评课制。

（3）学生评教制——每学期通过问卷调查的形式，由学生作为课程教学评估的主体，对老师的教学质量进行评估。

（4）教学常规制度（涉及教学安排、备课、上课、辅导、作业、考试等环节）。

三、教学质量监控的措施：

1、教学质量意识的强化。

结合专题及事例，渗透并树立老师的质量管理意识，让“为了全体学生的全面发展”的观念达成共识，使具有不同天赋、潜能，不同气质、性格、文化背景的学生都得到最大的发展。

2、加强教学质量的三全管理。

A、全面性管理：要求对全体学生的思想品德、文化科学、身体心理、审美、劳技等方面素养的提高进行全面的评价监控。不仅强调学生的认知水平，还应包括学生通过教学所获得的'作为一个人所应具备的各种综合素养。

B、全员性管理：全体师生都要参加到教学质量管理中。

C、全程性管理：加强教学工作过程的环节性管理，明确教学工作过程各个环节的质量标准，我校制定的《教学规程》指明白各环节的质量要求。使老师在备课质量、上课、作业、辅导质量等方面得到有效限制；使学生在预习、听课、复习质量等方面得到监控。

3、教学质量的检查。“四结合”

A、集中检查与日常检查相结合；

B、普遍检查和随机抽查相结合；

C、检查与指导相结合；

D、自检与互查相结合。

4、教学质量的评价。“三结合”

A、过程性评价和终结评价相结合的方法；

B、定量评价与定性评价相结合；

C、与老师学期评价相结合。

5、教学质量的分析。学生、任课老师、班主任以及学校的四级分析。

6、发挥三级监控功能，实施分层目标管理。

（1）一级监控--教育处

教育处是监控

执行的中心，是实施教学及管理的实体，也是实施教学质量监控最重要的组织，起组织协调、分析反馈作用。

A、结合现代社会、教化的新形势，对老师进行教学观念、教学方法等方面的师资培训。

B、定期（期初、中、末）检查或通过网络随机抽查老师的备课、上课、作业等教学工作状况，发觉有特色的和不足的刚好总结。每次检查要突出重点，要检查教学活动的全过程。

C、每学期定期（单元练习、期中检测和期末考试）或不定期进行学科学问、实力的抽查，并对结果进行科学分析，将状况刚好反馈于任课老师，指导并帮助老师做好质量分析，从而提高自身教学水平。

D、接着开展定量性听课，做到有记录，有评析。(各教研组内成员之间相互听课要加强，新老老师也要相互听课)

E、每月1次教学质量分析会。探讨、探讨、分析并解决教学中存在的共性问题。

F、召开学生座谈会，了解老师的教学状况及作业布置量、批改状况。

（2）二级监控--教研组

教研组是中枢及骨干力气，起疏通、组织、调整、反馈作用。

A、组织制定本教研组的各种教学进度与安排，并监控执行。

B、加强教研组的备课活动，由教研组长负责，每月集体备课２次，对教学中的共性问题进行专项探讨，并做到有书面记录。

C、由教研组长牵头，汇总各班学习有困难学生的名单，建立个人档案，定期出基本练习题，对本年级后进生进行质量追踪分析。

D、教研组长负责学科的教研活动，做到安排、时间、内容、小结四落实，教研活动的开展与记录刚好、有效果。

E、有针对性地对教化、教学状况进行监控与检查。教研组长每学期至少检查两次老师的备课、作业状况，要做好记录与评价并刚好反馈

（3）三级监控--老师自我监控

老师是详细执行、操作者，也是实施教学质量监控最干脆与最关键的组织。

A、加强质量意识，为学生的全面发展制定详细安排和措施。

B、遵循《教学规程》对教学各环节中的要求，不断提高自身教学水平。

C、主动参与区、校组织的各类培训。

D、上课后要有随笔，刚好记录课后反思和想法。

学校管理工作安排9

新学期，学生宿舍管理处在学校领导的'关切、支持及正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教化、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，主动致力于营造良好的宿舍环境。

一、围绕中心，听从大局，做好学生入住及管理服务工作

1、仔细做好新学期寄宿生宿舍入住工作。对各宿舍的卫生进行彻底打扫，不留任何死角。在学生入校时，以一个干净的、有序的环境迎接学生家进步到我们的学生宿舍，他们给与了主动的评价。

2、仔细落实学生作息制度。为了协作校风学风建设，加强对学生的'管理，寄宿部严格执行宿舍的晚间熄灯制度。学生宿舍管理处对此进行了细致的前期调研，一面学习兄弟学校，一面倾听学生的看法，在此基础上，严密制定了实施方案。新学期一起先，晚间熄灯制度正式施行，每晚7：00准时学校大门，9：30熄灯，早上6：00准时起床，保证各种制度的落实，争取创建一个良好的、有序的、文明的、和谐的宿舍环境

二、完善制度，规范程序，加强管理，探究新形势下的宿舍管理新模式

1、坚决落实“依法治校”原则，注意加强制度建设。在原有制度基础上推行程序化管理，规范统一、补充完善了一系列的宿舍管理制度，使宿舍管理工作有章可循，有法可依。

2、完善服务体系，实现向学生“自我教化、自我管理、自我服务”的延长。寄宿部特殊成立了“学生会宿管部，定期对该部成员进行培育。通过校学生会宿管部，充分调动学生的主动性，尝试开展了文明宿舍创建系列活动。

三、争取做好学生宿舍的平安与稳定工作

（1）加大宣扬力度。对于平安稳定工作，我们注意正面引导，加强了信息的公示和披露，效果良好，对于用电、防火、防盗等平安事项，我们利用早操时间对学生进行了持续不断的宣扬，毫不松懈。这样，有力确保了平安与稳定工作的顺当开展。

（2）加强检查与修理。为杜绝平安隐患，寄宿部建立了例常巡查制度，于每周一对各宿舍楼进行平安巡查；对于发觉的平安隐患如：对学生宿舍楼的线路、平安通道、消防设备等进行定期检查及修理，力争在源头上预防和限制平安事故的发生。除了例常的检查寄宿部还分别在春季、冬季会同公安处、总务处等部门对违章运用大功率电器、私拉乱接电线、燃点蜡烛等违纪状况进行逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收。

（3）重视平安管理工作。将平安秩序工作制度化、规范化，要求值班员每天巡查各楼层，发觉平安隐患刚好实行措施解决，力争做到学生寝室平安有序，无明火、无外来人员留宿现象，宿舍楼内无停放自行车现象。

在新学期里我们力争保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出肯定贡献。我们将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，听从大局，主动探究、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。

学校管理工作安排10

一、常规工作

规范晚就寝纪律，确保学生平安，防止晚就寝及夜不归宿所带来的一系列担心全隐患，院宿管部将严抓常规，进一步提高学生的自我管理实力，以清洁的环境培育人，以严格的管理培育人，以细心的服务帮助人。

1、本学期的工作以“两个基本”和“三个狠抓”为原则，以保证寝室卫生为基本，以杜绝夜不归宿为基本，狠抓寝室赌博，狠抓寝室偷盗行为，狠抓男女串寝。

a、xx1栋到9栋每周一次卫生检查和晚就寝检查，xx2栋每两周进行一次卫生检查和一次晚就寝检查。

b、施行不定期抽查的方式对各栋各系部进行检查，卫生检查的时间定于每周三下午5：00，晚就寝检查的时间定于每周一晚10：00。

2、措施与方法

a、组织各系男女生部进行交换检查，严格根据评分细则进行打分。

b、不定期的对某个系或某栋楼进行重点检查或整顿。

c、不定期的检查寝室赌博现象及男女串寝现象。

d、把每一次日常检查的结果进行汇总，把各系的合格率与不合格率用比例的形式计算出上交后勤服务中心宿管科，同时把优秀寝室和不合格寝室通报全院。

二、寝室文化建设

1、为了提高同学们的主动性，提高同学们的思想意识，让同学们拥有一个舒适、温馨的寝室生活，宿管部将实行寝室设计大赛，宣扬标语的征集等活动。

2、为了给广阔同学们起到模范作用，还将对学生会干部的寝室进行不定期抽查。

3、每月评出40个文明寝室，并通报表扬。

三、内部工作制度建设

为了拥有一个团结向上，主动踊跃，事实上进的.宿管部，现制定以下制度：

1、以积分的形式对每个人进行管理，对开例会、搞活动、无故请假、迟到及不出勤等现象均有相应的分数惩处，每月评出两位优秀干部进行表扬，评出两位表现较差的干部进行指责。

2、施行专人负责制，把宿舍楼分块，由不同的人负责，要求做事主动、仔细，刚好驾驭宿舍内的各种动态改变状况，以便各种工作的顺当开展。

学校管理工作安排11

为仔细实行上级有关部门关于平安管理的文件和指示精神，结合《中小学幼儿园平安管理方法》、《中小学公共平安教化指导纲要》、《教化部关于在全国中小学开展创建和谐校内的看法》等重要文件精神，将依据我校实际制订《秋季学期学校平安教化管理工作安排》，以便有目的的在全校及社会层面中进行大型平安宣扬教化活动。为更好的完善学校平安管理措施、使学校平安管理工作上一个新的台阶：

一、指导思想：

为爱护好自控实力相对较低、自我爱护意识欠佳的学生，仔细实行上级的决策部署，根据高度重视、主动应对、依法科学管理的总体要求，坚持刚好、精确、适度的原则，充分打算，严防严控，加强各项平安教化工作安排、仔细做好平安日常管理、防控工作，确保全校师生平安、校内和谐、社会秩序稳定。为全体师生营造良好的学习生活环境。

二、进一步完善、加强组织领导

学校成立以校长为组长的平安教化管理工作领导小组：

组长：向子龙

副组长：谭雄魁向洪涛陈代万田彩忠李超群谭蓉

成员：班主任其他教职工

三、工作措施

（一）、宣扬教化工作安排

1、营造平安教化的文化氛围加大平安宣扬的力度

确定本学期开学月（九月）为长江小学“平安教化月”，学校办一期以平安为主题的黑板报，每个班级办一期以平安为主题的学习园地，并在每月一期的学习园地中设有一个版块是与平安、法制、国防教化有关的内容。在校内醒目位置设立永久性标语，在相关位置设置恰当的标语牌。使全体师生树立“平安事关你我他，平安华蜜靠大家”的防患意识。

2、组织师生集中进行秋季入学平安教化

利用远程教化资源，用活生生的实例让师生对平安管理引起高度的重视，并学习一些平安常识，提高自我爱护实力，避开一些不该发生的平安事故，还让学生回家后向家长宣讲相关平安学问，扩大平安宣扬的层面，有效的利用一切渠道影响家长，以引起家长的高度重视，以形成学校、家庭、社会三位一体的管理模式，齐抓共管，让家长充分明白“事故预防无小事，平安和谐保稳定”。

3、加强卫生健康教化工作安排，仔细组织师生学习《长江小学卫生健康学问》，进一步提高学生疾病防控意识和防控甲流感（H1N1）的实力。开展爱国卫生运动，养成良好的卫生习惯是切断传播途径的有效措施。各班进一步仔细落实《长江小学健康教化管理制度》、上好健康卫生教化课，深化开展爱国卫生运动，切实增加广阔师生的防控各种流行性疾病的意识，提高自我爱护实力，使甲型“H1N1”流感的防控教化工作落到实处，做到“班班有活动、班班有讲座、人人皆知晓”。教化学生养成良好的卫生习惯。同时进一步提高老师的思想相识，明确强化责随意识，达成学校的平安管理工作人人有责的共识。

4、进行楼道平安行走培训及疏散演练活动

因我校教学楼楼道较窄（一个单通道），学生人数较多（共十四个教学班，师生一千一百多人），学生上下楼梯特殊简单发生拥挤，学校从2023年起先实行凡集体活动时学生排队上下楼梯，但每学期初都必需要进行强化训练。今年秋季学期学校将在“平安教化月”活动中，再次对全体师生进行楼道行进强化训练、紧急疏散演练活动，张贴楼道平安标语、设立楼道平安监督岗，加大教化力度，规范学生行为，对于个别学生该进行强化教化的要进行强化教化，使全体学生形成习惯，以确保学生上下楼梯的平安。

5、进行路队护送培训及演练

由于我校所处地理位置特别，周边的马路较窄，停靠车辆、物体堆放占道现象严峻，学生上、放学存在极大的'平安隐患，开学初将对全体师生进行全校性的路队护送培训及路队护送演练，反复教化学生要走人行道，靠右边行走，过公路要走人行横道，乡间小路要走中间，并将“过公路，左右看，守规则，我平安”作为每天按路队集中放学时必呼的口号，路队护送老师坚持每天按一路纵队放行并护送到平安路段，进一步规范学生的路队行走的行为习惯。

6、请法制副校长和卫生防疫副校长及其他有关专业人士进行专题讲座

道路交通平安教化、国防教化、食品卫生平安和疾病防疫教化工作仍是我校平安教化管理工作的重中之重。本期学校将诚请法制副校长和卫生防疫副校长来我校进行相关的专题讲座，以增加全体师生交通平安防患意识和卫生疾病防疫意识，特殊是在重大疫情发生阶段，进行重点培训，确保师生平安，不出意外。另外还将依据须要邀请其他专家进行相关平安学问的专题讲座。

7、向全校师生及社会发起“打造平安和谐、文明健康校内”的倡议

学校利用集中时间向全社会发起号召，以引起全体师生高度重视及社会的广泛关注，以达成建立和谐校内是我们共同目标的共识。

（二）、健全各类制度（分块列举）

1、进一步健全、完善、落实各项规章制度，

2、道路交通平安管理的有关制度

3、校内日常平安管理的有关制度

4、学生寝室平安管理的有关制度

5、食堂、小卖部食品卫生平安管理的有关制度

6、学校各处室平安管理制度

7、环境卫生管理的有关制度

（三）、步骤实施

1、加强督查，落实各项平安管理制度和隐患排查整改防控措施。在开学前，对于有可能发生平安事故的隐患，要事先实行有效的整改、防控措施。要加大对校内内、校内周边可能存在的平安隐患进行一次彻底的大排查。并做好仔细的记载，做到心中有数，能整改的要刚好整改，不能刚好整改的要做好防控工作，须要向上级主管部门报告的要刚好报告，确保不出差错。

2、老师要与学生家长保持信息畅通。实行联防联控措施，同时与乘车船学生的家长签订平安责任状。要求家长与老师亲密协作，齐抓共管，搞好学生上放学平安宣扬教化工作，的确保障学生上放学的道路交通平安。

3、落实学校各项平安管理工作责任制。根据《长江小学突发公共卫生、平安事故的应急处置预案》，签订层层平安管理工作责任状。学校校长是第一责任人，把平安管理工作作为学校重要工作来抓，秉承学校工作“教化教学质量为主，以平安管理工作为先”，常常开展学校平安管理工作的自查活动，查找平安管理的漏洞和薄弱环节，针对存在的问题刚好制定整改措施，刚好消退平安隐患，预防和削减学生平安事故的发生。

4、严格执行学校《外来人员登记制度》，限制校外车辆、闲杂人员随意进入校内，严防死守，尽可能的堵住一切平安隐患途径，进一步加大执行平安工作管理制度的力度，建立学校平安管理工作的长效机制。

5、仔细落实食品卫生平安监督制度。严格根据《学校卫生工作安排条例》、《学校食堂与学生集体用餐卫生平安管理规定》，开学前对学校食堂及饮食卫生平安管理工作进行全面排查，落实《食堂卫生平安管理制度》，再次明确落实饮食卫生平安责任制，确保师生员工饮食卫生平安。定期对教室、食堂、宿舍、厕所等设施进行彻底消毒。

6、加强对住宿生的平安管理，落实专人负责管理，分别委派男、女生管理员，同时加强寄宿学生的卫生保健管理。

7、进一步仔细落实晨检、午检制度。严格根据《长江小学学生晨检、午检制度》，对学生实行望、闻、问、摸、量等方法，刚好排查有流感症状的学生，并仔细做好详实的记载，填写好《长江小学学生晨检、午检登记表》，统计各班缺勤学生人数并了解缺勤缘由；刚好了解、驾驭上课学生健康状况及精神状态，防范于未然。

8、对于体质异样的学生各班要做好详实的基本信息记载，并上报学校存档备查。

9、加强教学楼施工工地平安管理的督查力度，主动协作施工单位搞好工地周边的平安管理。

四、安排支配

开学前

1、修订学期学校平安管理工作安排

2、对校内及校内周边的平安隐患进行排查

3、确定九月为学校“平安教化活动月

确定重点排查对象

九月

1、进行入学平安教化，

2、路队护送平安学问培训

3、开展“平安教化活动月”详细活动

4、对平安隐患进行整改

5、对食堂、小卖部、宿舍

6、进行全面排查

7、各块签订平安责任状

详细方案另行制订

十月

1、督查平安教化课的落实状况

2、检查各项制度的落实状况

3、进一步强化平安教化，

4、进行秋季流行性疾病预防学问培训

5、办一期以平安、法制、国防教化为主要内容的学习园地

十一月

1、诚请法制副校进步行道路交通平安、法制、国防教化学问培训

2、加强教学楼施工工地平安管理的督查

十二月

1、整理完善各类平安档案

2、加大各类活动中平安管理措施落实的力度

元月

1、更进一步强化放假前的平安教化

2、进行假期平安学问培训

3、做好假期校内平安保卫工作

学校管理工作安排12

一、指导思想

本学期财务工作以“三个代表”重要思想为指导，全面实行各级基础教化工作会议精神。真正树立后勤为教化教学服务的思想，加大力度抓好学校财务管理工作。科学抓好后勤管理工作，提高资金运用效率，为全面提高教化教学水平，创建良好的办学条件和办学环境。

二、工作要点

1、加强收费管理。仔细学习上级关于收费的文件精神，严格根据上级文件规定的收费项目和标准收费。仔细做好义务教化阶段学校收费工作，为学校完成任务创建条件。

2、加强预算资金管理。严格实行“收支两条线”，严格按上级文件规定开支经费，不乱开支、乱发资金、补贴。仔细编制学校经费预算，依据预算理支，坚持“统筹兼顾”，保证重点“量入而出，保持平衡”的原则，决不编制赤字预算，消赤保平努力遏制学校负债的增长，实行民主理财，人人参加管理，增加经费收支透亮度，实施“阳光工程”定期在校务公开栏里公布资产负债表，收入、支出财务报表，定期公开主要领导公务经费运用状况及学校大宗物品选购 ，大中型修理支出，分发挥学校纪律作用，在纪检人员的严格监督下，提出不合理收支和审核看法，公布与众。坚持勤俭办学方针，切实加强支出管理，学校一切支出做到票据齐全，有经办、见证、审人签字，手续规范，报销合理。同时，在20xx年实现了九项“零增长”的基础上接着严格限制日常水电费、电话费、差旅费、款待费等一切非建设性开支。

3、重视食堂管理。食堂工作人员要持证上岗，食堂要严格执行有关卫生制度，歼灭四害、生熟器具分开。做好清洗、清毒。饭菜要簇新卫生。杜绝假冒伪劣、腐烂、变质或超过保质期及“三无”食品进入食堂，确保广阔师生用膳平安。杜绝发生食物中毒。

4、加强学习。常常组织学习有关财务工作的文件资料，以提高管理水平、业务水平。常常组织财会人员学习财经法规，树立正确的人生观、价值观，提高思想政治素养，在与钱、物打交道时，要做到“常在河边走，就是不湿鞋。”仔细组织人员学习《学校总务工作职责》、《学校财务管理制度》，不断明确职责和提高管理水平，驾驭科学的管理学问，端正服务看法，树立服务育人的观点，做到以身作则，厉行节约，坚持原则，推动学校的整体工作。

5、切实落实学校平安保卫工作。加强对学校教学楼和老师宿舍的.电线、玻璃、瓦片、人字架进行检查、修理。把平安隐患歼灭在萌芽状态之中。按时开门，按时关门。节假日支配老师护校，加强防盗、防火工作，爱护好学校的财产，重点爱护好多媒体教室各科室的珍贵物品。

6、加强学校固定资产管理，克服重钱轻物的现象。严格执行教化局《关于进一步加强学校财务管理的若干规定》，凡购置价值在500元以上的一般设备和价值在800元以上的专用设备都要列入学校固定资产帐，全面建立完善的固定资产帐目，做到不漏登，不错登，帐物相符，克服重“钱”轻“物”的思想。并进行定期的清查、盘点，刚好做好固定资产的'报废和转让工作，确保学校财产不流失。不断完善学校校产管理制度，严格学校财产出借，回收手续，加强修理，充分发挥固定资产的效益，不奢侈教化资源。

7、有安排，合理运用资金，严格执行预算方案。

三、管理制度

1、校产管理制度

(1)教室财产管理。

班主任必需重视本班校产的管理，做好学生爱惜公物的思想工作。学生桌、椅不得乱刻、乱画，若有损失或丢失，要按价赔偿。教室里的窗帘、录音机、要专人负责(在领取时填写好领物凭证)，期末要清查，若有损坏要赔偿。教室里的日光灯要爱惜，不能开长明灯，教室里的玻璃实行承包制度，非自然损坏班级要负责赔偿。协作学校期中、期末两次校产检查，班级必需依据校产保管清单做好预查工作。

(2)各处室的财务管理。

各处室要按时关好电灯、饮水机、电风扇，下班要关好门窗。期中、期末要依据校产保管清单进行两次财产自查，损坏或失落立刻报总务处。试验室、图书室、体育器材室由该室专人保管，详细管理制度由各室另订，学校在每学期末对各室的财产进行清查，学校对无故损失要赔偿。

2、财务管理制度

(1)学校经费收入，应交出纳员开具收据，由学校统一收入金额并解缴财政结算中心，不得公款私存，设立“小金库”。

(2)出纳人员在规定范围数额内收付现金，定期向财政结算中心教化分中心报帐结算支出。

(3)严格实行校长一支笔审批制度，出纳按规定手续收付现金。学校财务要做好校长的参谋，把好学校经济关。校内要常常性开展集体会审制度，发觉问题，刚好反馈，刚好订正。

(4)学校公款一律不得出借。

四、月份工作支配

一月份：仔细做好20xx年财务年报工作;刚好规范建好新年度帐;

二月份：仔细实施规范收费的有关规定，规范收费管理，所收款项刚好解缴财政结算中心;

三月份：仔细做好20xx年会计档案归档工作，刚好办理各项年检工作，依据学校经济实际，编制学校每月经费收支安排;

四--五月份：规范学校财务管理，对经费运用状况及食堂的收支状况,进行进行月查，审计开支是否正常合理。发觉问题，刚好订正;

六--七月份：做好学生代办费、期末结算工作，刚好结算，刚好上报审批，刚好清退;

八月份：做好开学收费打算工作，规范收费。

九月份：做好10-xx学年初的报表统计工作，刚好上报汇总;检查学校收费是否规范，是否刚好解缴，有无“乱收费”和“私设小金库”现象，发觉问题，刚好订正;做好固定资产年度调整工作，做好财产清查和核对工作。

十--十一月份：仔细完成20xx年部门预算工作。发觉问题，刚好订正;

十二月份：做好年度结帐、转帐打算工作，结算并清退学生代收费等服务性收费。

学校管理工作安排13

新的学期即将到来，为了在能够更好的为全校师生服务，在此新学期来临之际，制定好20xx年第一学期的卫生工作安排，以明确新学期的工作任务。

一、主要工作：

1、为了美化校内环境、创建良好的学习环境，开学之前制定各项卫生，划分包干场地，督促各班责任到位。

2、建立学校卫生检查小组，对各班教室、包干区、学生个人卫生进行突击检查，并且记入班级考核之中。

3、对学生进行卫生习惯的规范教化，找好材料、备好课，利用校内板报、广播、等形式多样健康教化宣扬阵地。同时依据我校详细状况和当前形势以及不同季节等改变，针对性地开展健康促进工作。

4、抓好学生眼保健操，尤其是抓好新版眼保健操的教学，开学初一个月作为爱眼月，对学生重点进行指导，并进行眼保健操竞赛。

5、抓好卫生员队伍，对学校的各项卫生检查要刚好反馈，做好评比工作

6、利用各班卫生角，学校黑板报开展常见病传染病等防治宣扬。

7.结合“9.20爱牙日”，做好爱牙宣扬及正确刷牙方法宣扬。

二、常见病的防治：

1、加强学生常见病和传染病防治工作。结合传统卫生月、卫生周、进行卫生宣扬教化。对病人做到早发觉、早诊断、早治疗、早隔离。

2、开学初对一年级新生进行一次慢性病的普检工作。对于查出有问题的学生刚好告家长书。

3、做好每日晨检，刚好网报，重点抓好学生传染病防治工作，发觉病情刚好上报。

三、卫生监督、其它工作

1、重视学生的饮食饮水的管理，每天对食堂进行卫生监督检查，常常提示他们保持食堂内外环境卫生，要求从业人员上班时应穿戴工作衣帽，并保持个人清洁卫生。凡没有健康证一律不能进入食堂工作。以及做好验收、验发并做好记录，杜绝学校食物中毒事务发生。

2、做好新生的`凭证入学工作。

3、关切学生健康，做好学生损害事故、病情统计。

4、协作工会搞好妇女工作。

5、仔细贯彻上级部门下达的各种精神，对上级下达的任务仔细执行，做好每年的少儿基金、学生的平安保险以及少儿居保工作。

6、整理好学生健康档案，主动协作有关部门做好突击性工作，主动参与区组织的业务培训工作。

学校卫生工作任务多，责任大。为了学校的声誉，为了全校师生的身心健康，为了能使全校师生能够在一个干净、整齐的校内里工作、学习，在新学期里，我肯定努力工作，争取获得更大的成果。

学校管理工作安排14

新学期，在学校领导的关切、支持及正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教化、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，主动致力于营造良好的宿舍环境。

一、围绕中心，听从大局，做好新生入住及管理服务工作

1、仔细做好新学期宿舍入住工作。对宿舍的卫生进行彻底打扫，不留任何死角。在新生入校时，以一个干净的、有序的环境迎接学生家进步到我们的学生宿舍，他们给与了主动的'评价。

2、仔细落实学生作息制度。为了协作校风学风建设，加强对学生的管理，严格执行宿舍的晚间熄灯制度。学生宿舍管理处对此进行了细致的前期调研，在此基础上，严密制定了实施方案。新学期一起先，晚间熄灯制度正式施行，每晚准时关闭大门，熄灯，早上准时起床，我们的宿舍管理老师克服各种困难，和学生住在一块，一起作息，保证各种制度的落实，争取创建一个良好的、有序的、文明的、和谐的宿舍环境

二、完善制度，规范程序，加强管理，探究新形势下的宿舍管理新模式

1、坚决落实“依法治校”原则，注意加强制度建设。在原有制度基础上推行程序化管理，规范统一、补充完善了一系列的宿舍管理制度，先后修改和完善了《宿舍管理方法》、《住宿管理员职责》、《住校生请销假制度》、《住校学生量化管理条例》、《学生宿舍平安保卫细则》等一系列制度，使宿舍管理工作有章可循，有法可依。

2、完善服务体系，实现向学生“自我教化、自我管理、自我服务”的延长。充分调动学生的主动性，尝试开展了文明宿舍创建系列活动，督促班主任老师主动参加管理。三、争取做好学生宿舍的平安与稳定工作

（１）加大宣扬力度。对于平安稳定工作，我们注意正面引导，加强了信息的公示和披露，效果良好，，对于用电、防火、防盗等平安事项，我们利用早操时间对学生进行了持续不断的宣扬，毫不松懈。这样，有力确保了平安与稳定工作的顺当开展。

（２）加强检查与修理。为杜绝平安隐患，建立了例常巡查制度，对宿舍进行平安巡查；对于发觉的平安隐患如：对学生宿舍楼的线路、平安通道、消防设备等进行定期检查及修理，力争在源头上预防和限制平安事故的发生。总务处等部门对违章运用大功率电器、私拉乱接电线、燃点蜡烛等违纪状况进行逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收。

（３）重视平安管理工作。每周一的例会对全体值班员进行小结，对值班老师进行平安学问培训。将平安秩序工作制度化、规范化，要求值班员每天巡查各楼层，发觉平安隐患刚好实行措施解决，力争做到学生寝室平安有序，无明火、无外来人员留宿现象，宿舍楼内无停放自行车现象。

在新学期里我们力争保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出肯定贡献。我们将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，听从大局，主动探究、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。

学校管理工作安排15

一、指导思想

本学期我园的卫生保健工作将以《0-6岁儿童学习与发展指南》、《托儿所幼儿园卫生保健管理方法》和《幼儿园保健工作规范》为工作依据，依据xx市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，根据我园园务安排的详细工作要求与支配，严格执行《苏州市托幼机构卫生保健合格评审细则》中的各项规定，加强对食堂、保育员、老师和家进步行卫生保健学问的培训学习，不断提高全园保教人员的业务素养和保教水平，提高服务质量，使全园同心同德把卫生保健工作做得更好，保障孩子身心健康的成长。

二、工作目标

(一)加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。

1.耐性细致做好晨检工作，晨检做到：“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”，写好“晨检反馈表”将有关晨检信息刚好反馈到各班。严格把好传染病入园关，杜绝幼儿将危急物品带入园。班级做好二次晨检工作，发觉问题，刚好处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日视察记录。

2.依据幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的体育熬炼活动，活动中要坚持按部就班、持之以恒的原则，有安排、有目的、有步骤地进行，同时还要照看到个别特别幼儿，如体弱多病、精神状态不佳、心情不稳、胆小怕事、活动量特大等，班级写好体弱儿个案管理记录表。

3.每天确保两点一餐的合理供应，每周自制点心三次。让幼儿在整齐、开心的环境中进餐，培育幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯，激励幼儿添饭，照看好班级肥胖儿和体弱儿的进食。饭后漱口、擦嘴，组织幼儿餐后漫步。

4.午睡时，当班老师要加强午睡的组织和管理，确保120分钟的睡眠时间。幼儿午睡过程中老师肯定要加强巡察，留意每个角落、每张床铺、每个幼儿，对一些体弱生病的幼儿给以特别的照看和关怀。起床后，要留意孩子的衣着的整齐状况，同时应加强幼儿独立生活实力的培育。

5.各班要把好幼儿盥洗入厕关，教化幼儿不拥挤，留意平安，养成良好的盥洗方法和习惯。

6.抓好离园关，离园前老师要加强平安卫生教化，让幼儿穿带好自己的衣物用品等，师生间相互道别，老师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。使每一位幼儿高兴奋兴来园，平平安安回家，确保万无一失。

7.一日活动要动静兼顾，活动中要营造宽松、和谐的精神环境，建立融洽同等的师生关系，坚持“保教并重，共同提高”的宗旨。

(二)仔细做好各类消毒工作，严格限制多发病、传染病的发生和扩散。

1.各班级保育员各负其责搞好园内卫生，确保幼儿园内外环境无卫生死角。

2.幼儿常用物品的消毒工作严格根据新下发给各班的“幼儿园常用物品消毒常规”和“幼儿园消毒制度”执行。保育员要运用好班级消毒柜、紫外线消毒灯、“8.4”消毒液等消毒用品。

3.新入园幼儿的预防接种卡查验、登记、和发放补种通知单等工作有了新的改变，本学期