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文档简介

第3单元乘法3神奇的计算工具学习目标2.培养学生善于观察发现数学秘密的意识，能够对一些有规律的数进行口算。1.让学生了解计算器的基本按键名称和功能，并能够利用计算器进行简单的四则计算。学习目标3.培养学生善于观察发现数学秘密的意识，能够对一些有规律的数进行口算。两千多年前，中国人用算筹计算。情景导入一千多年前，中国人开始广泛使用算盘，使计算的速度快多了。探究新知

1822年，第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生了。探究新知探究新知开机关机清除探究新知计算器是生活中常用的计算工具。关于计算器你已经知道了什么？探究新知同伴互相出几道计算题，两人一起用计算器算一算。用计算器算一算。1.用计算器计算。典题精讲87654+68954=解题思路：摁下数字键87654，然后摁+键，再摁68954，最后摁=。1.用计算器计算。典题精讲87654+68954=1566082.用计算器计算。典题精讲3483610÷5486=解题思路：摁下数字键3483610，然后摁÷键，再摁5486，最后摁=。2.用计算器计算。典题精讲3483610÷5486=635清除键易错提醒输入错误，需要清除，摁哪个键？错误解答显示屏开关及清除屏键清除键易错提醒输入错误，需要清除，摁哪个键？错解分析：应该摁清除键，按成了开关键。1.用计算器计算下面各题。学以致用提示：注意运算的顺序。2.括号内可以填几？先估计，再用计算器检验，找到合适的答案。学以致用3.读一读，算一算。学以致用4.数学游戏。

用1,2,3,4,5这五个数字，任意组成一个两位数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积大者获胜。学以致用5.自选一张报纸，估计其中一版的字数，用文字、

图或算式来说明估计的过程与方法。学以致用课堂小结2.用计算器计算时，要注意不要恩错键

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