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文档简介
瑞安中学专题2
从海水中获得的化学物质--氯、溴、碘及其化合物瑞安中学刘文君考纲要求①氯气的工业制法-----a(了解)②氯气的实验室制法-----b(理解)③氯气的物理性质及用途-----a(了解)④氯气的化学性质(跟某些金属、H2、H2O、碱的反应)-----c(应用)⑤溴、碘单质的物理性质-----a(了解)⑥氯、溴、碘单质间的置换反应---b(理解)问题解决工业上如何以海水为原料制取氯气?2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑通电写出实验室制备氯气的反应化学方程式4HCl(浓)+MnO2===MnCl2+Cl2↑+2H2O工业:电解饱和食盐水制备氯气在实验室中用MnO2和浓盐酸反应制备纯净干燥的氯气。以下是某同学设计的实验装置图:(1)这个装置中有哪些错误?请分别指出:
①_________________;②___________________;
③_________________;④___________________;
(有几处填几处)
(2)在改正后的装置中:①洗气瓶中饱和食盐水的作用是________________,浓硫酸的作用是______________________。
②烧杯中NaOH溶液的作用是___________发生装置净化装置收集装置尾气吸收装置4HCl(浓)+MnO2===MnCl2+Cl2↑+2H2O根据反应物状态和反应条件确定发生装置:固液加热型根据气体的密度和水溶性确定收集装置问题解决某同学将氯气的实验室制取的装置改进,进行氯气的性质实验如下图所示:
(1)C处看到的气体颜色
,将灼热的铁丝放入C瓶中的现象:
,其反应方程式为
,该产物能否用金属单质与相应的酸通过反应制得
(填,能或否)
黄绿色否剧烈燃烧,产生大量棕褐色的烟2Fe+3Cl2===2FeCl3点燃问题解决在氯气中燃烧钠铁铜氢气剧烈燃烧产生白烟剧烈燃烧产生棕褐色烟剧烈燃烧产生棕黄色烟安静燃烧有苍白色火焰瓶口有白雾(2)D中的现象是
起作用微粒_________E中的现象是——————————起作用微粒__________F中的现象是————————起作用微粒__________(3)写出G中的化学方程式_______________________________
溶液先变红后褪色HClO
H+产生白色沉淀Cl-溶液变橙色Cl2Cl2+2NaOH==NaClO+NaCl+H2O
酚酞氯水中存在多种微粒,当与不同物质反应时是不同的微粒与之反应向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加氯水,可观察到酚酞的颜色逐步褪去,同学们猜想什么微粒使酚酞褪色?并设计实验证明你的猜想。探究实验猜想一:氯气与氢氧化钠溶液反应使溶液碱性降低,酚酞褪色猜想二:次氯酸漂白酚酞而使溶液褪色实验方案:向已褪色的溶液中滴加氢氧化钠溶液,若重新变红则猜想一成立,若不变红则猜想二成立。海水母液富含Br-的母液含Br2的溶液氯化钠浓缩氯气溴单质通入热空气或水蒸气反应1水海带含I-滤液粗碘碘的CCl4溶液过滤氯气操作1海带灰灼烧碘单质蒸馏CCl4反应2工业上利用氯气的氧化性从海水中提取溴和碘。1、写出反应1和反应2的离子方程式________2、通入热空气或水蒸气是利用溴______的性质3、加CCl4振荡静置后的现象________操作1是______,2Br-+Cl22Cl-+Br22I-+Cl22Cl-+I2萃取:利用溶质在两种互不相溶的溶剂中溶解度不同,用一种溶剂把溶质从另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的操作。分液:把互不相溶的两种液体分离。结构性质决定ClBrI相似:最外层7个电子,易得电子递变:电子层数增加半径增大,得电子能力减弱相似:单质具有氧化性递变:氧化性减弱鉴别Cl-、Br-、I-可以选用的试剂是()
A.碘水、淀粉溶液B.氯水、四氯化碳
C.淀粉、碘化钾溶液D.硝酸银溶液、稀硝酸巩固练习单质水中CCl4中Br2I2颜色深棕红色紫黑色橙色黄褐色橙红色紫红色溴和碘在水中的溶解度都很小,但容易溶于四氯化碳等有机溶剂AgBr:不溶于酸的淡黄色沉淀AgI:不溶于酸的黄色沉淀知识点:溴、碘及其化合物2.递变性4.海水提取溴(1)流程5.海带中提取碘(1)流程(2)发生反应的离子方程式:____________________。
Cl2+2I-===I2+2Cl-氯气用途下列关于氯及其化合物的说法中,不正确的是A.Cl2是一种黄绿色、密度比空气大的有毒气体B.红热的铁丝在Cl2中剧烈燃烧,产生白色烟雾C.工业上用Cl2和石灰乳为原料制造漂白粉D.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液颜色变成棕黄色,说明氯水中含有Cl2分子考题再现氯气物理性质氯气化学性质中现象描述氯气化学性质和用途氯水的性质已知A元素位于元素周期表第三周期,其原子最外层比次外层少一个电子,甲、乙、丙、丁四种物质均含A元素,其中甲的焰色反应呈黄色,乙为气体单质,它们之间有如图所示的转化关系(转化过程中部分产物未标出)。(1)A的元素符号为
;丁的电子式为
。(2)写出甲溶液通电生成乙的化学方程式:
。考题再现甲乙丙丁通电H2O光照考察化学用语比如元素符号、电子式、方程式等化学实验有助于理解化学知识,形成化学观念,提高探究与创新能力,提升科学素养。在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验。 (1)写出实验室制取Cl2的化学方程式_____________________。 (2)下列收集Cl2的正确装置是________。考题再现(3)将Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是___________________________________________________。(4)设计实验比较Cl2和Br2的氧化性,操作与现象是:取少量新制氯水和CCl4于试管中,__________________________________________________________________________________。探源:本考题源于教材SJ必修1P41“化学史话”,对氯气的实验室制法及氯气性质的实验探究进行了考查。海水开发利用的部分过程如图所示。判断下列说法是否正确。考题再现(1)向苦卤中通入Cl2是为了提取溴()(2
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