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文档简介
分式的基本性质公开课第一页,共二十页,编辑于2023年,星期日1、在,,,,a+中,分式的个数有()
A.2个B.3个C.4个D.5个2、要使分式有意义,则a的值应是
;要使分式的值为零,则a的值应为
.3、当a=3,b=5时,分式的值是多少?你是怎样做的?你认为分式与分数有类似的性质吗?回顾与复习第二页,共二十页,编辑于2023年,星期日
1、的依据是什么?的依据分数的基本性质,将的分子、分母同除以3而得到的;2、分数的基本性质是什么?分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数,分数的值不变。3、你认为分式与相等吗?与呢?想一想第三页,共二十页,编辑于2023年,星期日分数的基本性质:一个分数的分子、分母乘(或除以)同一个不为0的数,分数的值不变.一般地,对于任意一个分数,有分数的基本性质是什么?需要注意的是什么?(1)分数分子和分母做乘法、除法中的同一种运算;(2)乘(或者除以)同一个数;(3)所乘(或除以)的数不为0;
(4)分数值不变.
第四页,共二十页,编辑于2023年,星期日以下分式的变形是否成立?请简要说明理由.(1)和(2)和解:(1)成立.等号左边的分式的分子和分母都乘2;等号左边的分式
的分子和分母都除以2.
解:(2)成立.等号左边的分式
的分子和分母都乘不为0的整式a;等号左边的分式
的分子和分母都除以不为0的整式a.
第五页,共二十页,编辑于2023年,星期日分式的基本性质:分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变.用式子表示为:思考
&发现(1)分子和分母应同时做乘法或除法中的一种变换;(2)所乘(或除以)的必须是同一个整式;(3)所乘(或除以)的整式不为0.应用分式的基本性质时要注意几点:第六页,共二十页,编辑于2023年,星期日初步应用(2)(1)看分母如何变化,想分子如何变化;看分子如何变化,想分母如何变化.观察2x例题
填空:第七页,共二十页,编辑于2023年,星期日3.辨一辨仿例训练第八页,共二十页,编辑于2023年,星期日课题检测1.把分式中的a和b都扩大4倍,那么分式的值()A.扩大为原来的4倍B.扩大为原来的2倍C.缩小为原来的D.不变2.下列运算正确的是()A.
B.
C.
D.
CD第九页,共二十页,编辑于2023年,星期日分式可以进行约分吗?
把一个分式分子和分母的约去,公因式分数的约分把一个分数分子和分母的约去,最大公约数
分式的约分我们没有公因式了!最简分式最简分式:一个分式的分子与分母没有公因式,叫做最简分式.想一想第十页,共二十页,编辑于2023年,星期日例题约分:.思考分子、分母都是单项式时,如何找分子、分母的公因式?分子、分母都是多项式时呢?约分的依据:分式的基本性质.做一做第十一页,共二十页,编辑于2023年,星期日最简分式:分子和分母没有公因式的分式。化简的结果是:最简分式或整式。你对他们两人的做法有何看法?与同伴交流。议一议第十二页,共二十页,编辑于2023年,星期日约分的步骤:(1)确定分子和分母的公因式;归纳(2)依据分式的基本性质,分子和分母同时除以公因式;(3)得出整式或最简分式.第十三页,共二十页,编辑于2023年,星期日
做一做第十四页,共二十页,编辑于2023年,星期日理解应用分式的约分分析:当分子分母是多项式的时候,先进行分解因式,再约分.解:第十五页,共二十页,编辑于2023年,星期日。系统小结谈谈你本节课的收获和体会1、你学会了哪些知识?2、你掌握了哪些方法?①分式基本性质②约分③最简分式①单项式型②多项式型第十六页,共二十页,编辑于2023年,星期日达标检测()3()第十七页,共二十页,编辑于2023年,星期日理解应用利用分式的基本性质,类比分数的约分和通分,我们对分式进行约分和通分.分式的通分
与分数的通分类似,也可以利用分式的基本性质,使分子和分母同乘适当的整式,不改变分式的值,把几个异分母的分式分别化成与原来分式相等的同分母分式,这样的分式变形叫做分式的通分.第十八页,共二十页,编辑于2023年,星期日理解应用分式的通分例4通分:分析:为通分要先确定分式的公分母.取各个分母的所有因式的最高次幂的积作公分母
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