学校安全活动总结

第第页学校安全活动总结关于学校平安活动总结1

学校平安工作始终是我校最为关注和重视的工作之一，我校在上级平安部门的领导下，仔细贯彻落实各种平安会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，从而切实保障了师生平安和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。

一、加强组织领导，落实加强平安管理

1、健全平安领导机构

学校成立了以校长为组长、平安副校长为副组长、部门领导为成员的校内平安力量建设领导小组，并构建了以各教研组长分线负责，科任老师、后勤职工、值周同学参加的平安管理网络，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。

2、落实一岗双责

根据上级要求，制定《水工学校岗位平安工作细则》，每学期签订《一岗双责责任书》，要求全体教职员工明确自身岗位平安职责，将职责细化分解到全部工作岗位，构建学校岗位平安工作全掩盖的责任体系。

结合四位一体行动，我校设置了平安岗位并明确了职责,确保在校期间的课间、集会、活动时师生的平安。

3、完善平安制度

本学年完善修订了《水工学校平安力量建设实施方案》《水工学校岗位平安工作指南》等学校平安工作基本制度，并组织全体教职工进行学习，落实到详细工作中。下半年，实施班级平安隐患自查制度，充分发动师生的主动性，实现平安管理人人有责、人人履责。

4、开好平安工作会议

全年组织平安工作专项会议11次，特殊是学期初和学期末，针对重点时段、结合上级部门的详细要求，在平安保卫、疾病预防、维稳工作等方面做到了上级精神准时传达、工作预案不断完善、平安措施切实有效。为我校教育教学工作的顺当进行奠定了平安基础。

二、加强平安教育，树立平安意识

1、平安教育课程化

我校从秋季学期正式开设平安教育课程，严格落实平安教育课程教学打算、教材、课时、老师、教研和考核“六到位”，保证每班每两周1课时。目前，我校选用XX区中学校生平安学问必需课教材《人生第一课》作为我校的平安课教材，利用周一班会时间每两周上一节。

2、宣扬工作常态化

在实施平安课程的同时，我校还定期、不定期地利用班会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报等多种形式，运用广播、多媒体等现代教育手段，全方位、多角度地开展内容丰富、有用可学的平安教育，关心同学系统把握平安学问，增添平安教育的效果。

3、抓好平安教育培训

在我校平安力量建设工作领导组的统一组织下，各部门分工明确，加强部门平安工作的培训：办公室负责全员平安教育培训，教育处负责教学工作人员的教学活动组织平安培训，政教处负责值周工作人员的平安培训，总务处负责后勤服务人员的平安培训。

关于学校平安活动总结2

我校在上级的领导下，进一步加强了校内平安工作的管理和防范，确保了全校师生员工生命和财产平安，现总结如下：

一、加强领导，强化管理，使平安工作稳步推动。

建立一套得力的平安管理队伍,形成一套平安管理网络。进一步完善平安制度。使平安管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校平安工作领导小组和各班班主任签订平安工作现任状。建立了各项平安工作检查评比制度、平安工作管理制度。实行领导平安值日检查制。值日领导对每天的平安工作负总责，领导小组成员依表值日。

我们组织以领导小组为核心的宣扬小组，针对我校的实际，制定我校的平安宣扬教育内容。

〔1〕警示教育：仔细宣扬学习《学校生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的平安事故为借鉴，反复宣扬教育。

〔2〕自我爱护：在学校生中进行如何自救，如何应对丢失，被拐骗等平安防范的教育。

〔3〕食品卫生平安：教育同学不到外面的摊点上购置零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

〔4〕活动平安：加强课外活动及课间活动的平安教育。

〔5〕行路平安：加强送路队的管理，强化交通法规教育。

二、开展丰富多彩的活动，将平安意识深化人心。

我们利用各种会议对师生进行平安重要性地教育。红领巾广播站每日都对平安学问，以及与平安方面的事和人进行表扬与批判，通过广播，同学学到了很多平安常识，感受到了平安的重要性。黑板报、宣扬橱窗等更是同学宣扬平安的主阵地，全校出了以平安为主题的黑板报，在校内到处都能感受讲平安的气氛。

为了提高同学学平安、讲平安的主动性，我们还举办了平安学问讲座，在此期间我校开展了“防雷、防溺水和防火灾”演练活动。寓平安教育于活动中，加强平安教育，提高平安意识，养成平安习惯。

三、强化平安管理，加强进行平安检查，使平安工作百无一漏。

1、加强门卫平安管理。要实行切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校内入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务力量的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备肯定的防暴抗暴力量。二是严格门卫询问登记制度，非本校同学和工作人员必需有完备的登记手续和正值的理由方可进入校内，对不能说明状况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门准时处置。

2、对学校的每一个角落进行排查，消退平安隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特殊是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看是否要脱落。由领导小组成员参与对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次平安大检查。

3、加强了食品卫生平安教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育同学不到外面的摊点上购置零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查同学的体质和有无传染疾病的发生。利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对同学开展平安预防教育，使同学接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教育活动。

4、利用同学常规管理通报这一手段，对学校内外消失的各种平安责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强平安管理，保证学校的每一个平安指令地落实。

5、常常性地组织学校各部门对学校各处进行平安大检查，摸清学校可能存在的平安隐患和潜在的.冲突，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故毁灭在萌芽状态中。

关于学校平安活动总结3

我园有打算地开展了扎实有效的交通平安宣扬教育活动，在全园师生中掀起了学习交通平安学问和自我爱护的新热潮，收效显著。现将详细活动总结如下：

一、健全机制，责任到人，分工明确

健全的组织是平安工作的重要组成部分。为此，我园召集全体老师召开了交通平安宣扬教育月启开工作会议，并成立了由园长亲自担当组长，全面负责此次交通平安教育活动，以及各部门负责人组成的交通平安宣扬月活动领导小组，为活动的开展供应了较强的组织保障。

二、形式多样、加强教育

1、以班级为单位，集合各班幼儿的年龄特点，实行敏捷多样的活动方式，对幼儿进行各种交通平安学问教育，使孩子的交通平安意识得到提高。“我是平安员”的主题活动，针对下雨天、地面滑绽开商量“有什么方法不使自己滑倒?”小小平安员们查找幼儿园中需要提示大家留意平安的地方，幼儿找到了台阶旁边要粘贴醒目的标志，提示大家留意平安。中、大班老师组织幼儿熟悉交通平安标志，结合语言故事《兔子先生去漫步     》，《三颗星星》等进行形象化的教学，让幼儿明确走路时如何遵守交通规章。学儿歌《十字路口》，《交通平安真重要》，体育嬉戏《红绿灯》，角色嬉戏《我是小司机》等活动。交通平安教育后，老师们引导幼儿将自己的感受用绘画的形式表现出来，一起制作平安宣扬图片等，通过这些适合幼儿年龄的活动方式，让孩子学习交通平安学问。

2、以“黑板报、宣扬栏和广播站”为载体，开拓交通平安学问专栏，内容丰富多样。通过这些专栏宣扬，为孩子供应了学习交通平安学问的平台，有效地促进了孩子对交通平安学问的学习和稳固。

3、以交通平安教育为主题，举办平安学问问答竞赛。在“交通平安教育宣扬月”期间，每周以班级为单位进行一次交通平安教育活动，对有关交通平安学问进行竞答，看哪个班的孩子懂得把握的交通平安学问多。通过这样的竞答形式，激发了孩子学习交通平安学问的爱好，同时加强了孩子们的交通平安意识。

4、主动组织开展“我将平安带回家”活动，在校内内粘贴“交通平安警示图”和播放交通平安实况录像，给孩子们看《交通平安手册》，该手册以多啦A梦卡通故事的形式，生动形象地描述了一些道路交通平安问题，包括在公路上的行走规章、如何过斑马线、乘坐交通工具的留意事项以及铁路四周的交通平安学问。通过老师们细致的讲解和孩子们仔细的阅读，切实关心孩子们了解了一些交通平安学问，增添了孩子的交通平安意识。最终，老师还和孩子们进行了一番好玩的沟通，加深了孩子对交通平安的熟悉，很多孩子纷纷表示肯定要自觉主动地去遵守各项交通规章。

5、为了将孩子们学到的交通平安学问内化，将交通规章深植幼儿心中。我们为幼儿创设更多的实践机会，如在模拟成人社会的角色嬉戏中为幼儿供应行人遵守规章的训练机会，模拟交警指挥交通等。幼儿外出漫步     时提示幼儿走人行道，走“斑马线”，教会幼儿看“红绿灯”，使幼儿将“红灯行、绿灯停”等交通规章牢记心中，让幼儿从小形成文明的交通习惯。

三、做好对家长的宣扬教育

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