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文档简介
2023年诚信演讲稿模板锦集8篇诚信演讲稿篇1
我们家有过这样一个故事。
从前,我爷爷开了家酒店。虽然酒店开在很深很深的巷子里,但爷爷家酿的谷酒好,浓浓的酒香飘出巷子好远好远,很多路过旁边的人,都不知不觉地被吸引来了。由于谷酒的物美价廉,一传十,十传百,人人夸好,生意兴隆,让很多商家艳羡得眼都红了。
有一天,我爷爷出去了,他让小店员看店。小店员偷偷在谷酒里掺了水,多卖了五块钱。爷爷回家后,小店员得意地把“秘诀”告知了爷爷,以为老板会兴奋。谁知,爷爷一听,急得蹦了起来,气得颈项都红了,说:“你把我们最宝贵的东西,出卖了啊!”小店员不明白。爷爷几乎是哭着说:“你把‘诚信’出卖了啊!”果真,从今酒家的生意一天不如一天,再也不如以前红火,到酒家买酒的人越来越少。
后来,有位大伯去买酒喝,多给了小店员酒钱,小店员由于受到爷爷的教化,大伯。大伯很感谢,相识到诚信的珍贵,把多余的钱退给了逢人就说这个酒家讲诚信,后来酒家的生意又越来越红火了。
诚信两个字不能丢!因为一个店铺也好,一个酒家也好,人才、资金,这些东西都可以从外面引进,唯独诚信不能引进,诚信只能靠自己。诚信就是支撑爷爷酒家发展的`根本。
我将来也会是一个“小店员”,我肯定要记住“诚信”给人们带来的温情。要记住爷爷的难过,绝不能做出让爷爷跺脚捶胸的事情,做出让江爷爷难过的事情!做出让父老乡亲难过的事情。
诚信演讲稿篇2
今日我要赞扬的人是诚信、友善的人。
有一个故事令我难忘:美国闻名的试飞驾驶员胡佛,有一次飞回洛杉矶,在距地面九十多米高的空中,刚好有两个引擎同时失灵,幸亏他技术超群,飞机才奇迹般地着陆。胡佛马上检查飞机用油,正如他所预料的,他驾驶的那架螺旋桨飞机,装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时,对方已吓得直哭。这时,胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆,而是伸出手臂,抱住修理工的肩膀,信念十足地说:“为了证明你能干得好,我想请你明天帮我的飞机做修理工作。”从今,胡佛的.飞机再也没有出过差错,那位马马虎虎的修理工也变得兢兢业业,一丝不苟了。
这个故事令人感动。虽然修理工的过失险些使自己丧命,但心地和善的胡佛深第一文库网范文频道深懂得有过失者的心理。当对方因出了严峻差错而苦痛不堪时,善解人意,自我克制,出人意料地赐予宽慰,使其复原自信和自尊。这就是友善的巨大力气。试想,假如胡佛生气斥责这位修理工,甚至不依不饶地追究他的责任,那么很可能会彻底地毁了他。可见,面对同一件事,以两种不同的看法来对待,就会有迥异的结局。友善,可以使大事化小,小事化了,不仅善待了他人,也能使自己得益——胡佛的飞机不是从今就没出过任何差错吗?而以生气乃至暴力来应对,结果往往是有百害而无一利。
我们班也有友善的人,比如:刘伟。他能在同学须要帮助的时候
伸出援手。
诚信就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清爽自然;诚信就象一首深情的歌,宛转悠扬,轻吟浅唱;诚信就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。
曾在春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于斗争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推动改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不信任如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫,最终有人站起将木头扛到了北门。商鞅马上赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国慢慢强盛,最终统一了中国。
商鞅的诚信使秦国统一中国,可见诚信的重要。
让我们做一个诚信友善的人吧!
诚信演讲稿篇3
敬重的老师,敬爱的同学:
大家好!
同学们,你们是否听说过这样一句话:“诚信友善不是才智,但是这经常能放射出比才智更加迷人的光线。”茫茫人海,芸芸众生,我们生活中哪一处能缺乏诚信友善?诚信友善是什么?诚信友善是沙漠中的一汪清泉,是阴云遮不住的一片晴空,是巨大苦痛中的一剂良药,是社会主义核心价值观中的一面闪亮旗帜。
不友善的校内会怎样?我们可想而知。我想那样的校内不会是我们大家所憧憬的。有时候,一件很小的事也会闹的天翻地覆不行开交,从而损害到彼此。一个精彩的人往往具备“诚信立身,友善待人”的品质,我觉得做到“诚信立身,友善待人”就要做到以下几点:
1、学会以诚待人。在生活中不欺瞒他人,说话必需真诚,为他人着想。
2、学会友善待人。对他人友善,不把小冲突放在心上,不指责他人。
3、学会换位思索,将心比心。当挚友不快乐闹心情时,我们要抽时间去陪陪他,赐予理解;当看到同学做一些不文明举止时,我们要英勇站出来,刚好制止;当答应别人要做某事时,就要努力去完成,做到言而有信。
这些微乎其微的'小事,就能使我们校内更漂亮更和谐,当然也须要我们有志气与才智,一旦每个人都把诚信友善与和谐当成习惯,每个人都去为此付出一些力气,那我们的校内岂不是更和谐更多姿多彩!
我们盼望诚信友善和谐的校内,使我们能够简洁、愉悦的学习。
我们渴望诚信友善和谐的校内,使我们能够健康、欢乐的成长。
它如初春的一缕风,静静联系着你、我、他。
它如盛夏的一树绿荫,无私的为你我遮挡炎夏酷暑。
它如金秋的一片黄叶,轻轻地回来到大地母亲怀抱。
它如寒冬的一场大雪,静默地孕育着新生的希望。
结合学校三告辞三向活动,让我们一同携起手来,贡献自己微薄的力气,让我们在一点一滴的小事中都充溢着友善,充溢着力气,让整个校内都充溢着诚信、友善和谐的因子!让我们用自己的行动主动践行诚信友善的社会主义核心价值观,让我们一起做一个“诚信立身,友善待人”的人吧!
我的演讲完毕,感谢大家!
诚信演讲稿篇4
敬重的老师,敬爱的同学们:
大家好!
网络嬉戏,掉落东西,为了己利,骗取q币,被人发觉,问候自己,如今回首,懊悔莫及。
一个回合制的格斗网游,我沉迷其中,由一级打到五十级,由五十级打到八十级。每天都有刷不完的副本,每天都有掉落不完的极品装备,每天也有行不完的骗。
我就讲讲我也许的行骗方法,首先要有一个令人瞩目的极品装备,其次就是巧语花言。交易条件就是先给钱,再卖装备,我就利用着这一点,竟得了手。
我虽出手过几次,但到头来,只得手过一次,那一次,我重新做人,仔细做事。
“你怎么可以这样?”电脑屏幕上出现了这一行小字。“五块钱你也要骗,呸!”坐在电脑桌前的我皱起了眉毛。“唉,你说说你自己,五块钱你也要骗,有意思吗?”“五块虽少,但也是钱!”“把我的钱还给我!”屏幕上刷刷的出现几行字,我看了看,有皱起了眉头。“五块钱真的没什么,但是你犯的这个错误太大,这不是嬉戏,这是诈骗!”“把我的钱给我!”我摩挲着自己的.额头,看着屏幕中的这几行字,思索着自己。
究竟要不要给他?我为什么要给他?想着想着我的手竟不由自主的起先挪动鼠标。给他吧,这只是五块钱,掉不了肉的,我这样想。就又把钱给了他。
“好了,钱也给了,这件事就算是过去了吧。”屏幕中显示完这一行字后,就不没有了。
我痴痴的看着屏幕画面,看着那横刀立马的大英雄,陷入了深思。思索片刻,深吸一口气,又吐了出来,我知道,我真的错了。
其实我也不想去骗人的,我之前也被别人骗过,我只是抱着报复心理和玩的心态,来骗人,并没有以骗钱为目的,我只是想要回自己被骗的那些钱。
唉,早知如此,何必当时呢?算了,知错能改善莫大焉吧!
诚信演讲稿篇5
敬重的领导,同学们:
你们好!
今日我在国旗下讲话的题目是《遵纪遵守法律,争做文明小公民》。
遵纪遵守法律是每个公民应尽的社会责任和道德义务。知法遵守法律,与法同行,是青少年健康成长的必经之路。作为小学生,只有从小养成遵纪遵守法律的.好习惯,长大后才能成为遵纪遵守法律的好公民。同学们,你们是否都能做到遵纪遵守法律呢?在生活中我们时常会看到:有的同学因沉迷于网络而无心学习,放学晚归,让家长老师担忧,成果也下降了。
从现在起,我们应当远离网吧,远离嬉戏厅,把主要精力投入到学习中去。为此,我特向全体同学发出如下倡议:
一、规范自身行为,自觉抵制诱惑,远离网吧、远离嬉戏厅。
二、明确上网目的,利用网络充溢、提高、完善自我。
三、文明健康上网,访问文明网站,做文明上网的模范和榜样。
四、宣扬文明上网,提倡网络文明,做绿色上网的宣扬员。
五、关切身边同学,奉劝远离网吧,帮助同学充分相识不良网站危害。
同学们,"莫以善小而不为,莫以恶小而为之"。遵规守纪从小事做起,从自身做起,养成良好的文明习惯,让个人的素养前进一步,让民族的素养前进一大步!
我的演讲完毕,感谢大家!
诚信演讲稿篇6
诚信施教各位评委,各位挚友,大家好!
今日我演讲中的人物就是我自己-----一个一般的小学老师,我没有震天动地的大事,有的只是一颗真诚的心。在日复一日的教学中,用我的真情交换学生的真诚。因此,今日我要演讲的题目就是“诚信为人诚信施教”。闻名教化学家陶行知先生说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,老师的义务是培育学生,要为人师表首先就要做真人,时时到处要自律,要把学生利益放首位,千万不能以不诚信去损害学生。
对于老师来说,当他作为一个一般人在自己平凡的生活中尽心尽责的.时候,他最高尚的品行也就表现了出来。或许,他们缺少金钱,缺少财产,缺少权势,但是,他们依旧拥有高尚的灵魂,拥有精神财宝——诚恳、正直、尽职尽责。
20xx年,本人响应上级的指导精神,听从学校的组织支配,到蒲庙镇中心小学进行为期一年的支教工作。蒲庙镇中心小学又称龙岗小学,学生全部来自农村。这里的家长修养素养不高,大部分务农,还有相当一部分以偷、*为生,“*彩”*屡禁不止,学生欺压不会讲村话的新老师。好几次,我试图走近他们,都被他们冷漠地拒绝了,可我并没有气馁,更不会放弃。班上有位学生,他的父亲染上重病刚去世,得知状况后,我立刻捐出100元钱,并组织学生捐款,解决了这位学生的欠交学费,也改掉了他小偷小摸的坏习惯。班上的男同学喜爱打篮球,尤其体育委员,可其家庭经济困难,母亲残疾,惟有靠父亲种田维持一家的生计,该生穿的衣服破旧短小,到了冬天脚上还穿着一双烂凉鞋,我就整理家中的一些衣物赠于他,并亲自带他到商店买了一双新球鞋,现在他不再随意张口骂人,还成了班上的纪律委员。班上有位女生胆小爱流泪,不愿与别人说话,同学在学习上帮助她,她一边流泪一边骂同学,我就找机会多接近她,与科任老师常常找她谈心,经过一次又一次的努力,现在的她情愿和老师同学沟通,甚至在学习上遇到不懂,还到办公室请教老师。
我知道,这一切是坦荡无私的品德影响了他们,是真诚打动了他们。在今年抗“非典”工作中,我每天到校的第一件事就是帮学生测量体温,发觉有学生体温在37.5℃以上要送回家隔离,还要随时进行跟踪检查,为了学生,我用班主任津贴为学生买药,买口罩。学生看着他们老师的一言一行,在作文中写道:“我们的班主任真好!她不贪钱,很有爱心,我们喜爱她”。
班上的活动渐渐活跃起来,学生自发组织班上的“学雷锋”小组,长期为新村坡一家五保户--杨新带老奶奶进行义务劳动。之前,老人的精神很差,腰背部常常难受,连走动都困难,中队长杨莹就拿出卖茉莉花所得的钱帮老人买药酒,隔一天就去为老人搓腰涂背,同学们知道以后非常感动,纷纷加入她所组织的“学雷锋”小组,每个月轮番去老奶奶家两次,打扫卫生、洗衣洗被、和老人闲聊。记得一次,杨莹和班主任商议:要为老奶奶过生日。班主任很信任的说:“行,没问题,由你去组织这次活动”。
随后她就发动全班同学要为老奶奶过一次有意义的生日,同学们你两斤面条我一斤鸡蛋,你唱歌我讲故事的打算开了。当杨莹手捧寄予着全班同学祝愿的蛋糕来到老奶奶跟前,此时老人已是热泪盈眶,一边握住我的手,一边握住杨莹的手久久不愿松开。如今的杨新带老奶奶精神面貌已有很大的改观,还能下地种菜,上街卖菜呢!为了更好地开展工作,加强与家长的联系,我把家长
的电话号码记录起来,向家长反映学生在学校、班级的表现,同时更深化地了解学生在家里的表现。没有电话的,我就去家访,遇到家长不在的要等,农村干活收工很晚,有时候一等就是两三个小时,家长回来很是感动。碰上大小农村节日,家长、学生都会邀请老师到家中作客;有位卖菜的家长出价钱让我回家辅导他的孩子,而这些都被我一一婉言谢绝了。一分耕耘一分收获,我们班连续两次获得“优良学风、班风”荣誉称号,学习成果大幅度提升。本人因此也评上了南宁市优秀班主任。最终,我要说的是:只要从自身做起,树立起明礼诚信、情趣高雅的形象,以情操感染人,以作风影响人,以博学带动人,就能培育出二十一世纪的芳香桃李。
诚信演讲稿篇7
大家好,非常的荣幸的站在这里,能够跟大家谈谈关于高校生诚信的问题。首先大家都看到了,我这张脸长的就像是一个高校生的脸,其次我可以负责人的告知大家,我是不够诚信的。但是作为一个不够诚信的人,我怎么站在这里跟大家讲讲这个“又红又正”的诚信呢?我刚才说的我不够诚信,那是根据社会的标准,但是就我自己的标准而言,我觉的我是一个诚信的人。
首先我们要知道诚信的定义是什么,我也没查字典,但就我吃了这么多大米饭的阅历来说,所谓诚信就是指一个人遵守承诺,说实话,不做偷鸡摸狗的事情。我们不妨仿照苏格拉底探讨问题的方式,来探讨一下诚信这个问题。好既然遵守承诺、说实话、不做偷鸡摸狗的事就是受诚信,那么假设同学借了我两百的生活费,然后我只能一个星期吃馒头就老干妈,当我妈妈打电话问我生活的还好吗的时候,我说好极了,吃好喝好睡好玩好。这时候你能够说我不诚信吗?所以诚信这个东西是要辩证的去看待的。下面我们就举一个考试作弊的例子来具体论述一下诚信问题。众所周知,上高校除了吃喝玩乐外,还有一点比较重要的就是考试不能挂科。因为你的一切吃喝玩乐的基础就是科科都过,但是考试并不是支配在吃喝玩乐的前面而是在吃喝玩乐之后,这可怎么办……于是许多同学就想到了一个好方法——作弊。从今老师和学生的`斗争便起先了。但是你能够说一个考试作弊的学生肯定是个不诚信的学生吗?
苏格拉底说过“知善行善”的观点,苏格拉底认为,假如一个人口头上说自己知道某个行为是善的,但却不去做,甚至做着相反的事,说明真正的知道;一个人假如真的相识到善是什么,就肯定不会作恶。比如说,一个人口头上说他知道诚恳是一种善,但他却在考试的时候作弊,这就说明在他心目中,考试的高分才是善,是比诚恳更重要的东西,所以他才会考试作弊,因此,这个人根本没有相识到诚恳是善,假如他真的相识到诚恳是善,就不会把考试的高分这件事摆在比诚恳更重要的位置上。
在古希腊智者派都是些律师、政客,他们全副心思都放在怎样奇妙运用辩论和演讲击败对手,哪怕把黑说成白,把是说成非也在所不惜,他们认为,只要能够劝服社会大多数人接受一个观点,那么这个观点就成了真理。但我认为,是非绝不能依据社会上有多少人认同来推断,辨别是非只能依靠人的理性。在人的灵魂里面原来就有一些基本的原则存在,依据这些原则就能正确相识是非。其实教化从来不应当给学生干脆灌输什么观点,而是要通过反复提问、质疑,引导学生自己去发觉理性中埋藏的这些基本原则,从而自己获的辨别是非的实力。
但是既然上面说到既然认为作弊并不是不诚信,那么为何作弊的时候好要担惊受怕呢?假如一个人出现这种状况,说明他仅仅是从“社会惯例”的角度来理解不作弊这件事。他只知道作弊是社会规则所不允许的,他感到惊惶仅仅是因为胆怯 被别人发觉。他认为只要不被抓到,作弊就是有好处的,即使长远来看有害,但至少在眼下是有肯定好处的(比如多的两分就可以获的嘉奖或免受惩处),所以他才会冒着风险作弊。由此可见,他没有真正相识到不作弊是出于善的假如他真的通过自身的理性相识到诚恳是一种善,他就会知道,不作弊并不仅仅是出于社会习俗的要求,不论是否被抓到,作弊都没有任何好处,没有任何理由去作弊。
我想通过上面的论述大家,都有了自己的看法,其实我并不想告知大家什么,只
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