河北省保定市祁州中学2021-2022学年高二生物月考试卷含解析

河北省保定市祁州中学2021-2022学年高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）下列分析错误的是（

）A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，气泡速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中参考答案：D略2.科学家通过基因工程的方法，将血清白蛋白基因导入动物细胞，并通过动物分泌的乳汁来生产血清白蛋白。以下有关基因工程的叙述，错误的是（

）A．采用反转录的方法得到的目的基因与天然存在的目的基因完全一样B．基因工程能定向地改变生物的遗传性状

C．将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法D．用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因DNA，可产生相同黏性末端而形成重组DNA分子参考答案：A3.下列关于基因工程的叙述中，正确的是A．目的基因的核苷酸序列都是已知的B．接受外源基因的转基因植物成为一个新物种C．可从人肝脏细胞中提取胰岛素原的mRNA，逆转录获得人胰岛素原基因D．DNA连接酶、限制性核酸内切酶及载体是构建重组DNA分子必需的工具参考答案：D4.下列实验操作中，不可能导致结果偏大的是A.标志重捕法调查野兔种群密度时部分标记个体的标记物脱落B.计算人群中红绿色盲基因的基因频率时，只统计人群中的男性个体C.从未摇匀的试管中吸出少量酵母菌培养液对酵母菌进行计数D.样方法调查某地蒲公英种群密度时舍弃个体数量较少的样方参考答案：B【分析】标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数；基因频率是指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率；探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中，从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡数次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差；取样方计数时，需要做到取样随机，计数每个样方内该种群数量，再计算平均值。【详解】A.根据标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数，若部分野兔身上的标志物脱落，则会导致重捕中被标志的个体数偏小，最终导致实验所得到数值比实际数值大，A正确；B.计算人群中红绿色盲基因的基因频率时，应统计人群中的所有个体，只统计人群中的男性个体会导致所得数据偏低，B错误；C.吸出培养液进行计数之前，需要摇匀试管中的培养液，使酵母菌均匀分布，从未摇匀的试管中吸出少量酵母菌培养液对酵母菌进行计数，可能会使结果偏大或偏小，C正确；D.样方法调查某地蒲公英种群密度时应计数每个样方内该种群数量，若舍弃个体数量较少的样方会导致计算结果偏大，D正确。5.当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调节，其中包括（

）

①胰岛A细胞的分泌活动增强

②胰岛B细胞的分泌活动增强

③抗利尿激素分泌增加

④抗利尿激素分泌减少A．①③

B．①④

C．②③

D．②④参考答案：A6.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（）A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养増殖D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒参考答案：B【考点】RC：动物细胞与组织培养过程；R3：植物组织培养的概念及原理．【分析】植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖）、动物血清等培养结果植物体细胞株、细胞系培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物分散处理无有脱分化有无【解答】解：A、动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同，动物细胞培养采用的是液体培养基、植物组织培养采用的是固体培养基，A正确；B、动物细胞培养需要用胰蛋白酶处理，但植物组织培养过程不需要胰蛋白酶处理，B错误；C、植物细胞具有全能性，因此烟草叶片离体培养能产生新个体；小鼠杂交瘤细胞可以在体外培养条件下无限增殖，因此小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖，C正确；D、动物细胞培养可以用于检测有毒物质，茎尖（几乎不含病毒）培养可用于植物脱除病毒，D正确．故选：B．

7.下图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是

（

）A.①③都必须通过消化系统才能完成

B.人体的体液包括内环境和细胞外液C.细胞与内环境交换的④为养料和氧气

D.⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接地进行物质交换参考答案：C8.下图为探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述正确的是

（

）

A．实验自变量为温度

B．实验因变量为CO2的多少

C．空气泵泵入的气体应先除去O2

D．乙、丙两试管加入干酵母后应煮沸冷却除去CO2参考答案：B9.下列关于植物组织培养的叙述，错误的是A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．愈伤组织是一团排列疏松的薄壁细胞组成，是再分化的产物，细胞具有全能型D．绿色开花植物的生殖器官部位如花药进行培养获得的愈伤组织的基因只有体细胞的一半参考答案：C10.下列关于胚胎工程的叙述，正确的是(

)A.胚胎干细胞培养需要先制备滋养层来抑制其分化B.胚胎分割技术中需要先进行超数排卵C.胚胎移植实际上是供体和受体共同繁殖后代的过程D.胚胎分割时可采用胰蛋白酶处理囊胚，将内细胞团细胞分散开参考答案：C11.遗传学两大规律在哪种生物中不起作用（）A．豌豆 B．果蝇 C．玉米 D．蓝藻参考答案：D【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．适用范围：①一对相对性状的遗传；②细胞核内染色体上的基因；③进行有性生殖的真核生物．2、自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．适用范围：①适用两对或两对以上相对性状的遗传，并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上．②非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂过程中，因此只有进行有性生殖的生物，才能出现基因的自由组合．③按遗传基本定律遗传的基因，均位于细胞核中的染色体上．所以，基因的分离定律和基因的自由组合定律，均是真核生物的细胞核遗传规律．【解答】解：A、豌豆是高等植物，属于真核生物，能进行减数分裂，因而遵循孟德尔的遗传规律，A错误；B、果蝇属于真核生物，能进行减数分裂，因而遵循孟德尔的遗传规律，B错误；C、玉米是高等植物，属于真核生物，能进行减数分裂，因而遵循孟德尔的遗传规律，C错误；D、蓝藻属于原核生物，没有染色体，不能进行减数分裂，所以不遵循，D正确．故选：D．

12.下图中表示转录过程的是（

）

参考答案：B13.生活中在不知情的情况下，人最可能因下列何种方式感染艾滋病（）A．与病毒携带者握手B．使用了病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具C．住旅店时，使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥D．洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械参考答案：D【考点】E5：艾滋病的流行和预防．【分析】艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播．【解答】解：A、与病毒携带者握手一般不会感染艾滋病，A错误；B、使用病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具一般不会感染艾滋病，B错误；C、使用病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥也不会感染艾滋病，C错误；D、洗牙或补牙时，使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械可能会感染艾滋病，D正确．故选：D．【点评】对于艾滋病传播途径的理解记忆是解题的关键．14.关于动物细胞培养的叙述，正确的是（）A．正常细胞体外条件下能无限传代B．细胞在培养瓶中能进行无丝分裂C．细胞遗传物质稳定，不会发生变异现象D．细胞培养常用于生产分泌蛋白参考答案：D【考点】RC：动物细胞与组织培养过程．【分析】1、原代培养：从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞．初次培养称为原代细胞培养．2、传代培养：将原代细胞从培养瓶中取出，配制成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为传代培养．3、细胞株：原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去，细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞能存活传到40～50代，这部分细胞称为细胞株．4、细胞系：细胞株传到50代左右不能再继续传代，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，这部分细胞称为细胞系．【解答】解：A、正常细胞在体外条件下不能无限传代，A错误；B、动物细胞培养的原理是细胞增殖（有丝分裂），B错误；C、动物细胞培养过程中，有部分细胞遗传物质会发生改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，C错误；D、动物细胞培养技术常用于分泌蛋白的生产，D正确．故选：D．【点评】本题考查动物细胞培养的相关知识，要求考生识记动物细胞培养的具体过程；识记原代培养和传代培养的概念，掌握细胞株和细胞系的区别，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．15.“绿水青山就是金山银山”，下列人类活动与该理念相符合的是A.为增加耕地面积，大量围湖造田B.为保护生态环境，禁止乱砍滥伐C.为提高农业产量，大量使用农药D.为增加生物多样性，大量引入新物种参考答案：B【分析】“绿水青山就是金山银山”就是要求在发展经济的同时注重对当地生态环境的保护工作。【详解】为增加耕地面积，大量围湖造田，虽然可以增加经济效益，但是会造成生态环境的破坏，不符合“绿水青山就是金山银山”的理念，A错误；为保护生态环境，禁止乱砍滥伐，符合“绿水青山就是金山银山”的理念，B正确；为提高农业产量，大量使用农药，虽然可以增加经济效益，但是会造成生态环境的破坏，不符合“绿水青山就是金山银山”的理念，C错误；为增加生物多样性，大量引入新物种，可能会导致生态入侵，不符合“绿水青山就是金山银山”的理念，D错误。16.动物激素调节的特点是

A．激素是细胞的组成物质，种类繁多、微量而高效B．激素通过体液运输，对全身细胞和器官都起作用C．激素与靶细胞结合并发挥作用后被灭活D．健康人体内的激素含量是固定不变的参考答案：C17.下列关于基因工程的叙述中正确的是A、基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因

B、细菌质粒是基因工程常用的运载体C、通常用一种限制酶处理目的基因的DNA，用另一种限制酶处理运载体DNAD、为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只有以受精卵为受体参考答案：B18.将用3H标记的某种碱基导入绿色植物根尖分生区细胞内，在细胞核和线粒体中能检测到放射性，而细胞其他结构没有放射性。则标记的碱基是（

）A．胸腺嘧啶（T）

B．尿嘧啶（U）

C．腺嘌呤（A）

D．鸟嘌呤（G）参考答案：A19.对某一植物进行测交，测交后代出现四种表现型且比例为1：1：1：1，则该植株的基因型应是（）A.AABb

B.AaBB

C.Aabb

D.AaBb参考答案：D对某一植物进行测交，测交后代出现四种表现型且比例为1∶1∶1∶1，说明该植物可以产生四种比例相等的配子，只有基因型为AaBb的植物可以产生四种比例相等的配子。基因型为AABb、AaBB、Aabb的植物均只产生2种比例相等的配子。20.如图所示为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是A.血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现，属于体液调节B.当人的手被针扎时，其调节过程可通过A→B→E来实现，属于神经调节C.水盐平衡调节的过程可以通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节D.若图表示体温调节过程，则体温调节属于神经——体液调节参考答案：C21.在加入刚果红的培养基中会出现透明圈，产生的透明圈是（

）A.刚果红与纤维素形成的复合物B.刚果红与纤维二糖形成的复合物C.纤维素分解后形成的葡萄糖导致的D.以纤维素分解菌为中心形成的参考答案：D刚果红可以与纤维素结合形成红色的复合物，而纤维素分解菌可以产生纤维素酶将纤维素分解为葡萄糖，因此在纤维素分解菌的菌落周围，由于缺少纤维素而出现透明圈，所以产生的透明圈是以纤维素分解菌为中心形成的，故D正确。【点睛】解答本题关键能理解透明圈产生的原因，是由纤维素分解菌产生的纤维素酶分解纤维素后形成的。22.下图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，有关叙述中，不正确的是A．进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收B．进食后的2h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

C．2h～3h之间，胰高血糖素的分泌有所增加D．3.5h时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致参考答案：D23.下列属于人体内环境的组成成分的是①Na+、HPO42-、抗体

②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素

④激素、递质小泡和氨基酸A．①③

B．③④

C．①②

D．②④参考答案：A24.下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述合理的是

A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白B.如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞C.如果分泌细胞是T细胞，那么此时的靶细胞不可能是B细胞D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞内肌糖原可分解为葡萄糖参考答案：B25.下列关于生物进化的叙述中，正确的是A.达尔文自然选择学说认为种群是生物进化的基本单位B.物种的形成必须经过地理隔离C.生物进化的实质是种群基因频率的改变D.基因突变产生的有利变异决定了生物进化的方向参考答案：C【分析】1、拉马克的进化学说：地球上所有的生物都不是神创造的；是由更古老的生物由低等到高等逐渐进化来的；各种适应性特征的形成都是因为用进废退和获得性遗传。

2、达尔文自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。自然选择学说认为生物进化是以个体为单位。

3、现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。【详解】现代生物进化理论认为种群是生物进化的单位，而达尔文自然选择学说研究的对象是个体，A错误；生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成，B错误；基因频率的改变是生物进化的实质，C正确；变异是不定向的，自然选择决定生物进化的方向，D错误。

故选C。【点睛】本题主要考查学生对现代生物进化理论的主要内容的记忆和理解能力，注意种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种，新物种的产生必须要经过生殖隔离，但不一定要经过地理隔离。26.人工繁殖鲤鱼时，常取鲤鱼垂体研磨液注射到鱼体内促进排卵，主要是利用垂体细胞合成的A．雌性激素

B．生长激素

C．促性腺激素

D．促甲状腺激素参考答案：C27.如图为哺乳动物(羊)的生殖过程，下列叙述不正确的是()A．个体2为克隆动物，c为高度分化的体细胞B．个体2的遗传性状与提供c细胞的羊不完全相同C．产生动物个体1与动物个体2的生殖方式是不同的D．e细胞为完成减数分裂的卵细胞参考答案：D28.在同一草场，牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊，根本原因是由于牛和羊的（

）A．染色体数目不同

B．消化能力不同C．蛋白质结构不同

D．不同的DNA控制合成不同的蛋白质参考答案：D29.某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似。被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。与这种心脏病致病机理最为相似的是A.肝移植引起排斥反应B.接触某些花粉引起皮肤荨麻疹C.HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病D.类风湿性关节炎参考答案：D【分析】身体可以损伤心脏瓣膜，属于免疫过强中的自身免疫病。【详解】A属于对外来器官排异，正常机体也可以进行，A错误；B属于免疫过强中的过敏反应，B错误；C属于免疫免疫缺陷病，C错误。“类风湿性关节炎”是由于免疫过强造成的自身免疫病，D正确。30.膝跳反射中，神经冲动在神经元间的传递途径是（）A．树突→突触→细胞体→轴突

B．轴突→细胞体→树突→突触C.树突→细胞体→轴突→突触

D．树突→突触→轴突→细胞体参考答案：C31.小麦高茎(D)对矮茎(d)为显性，无芒(B)对有芒(b)为显性，这两对等位基因是独立遗传的，纯合体高茎有芒小麦与纯合矮茎无芒小麦杂交，所得的F1又与某品种小麦杂交，其后代有四种表现型：高茎无芒，高茎有芒，矮茎无芒，矮茎有芒，比例为3：3：1：1，那么某品种小麦的基因组成是：A.ddBB

B．DDbb

C．ddBb

D．Ddbb参考答案：D32.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉．该病人受损伤的部分可能是在反射弧的①传入神经;②传出神经;③感受器;④神经中枢;⑤效应器A．②④

B．①④

C．①②

D．②⑤

参考答案：D33.DNA分子的解旋发生在下列那些过程中A．复制

B．转录

C．翻译D．复制和转录参考答案：D34.下列与植物激素相关的叙述中，不正确的是：A．植物激素不直接参与细胞内代谢活动B．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输C．根的向地性能体现生长素作用的两重性D．成熟的苹果能催熟未成熟的香蕉，是由于苹果细胞产生乙烯参考答案：B35.科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实验。下列对该实验的相关分析，不正确的是组别处理方式检测结果实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞A．经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化成效应细胞B．实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞C．实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白D．实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子参考答案：C36.有的植物能生存在干旱的地方。下列关于耐旱植物细胞的叙述中正确的是（

）A．细胞液浓度高，自由水少，代谢缓慢

B．细胞液浓度高，自由水多，代谢旺盛C．细胞液浓度低，自由水少，代谢缓慢

D．细胞液浓度低，自由水多，代谢旺盛参考答案：A37.下图是几种物质进出细胞过程中运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列相关的叙述中正确的是A.与葡萄糖进入人红细胞相符的图有②、④、⑥B.与O2进入细胞相符的图有①、③、⑤C.与K＋进入丽藻细胞相符的图有②、④、⑤D.与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥参考答案：B38.Na+—K+泵是一种常见的ATP—驱动泵，是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是能催化ATP水解的酶。这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵入细胞内。由此可知（

）A．该载体不一定能催化ATP水解，但一定能促进物质的运转 B．Na+和K+通过Na+—K+泵的跨膜运输方式分别是主动转运和易化扩散 C．葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+—K+泵跨膜运输的方式相同 D．Na+—K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用参考答案：D39.在植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素的使用会影响实验结果。下列说法正确的是（）A．两种激素用量的比例影响实验结果B．两种激素使用的先后顺序影响实验结果C．两种激素使用时的浓度影响实验结果D．以上说法全部正确参考答案：D40.请根据图的说法进行判断，不正确的是(

)A．若a，b分别对应为骨髓瘤细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞，则d能产生单克隆抗体是b的遗传物质选择性表达的结果B．若d形成有性杂交后代，则a和b融合形成d的过程叫受精作用C．若d形成无性杂种植株，则采用了细胞工程中的核移植技术D．若d形成无性杂种植株，由于杂种细胞具双亲叶绿体，则可能培育出比有性杂交品种光合作用性能更好的植株参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题：（1）以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，在一定条件下进行组织培养，均能获得试管苗，其原理是________________________。（2）甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到葡萄糖和_______（填一种单糖）。若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗，该细胞应具备的条件是____________（填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”）。（3）图中A、B、C所示的是不同的培养结果，该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种激素是________________________。（4）若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉，可用组织培养方法繁殖（微型繁殖），在培养时，___________（填“能”或“不能”）采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体，原因是____________。参考答案：

(1).绿色叶片和白色花瓣的细胞具有全能性，在一定条件下能发育成完整的植株

(2).果糖

(3).具有完整的细胞核

(4).细胞分裂素、生长素

(5).不能

(6).对杂合体的植株来说，其体细胞的基因型相同，而花粉粒的基因型与体细胞的基因型不同，用花粉粒进行组织培养得到花卉基因型不同于原植株或杂合体经减数分裂得到的花粉粒作为外植体培养出的单倍体植物，基因型不同于原植株【分析】（1）植物组织培养的条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）。（2）植物的组织培养是利用植物细胞具有全能性原理。

（3）植物组织培养的过程：外植体经脱分化形成愈伤组织，再经再分化形成胚状体→新植体。（4）植物组织培养过程中的激素的使用：生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素。【详解】（1）绿色叶片和白色花瓣是细胞分化的结果，遗传物质并没有改变，所以以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，在一定条件下进