阿坝藏族羌族自治州黑水县2023届数学三下期末综合测试试题含解析

阿坝藏族羌族自治州黑水县2023届数学三下期末综合测试试题一、认真思考，巧填空。1．小红的生日是7月的倒数第二天，是（____）月（____）日,小刚的生日和国庆节同一天，小刚的生日是（____）月（____）日．2．用24时记时法表示下列时刻。早上7时（______）下午5时（______）3．在13×40的积的后面补（______）个0，与130×400的积相等．4．一个三角形的两条边分别是7厘米和10厘米，这个三角形的第三条边最长是（________）厘米，最短是（________）厘米。（三角形的三条边长都是整厘米数）5．下面是我们学校三年级四个班的植树情况统计表，根据下面的统计表完成统计图。班级一班二班三班四班棵树9478（1）涂一涂。（2）根据统计表和统计图回答问题。统计图中1小格表示（）棵树；三年级（）班的同学植树最多；三年级三班的同学植了（）棵树，三年级四个班的同学共植树（）棵，四班植的棵数是二班的（）倍。6．在□42÷7中，如果商是三位数，□里最小可以填（______）；如果商是两位数，□里最大可以填（______）．7．根据扑克牌算出24点（在括号内写出算式）：（________）。8．在括号里填上合适的数。4平方米=（）平方分米1200平方厘米=()平方分米9．边长是20分米的正方形，它的面积是（________）平方米。10．25×80的末尾有（______）个0，最小的两位数乘以最大的两位数的积是（______）。11．小明晚上9：20睡觉，到第二天早上7时起床，小明一共睡了（______）时（______）分。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．青青家的卫生间的面积约是4平方厘米．_____（判断对错）13．小数都小于整数（______）14．平行四边形有两条对称轴．（________）15．两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数不变，积也会扩大4倍。（________）16．小数就是比1小的数。（______）17．把109块肥皂，把4块装一盒，至少要27个盒子才能装完。（_______）18．小数比分数小得多．（______）19．小红家客厅面积是20平方米。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．32×59比30×59的积（

）A．少118

B．多59 C．多11821．学校在果果家的北面，果果放学后回家应朝（）面走。A．西 B．南 C．北22．帅帅的妈妈近段时间加班，晚上9时到家，路上大约要走10分钟。妈妈大约加班到（）。A．晚上9时 B．20：50 C．晚上9时10分 D．20：1023．下列选项中（

）的面积最接近1平方分米。A．数学课本封面 B．指甲 C．粉笔盒底面24．下面说法正确的是（）。

A．图甲和图乙的周长和面积都相等 B．图甲和图乙的周长和面积都不相等C．图甲和图乙的周长相等，面积不相等 D．图甲和图乙的面积相等，周长不相等25．红星苗圃的2个花架一共摆了96盆花，每个花架摆6层。平均每个花架每层摆（）盆花。A．12 B．8 C．626．被减数减少10，要使差减少10，减数应（）．A．不变 B．增加10 C．减少1027．要使8□4÷4的商中间有0，□里最大可以填（）。A．4 B．3 C．2四、仔细计算。28．直接写得数。480÷6＝96÷3＝270－200＝40×25＝202×4＝790＋210＝0.8＋0.1＝6.4＋3.6＝8.8－0.8＝29．列竖式计算，带★的要验算。★五、图形与统计30．在下列方格纸中分别画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各一个，一格面积为1平方厘米。31．（1）在点子图上画一个自己喜欢的轴对称图形。（2）画出所画的轴对称图形向右平移5格后的图形。六、生活中的数学。32．希望小学三年级视力检查结果如下表（单位：人），请根据表格中的信息回答问题。5.0以上4.9~4.74.6~4.14.0及以下三（1）班251165三（2）班271332三（3）班281051（1）希望小学三年级学生视力在4.0及以下的有（）人。国际上把5.0作为视力标准，三（3）班有（）人视力没有达到正常视力。（2）视力在4.9~4.7人数最多的是（）班，视力在5.0及以上人数最少的是（）班。（3）根据表中信息，你对希望小学三年级学生有什么想说的？33．（1）画出下图三角形指定底边上的高。（2）∠1＝（）。34．一辆汽车每小时行驶48千米，上午10时从甲地开出，下午3时到达乙地。甲、乙两地相隔多少千米？35．豪华电影院有12个小放映厅，每个小放映有32个座位，育才小学一次去了350人看电影，电影院的座位够吗？36．小丽家有一个一边靠墙的正方形菜园，如图，围菜园的栅栏长48米，这个菜园的面积是多少平方米？37．据调查，一个儿童一天大约要喝2千克水。一个没有关紧的水龙头一个星期流失的水可以供几个儿童喝一天？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、730101【详解】略2、7时17时【分析】把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。【详解】早上7时（7时）下午5时（17时）此题考查普通计时法化24时计时法方法的运用，掌握化法是解答关键。3、两【详解】略4、164【分析】根据三角形“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”解答即可。【详解】10－7＜第三边＜10＋7；则3＜第三边＜17；即第三边的取值在3到17厘米之间（不包括3和17厘米）；所以最长为：17－1＝16（厘米）；最短为：3＋1＝4（厘米）。解答本题的关键是要明确三角形三边之间的关系。5、（1）；（2）1；一；7；28；2；【分析】（1）一个小格代表一棵树，每个班种了多少棵，就相应的涂几个小格。（2）统计图中1小格表示1棵树；读图可知每个班植树棵树，比较大小即可求出哪个班植树最多。将每个班植树棵树加起来即为四个班共同植树棵树。用四班植树棵树除以二班植树棵数即为四班植的棵数是二班的多少倍。【详解】（1）根据分析画图如下：（2）统计图中1小格表示1棵树；9＞8＞7＞1，则三年级一班的同学植树最多；三年级三班的同学植了7棵树；9＋4＋7＋8＝13＋7＋8＝20＋8＝28（棵），则三年级四个班的同学共植树28棵；8÷4＝2（倍）四班植的棵数是二班的2倍。故答案为：（1）；（2）1；一；7；28；2；本题考查学生数据收集和整理的能力。通过统计表找到有用信息，进行合理的分析、推理和计算。6、76【解析】略7、（6÷2＋1）×6【分析】根据四个数字的特点，可以这样计算：6÷2＝3，3＋1＝4，4×6＝24，据此可得算式（6÷2＋1）×6，据此解答。【详解】根据分析：（6÷2＋1）×6＝（3＋1）×6＝4×6＝24解答此题的关键认真审题，根据数的特点，进行试填运算符号，进而得出结论。8、40012【解析】略9、4【解析】略10、三990【分析】根据整数乘法的计算方法，求出25×80的积，再解答；最小的两位数是10，最大的两位数是99，然后求出它们的积即可。【详解】25×80＝2000，所以，25×80的末尾有3个0；最小的两位数是10，最大的两位数是99；99×10＝990所以，积是990。求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。11、940【分析】1日＝24时，先求出小明第一天睡眠几个小时，进而加上第二天的睡眠时间7小时得解。【详解】晚上9：20是21：2024：00－21：20＝2时40分2时40分＋7时＝9时40分解决关键是先求出小明第一天睡眠的小时数，再加上第二天睡眠的小时数。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【详解】试题分析：根据生活经验和实际情况，对面积单位和数据大小的认识，可知计量青青家的卫生间的面积用“平方米”做单位．解：青青家的卫生间的面积约是4平方米；所以原题说法错误．故答案为×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．13、×【分析】比较小数和整数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.【详解】小数不一定小于整数，例如：1.2＞1，原题说法错误.故答案为错误.14、×【详解】略15、√【分析】积的变化规律：（1）如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；（2）如果一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同倍数，那么积不变。【详解】根据积的变化规律可知，两个数相乘，一个因数扩大4倍，另一个因数不变，积也会扩大4倍。故答案为：√熟练掌握积的变化规律，灵活运用规律解决问题。16、×【详解】略17、×【解析】略18、×【详解】略19、√【解析】略三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【详解】32×59-30×59=(32-30)×59=2×59=118故答案为C.【分析】根据题意，要求一个数比另一个数多几，用减法计算，据此列式解答，然后应用乘法分配律简算.21、B【分析】根据位置的相对性可知：两个物体要观察的物体交换观察位置，它们的方向相反角度相同，据此解答。【详解】因为北和南相对，所以：果果家在学校的南方向，学校在果果家的北方向；故答案为：B掌握位置相对性是解决问题的关键，细心解答即可。22、B【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，据此可知，9时－10分钟＝8时50分，即妈妈加班到晚上8时50分。根据普通计时法转换成24时计时法的方法可知，晚上8时50分也就是20时50分。【详解】根据分析可知，妈妈大约加班到晚上8时50分，即20时50分。故答案为：B。本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式开始时间＝结束时间－经过时间。普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。23、C【解析】略24、C【分析】

（1）图乙利用线段的平移，其周长等于一个长6厘米，宽3厘米的长方形的周长，所以图甲和图乙的周长相等。（2）图甲的面积等于长乘宽＝6×3＝18平方厘米，图乙的面积等于长6厘米，宽3厘米的长方形的面积再减去一部分，所以图甲的面积大于图乙的面积。【详解】根据分析可知，图甲和图乙的周长相等，面积不相等。故答案为：C此题考查长方形周长的计算方法，可以把一个不规则图形通过平移转化成长方形，求不规则图形的周长也就是求长方形的周长。25、B【分析】2个花架一共摆了96盆花，先用96除以2求出平均每个花架上花的数量，再除以6层就是平均每个花架每层的数量。【详解】96÷2÷6＝48÷6＝8（盆）故答案为：B本题根据除法平均分的意义求解，也可以先求出一共有多少层，再用总数量除以总层数，列式为：96÷（6×2）。26、A【解析】略27、B【分析】三位数除以一位数时，先从被除数的最高位除起。算式8□4÷4中，被除数最高位能被4整除，所以要使商的中间有0，则□里的数要小于除数，即小于4。【详解】由分析可知：要使8□4÷4的商中间有0，□里最大可以填3。故答案为：B。本题考查三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。四、仔细计算。28、80；32；70；1000；808；1000；0.9；10；8【分析】根据整数、小数加减乘除法的计算方法解答。小数加减法时，要先对齐小数点，再按照整数加减法的计算方法解答。【详解】480÷6＝8096÷3＝32270－200＝7040×25＝1000202×4＝808790＋210＝10000.8＋0.1＝0.96.4＋3.6＝108.8－0.8＝8观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。29、986；42.2；67……1【分析】根据两位数乘两位数、小数加法和除数是一位数的除法的计算方法解答。有余数的除法验算时用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】98642.2★67……1验算：67×6＋1＝403小数加法时，要先对齐小数点，再按照整数加法的计算方法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。五、图形与统计30、【分析】根据长方形的面积公式S=长×宽，可知面积是16平方厘米的长方形的长为8厘米，宽为2厘米（答案不唯一）；根据正方形的面积公式S=边长×边长，可知面积是16平方厘米的正方形的边长为4厘米，据此作图即可。【详解】根据分析作图如下：此题主要考查的是长方形、正方形面积公式的灵活应用。31、见详解【分析】（1）一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。据此画出一个轴对称图形。（2）作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。作平移后图形时，关键是确定图形的关键点及对应点。六、生活中的数学。32、（1）8；16（2）三（2）；三（1）（3）建议同学们保护我们的眼睛，注意用眼卫生，读书、写字要有正确的姿势，坚持做眼睛保健操。【分析】（1）根据加法的意义，将三年级三个班级4.0及以下的人数相加即可得出视力在4.0及以下的人数；将三（3）班5.0以下的人数相加即可得出三（3）班视力没有达到正常视力的人数；（2）将三个班视力在4.9~4.7的人数和视力在5.0及以上的人数比较后即可解答；（3）从统计表中，建议同学们保护我们的眼睛，注意用眼卫生，读书、写字要有正确的姿势，坚持做眼睛保健操。【详解】（1）5＋2＋1＝8（人），10＋5＋1＝16（人）希望小学三年级学生视力在4.0及以下的有8人。国际上把5.0作为视力标准，三（3）班有16人视力没有达到正常视力。（2）13＞11＞10，所以视力在4.9~4.7人数最多的是三（2）班；28＞27＞25，所以视力在5.0及以上人数最少的是三（1）班。（3）建议同学们保护我们的眼睛，注意用眼卫生，读书、写字要有正确的姿势，坚持做眼睛保健操。此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。33、（1）（2）30°【分析】（1