写老师的作文四年级400字5篇

写老师的作文四年级400字5篇写老师的作文四班级400字篇1

王老师，我总会把你那慈爱的面孔和“母亲”相重叠，语文课上您神采飞扬，饱含激情的为我们传授学问，这学问就像早晨的甘露一样，滋润我们的心灵；又像泉水般洗涤了心灵的尘埃。

王老师的课堂，我们谁都喜爱上。可是有一天我发觉平常快乐果般的老师在偷偷地掉眼泪，但是课堂上依旧那样“快乐”。于是乎，在王老师讲《琵琶行》时，我向班里的同学速传了消息。同学们都惊异地看着老师，老师也自然留意到这点，她用漫不经心的目光扫过别的同学，扫到我时微微停顿了，又扫了过去，最终停在我身上，让我下课去一趟办公室。我去办公室，老师立刻问我：“班里发生了什么事？”“我……”迟疑了半天，我还是选择说出来“我告知班里的同学们，您有时会偷偷流泪。”老师一听，不禁笑起来：“那是由于老师有这么可爱的同学们而快乐地哭了。小机智鬼，你真会观看，不过——”老师清清嗓子，装出一副很严厉 的样子来：“不能胡乱瞎传话哦。”我的脸“唰”的一下变成了一个熟透般的西红柿。老师笑眯眯的看着我：“下次不要这样了就好，我可不太喜爱熟透的，我喜爱生的，那样才好。”我的脸更是红到极点，老师看我紧急的样子，不禁笑了。老师同我谈了几句后，就让我回教室了，从那以后我再也不会乱穿传话了。

这是我和老师之间的一个小故事，却让我明白，老师是你人生路中重要的人，她的一句话可能影响同学的一生，老师给我的暖和，永久暖着我的心，老师的一句话，我现在也不能忘。

写老师的作文四班级400字篇2

我们在学校生活了六年，每天都会见到不同的老师，每个老师都会不辞劳苦地给我们上课。六年里，使我最难以忘记的老师，不是盘老师，不是何老师，而是那个我现在的班主任冯老师。

冯老师平常一般不会任凭发脾气，除非是我们这群捣蛋鬼干了一些很严峻的大事，惹得她很生气，她才会大发雷霆。当我们还在绿翠中学上课的时候，我们班的男生就用10分钟，好好地干了一件惊天动地的事。那天，男生们在洗手间玩，踩爆了水管，还弄得衣服、裤子。头发都湿透了。干这件‘好事’的人也许有7、8个，他们进来课室的时候连我们也被吓到了。那节课下课后，冯老师把有份的男生叫到一边，狠狠地教训了他们一顿。这可不是冯老师平常的样子，她平常是很和气可亲的。

冯老师她做事也很仔细这是我平常看到的。她改我们交的作文时，并不是改完就算了，而是再读几遍，确定没错后，才再改下一篇。有时她没事情做的时候，冯老师还会拿起一本作文选看，从她的眼神里，我看出了她的仔细。

冯老师平常还有幽默的一面。她改作文的时候，遇见她认为好玩的语句，她就会在旁边画一个笑脸。我在网络上跟她闲聊时，我曾问她：“老师，你‘潜水’啊？”结果她又发了个笑脸过来，害得我也笑个半死。我当时心想：老师，你怎么这么好玩啊，每次都是发笑脸。囧啊。

冯老师之所以是我难忘，或许是由于她和气、仔细和幽默吧。

写老师的作文四班级400字篇3

我有一个特殊好的老师，他叫光头哥。

他长得不怎么高，但特殊壮，像一颗健壮的树，他的皮肤很白，像天上的云朵。光头是他的标志形象，不管在哪里，总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋，再配上一副黑色边框眼镜，活生生一个“光头哥”形象。

我特殊喜爱我的这个老师，由于他上课时特殊生动好玩。记得有一次，老师教我们三素句，我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条，神奇地说：“第一组写人名，其次组地点，第三组写干什么，听懂了吗?”“听懂了。”同学们异口同声地答。过了一会儿，老师请三位同学把纸条收了，然后他们三个从每组里面抽一张纸条，连起来念成一句话。老师看了看，一本正经地说：“光头强在教室砍树。”“哈哈哈哈……”同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩”了几局。老师示意同学们宁静，然后问大家：“你们现在把握神奇是三素句了吗?”“把握了!”同学们异口同声地回答。这个搞怪的老师真是有方法，让我们通过小小嬉戏，加深记牢所学的学问。

好玩的老师，学习点子就是层出不穷。记得有一堂课，老师教我们比方句，然后叫我们打开本子，看幻灯片上的图片，发挥联想，运用修辞手法写一句话。我始终看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子，比如圆圆的月亮像玉盘。最终我最终明白了，然后光头哥老师又教我们拟人句，老师同样让我们看图写句子，至少30个字，我绞尽脑汁才写出来，老师笑着给我竖起了大拇指，我也很快乐。

这样的老师，连下课布置作业也特殊好玩。有一次下课时间到了，他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四个大字。第一：古诗词背诵打卡。其次：课外阅读。第三：不要想光头哥。啊啊啊!“不要想光头哥”也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来，同学们都欢呼起来：“梁老师，我会想你的。”“光头哥，我昨晚都梦到你了。”还有一个同学直接冲上台去，给梁老师一个大大的拥抱：“梁老师，我确定会想你的。”这堂课就这样在我们的欢乐中结束了。

我就是特殊喜爱我的光头哥老师，就是!不许不同意，不许反对!

写老师的作文四班级400字篇4

黄老师，您是我校一位教学阅历特别丰富的老师，您给我留下难以磨灭的影响。我永久忘不了您。

那是您刚带我们上语文课的时候，我们的胆子都特别小，上课不乐观发言，生怕说错了，每到这个时候，您就亲切而又和气的对我们说：“别可怕也别紧急，也别紧急，就是回答错了，我也不会责怪。只要敢于回答问题就是好的。”这是，您的眼睛里流露出鼓舞的目光。啊！这目光只有慈母才有啊！

您对我们慈母般的关怀和抚爱，不仅在这里表现出来，而且在日常生活里也表现出来了。就在这个星期一中午，上学的时候，我受不了诱惑，在学校门口买油炸零食吃，被您观察了，您招手叫我过来和我聊了几句。您严厉 的对我说：“誉文，你可是班长啊，怎么能在学校门口买零食呢？“这不是带坏头”吗？况且这些食品是油炸的，你上个星期喉咙发炎引起发烧，请了几天假，现在身体虚弱，怎能吃简单上火，而又不卫生的零食呢？”我听了您的话，懊悔极了。老师，您放心吧！您的批判和教育，我会永记心间，不再重犯。

您，是一位精彩的灵魂工程师，没有辜负人民的盼望，培育出了一批有一批的接班人。您想蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您想粉笔一样，牺牲了自己，留下了学问；您像园丁一样，不辞劳累，培育了祖国的花朵。

我忘不了您，友爱的黄老师。

写老师的作文四班级400字篇5

尊敬的夏老师：

您好!

时间过得真快呀，和您朝夕相处转瞬已是五个春秋了，五年前的那个懵懂小女孩在您的细心呵护下已不再任性，五年前那个贪玩爱哭的小姑娘在您的滋润下如今已自律自强。一路走来，我长大了，您的头发却变白了;我懂事了，您脸上的皱纹却增多了。

尊敬的老师，今日我就用您教给我的文字，说一说心里话。一班级刚入学，那时，我爱玩，那时，我爱闹，那时我还爱傲慢。刚上学，我把学校当成了幼儿园，上课任凭讲话、画画、开小差，是您不厌其烦地关心我，让我学会遵守纪律，让我学会听课，让我懂得管理自己，让我学会关心别人。记得第一次语文测验，我侥幸得了小组最高分，被选为组长，我以为当了“官”就是管人的，对自己的要求放松了，同学对我的所作所为也有看法。您知道了，准时找我谈话，告知我组长该干什么，不该干什么，要管别人首先得把自己管好。在您的教育下，我学会了管理自己。在其次次语文测验中，我又考了个不错的分数，我更傲慢了，上课变得不用心了，作业也写得不仔细。那次您严峻地批判了我，虽然我哭了，但那次我明白了“傲慢使人落后”的道理。从今，我努力改掉自己身上的小毛病，上课乐观回答问题，学习上关心其他同学，您对我的表现赐予了确定与表扬，我的心里乐滋滋的。

老师，在我成长的道路上，有您甘露一般的滋润，也有雷霆似的批判，您爱我们，但不放纵我们。那是三班级的时候，语文一个单元里有很多要求背诵的课文，我不愿下功夫，马马虎虎，抱着侥幸心理，总以为我学习好，您不会抽查我，但还是被抽到了，我背不下来，本以为我是班长，您会留点面子，但您还是严峻地批判了我。我刚开头不理解，后来我明白了。夏老师，您就像一个园丁，有您的辛勤浇灌，有您的修枝剪叶，我才能健壮成长。老师，五年来，您教会了我做人，您传授给我许多学问，您上课时的循循善诱，您对每一位同学的鼓舞也是让我印象深刻。在您的课上，每学一篇课文，您总是教给我们学习的方法，您时常鼓舞大家说出自己的见解，当我们发表自己的看法时，您总是微笑着倾听，对我们的观点，您总