2023年有关小学工作计划汇编7篇

2023年有关小学工作计划汇编7篇小学工作安排篇1

一、指导思想

仔细学习十八大会议精神和各级教化工作会议精神，将科技教化作为实施素养教化的重要内容予以全面推动。全面落实《全民科学素养行动安排纲要》及《青浦区科普事业发展十二五规划》中对青少年科技教化工作的相关要求。创新机制，深化课程改革，利用地域优势，整合各类资源，整体提高科技教化工作品质。着力培育青少年科技创新实力，全面提升青少年科学素养。

二、工作措施

坚持校内教化与校外教化相结合，课堂教学与课外活动相结合，普及教化与特色项目建设相结合的原则，以培育青少年科技创新实力为工作目标，以学校科技类师资队伍建设为抓手，以构建具有区域特色的科技教化课程体系为重点，以加强科技特色项目建设为着力点，以制度机制建设为保障，提升学校科技教化工作品质，整体推动学校科技教化工作全面发展。

三、主要工作

1、依据《青浦区生态文明与环境爱护教化课程》，加强学校科技教化建设，形成学校科技教化课程系列。在基础型课程实施中渗透科学方法；在探讨型、拓展型课程中为学生发觉问题，解决问题的机会；开展丰富多彩的科技活动为学生供应多角度全方位的发展空间。

2、构建科学、完善、合理的学校科技教化工作管理体系，形成校领导、分管领导、科技总辅导员、学科老师等通力合作的科技教化工作团队。全面推动素养教化的.角度，结合学校全局工作，合理谋划学校科技教化工作发展。关注较强科技总辅导员的培育，关注总辅导员的成长。

3、充分运用社会科普资源，加强校际联动。以“青少年科普教化基地评比”为契机，引导组织老师、学生走进科普基地、场馆，主动将社会资源与课程改革相结合，构建适合本校学生学习的科技类课程，提高学生科技素养。

4、主动参与市科技节各项活动，围绕市科技节主题，做好宣扬发动工作。针对活动项目店面结合，细心辅导，让学生参加市级竞赛，拓展视野，得到学习和熬炼。

5、主动参与区举办的第八届学生科技节。做强学校优势特色项目，不断提高学校科技项目活动品质。结合学校实际，依据科技节活动主题和项目，举办蒸淀小学“潜能杯”科技艺术节活动节，发动学生主动参与，力争班班有作品，人人都参加，为学生的成长成才服务。

6、学校进一步加强科技队伍建设，把有专业特长、有发展潜力的老师放到科技教化的岗位上培育，优化学校科技老师队伍。

7、主动参与青浦区科技老师独创创建作品展示活动；参与区科技总辅导员专题研讨。通过开展各种形式的教研、指导培训活动，提高老师自身的科学素养、提升老师活动指导实力与科技工作组织管理实力。

8主动参与青浦区科技教化论文评比活动。提倡“学”、“研”、“做”相结合的专业成长模式，激励老师用于发觉问题，大胆实践探讨，注意积累反思。

小学工作安排篇2

一、指导思想：

全面贯彻学校教育处的新学期工作思路，以进一步推动素养教化、提高学生的学习质量为目标，以扎实教学为基础，并结合科研进行探究创新，进一步发挥一线老师的能动作用，不断提高本年级的教化教学水平，轻负高质，提升备课组的整体教研水平。

二.主要工作

(一)加强“学习型备课组”的建设。

每一次围绕一个主题，进行学习，反思自己的教学，营造浓浓的学习氛围。

(二)加强课堂教学的研讨。

(1)本学期，以“阅读积累教学”为专项内容，结合学校组织的有关活动，进行备课组组内“磨课”，通过听课寻求最佳的适合本班的教学方法。以个体探讨与小组探讨相结合的方式，优化课堂教学，提高课堂效率。

(2)提倡语文案例探讨，备课组成员每月进行教学反思，与组内成员共享。

(三)悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。

1、强化常规管理，提高教学效率

(1)备课：将进行全面的改革，注意资源的共同共享，做到备课要“深”。要遵循“备课——反思——再修改”的过程。每月写一篇教学反思，在学校网站上，与大家共享你的`胜利。

(2)上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，老教材，新方法，拓宽学生的学习空间，提高课堂教学效果。

(3)作业：作业设计要“精”，体现“层次化”。批改格式统一化，要规范、刚好，注意纠错及状况反馈。

(4)辅导：因材施教，擅长捕获学生闪光点，以“每天进步一点点”为指导思想，热忱激励学生，使每个学生都能充分发展。对于班上的学习特困生，老师抓好补差工作。

(5)搞好单元检测。

2.重视学生良好学习习惯的再养成。

良好的学习习惯会使学生受用一辈子。五年级备课组实行切实的措施常常抓，反复抓，促使学生良好学习习惯的再养成。

(四)精彩活动，有效开展，提高学生的语文爱好

围绕“学会读中感悟”，这一课题进行每月的主题活动。形成了“以积累促积累”，“以积累促表达”的一系列语文活动模式。各班依据学期初制定的阅读安排，开展阅读活动。

小学工作安排篇3

一、指导思想：

以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习爱好，引导学生主动参加音乐实践，敬重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创建性思维，形成良好的人文素养。

二、学生状况分析：

六年级的学生现在一般都十三、四岁了，心理都趋向成熟，他们的感知、理解实力更加丰富，对抽象事物思索也会加强，但在想象力上或许有所减弱，换句话讲，他们的表达方式与中低段有明显区分，他们更希望在小范围内探讨。所以对于这些学生老师应当在语言方面有所变更，可以一种成人式或干脆式的对话提问，而且语言中要时常的加入幽默的成份。

三、本册教材分析：

本册是六年级上册，本册教材的内容都明显的很有深度，首先从观赏上说，全册共有七课，

1、同一首歌“我的祖国”

2、“草原牧歌”

3、“多彩的美洲”

4、“芳香茉莉”

5、“奇妙的童话”

6、“劳动的歌”

7、“乡情乡音”

四、教学目标

学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究创建的活动实力增加。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创建活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

（1）保持学生对音乐的爱好，使学生参加音乐活动。

（2）培育音乐感受与鉴赏实力。

（3）培育表现音乐的实力。

（4）培育艺术想象和创建力。

（5）培育乐观的看法和友爱的精神。

（6）注意培育学生环保意识

五、教学内容：

1、歌颂部分：

本学期根据教学大纲的要求，留意培育学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学习正确的唱歌姿态、清楚的咬字吐字方法。教学中抓住重难点，演唱时要留意音准、节奏和正确的心情。唱歌的技能技巧、培育学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。

（1）在气息的限制下，逐步扩展高音。

（2）运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。

（3）唱保持音时，声音要饱满。

（4）学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。

2、基本学问部分：

（1）相识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。

（2）理解3/8、6/8拍号的.含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。

（3）学习三连音，切分音；相识速度标记；相识保持音记号。

3、观赏部分：

上好观赏课，通过观赏，扩高校生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。好观赏课的同时，仔细介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和骄傲感。在观赏方面，大多数学生图个喧闹，而对曲目的主旋律不熟识或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生观赏音乐的心情，达不到预期的目的，因此，须要学生先熟旋律，再作观赏。

五、工作措施：

（1）总结阅历。仔细备课，仔细学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。

（2）课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的主动性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。

（3）主动参与组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的特长，不断提高自己的业务和教学实力。

（4）主动地运用现代化的电教设备，丰富教

（5）亲密联系学生，因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。常常征求学生对老师的看法，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。

（6）主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合，响应新课标要求。

六、课时支配：

第一周，学唱歌曲《同一首歌》

其次周，观赏歌曲《我的祖国》学唱歌曲《大中国》

第三周，学唱歌曲《漂亮草原我的家》、学唱歌曲《天堂》

第四周，学唱歌曲《银杯》、观赏音乐《筷子舞》

第五周，学唱歌曲《拉库卡拉查》、观赏音乐《扮装舞会》

第六周，学唱歌曲《红河谷》观赏音乐《平原我的心》

第七周，学唱歌曲《茉莉花》观赏音乐《茉莉花》

第八周，学唱歌曲《茉莉花》观赏音乐《茉莉花》

第九周，学唱歌曲《洛累来》

第十周，观赏音乐《魔法师的弟子》《黄鹤的故事》

第十一周，学唱歌曲《连连夯》

第十二周，学唱歌曲《船工号子》

第十三——十六周，自选教学内容

第十七，十八周，复习

第十九周，考试

小学工作安排篇4

刚踏入学校大门的一年级小学生，对于学校的日常生活和学习环境还不适应，学生没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其生疏，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，时时到处向学生进行有针对性的常规教化，本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。特制定本学期班主任工作安排。

一、班级基本状况：

本班现有学生34人，男生17人，女生17，孩子们刚从幼儿成为小学生，经验着生理和心理发展的重要转折。这一时期，孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：学生自控实力较低，留意力简单分散；部分学生常常会出现“违规”现象；伙伴之间往往以"玩"为主题，常常出现打闹，告状等现象；在学习活动方面，他们具有剧烈的新奇心，须要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有深厚的嬉戏色调。

二、工作措施：

（一）抓好学生的常规教化，强化行为习惯的养成。

良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒。一年级学生年龄尚小，对学校的许多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、新奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生等特点，我班制定了"班规"儿歌，并组织学生进行理解背诵，从文明礼貌、学习看法、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导，严抓学生的日常行为规范。老师要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们相识学校、酷爱学校。

1、向学生进行文明礼貌教化，教他们学会运用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

2、进行遵守纪律的教化，教化他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不窃窃私语，仔细听从老师的支配。下课不在教室嬉戏和追跑打闹，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等待老师来上课。

3、进行平安教化。由于一年级孩子顽皮好动，缺乏自我爱护意识。因此，增加学生的平安意识行为是本学期工作的重中之重。在校时间严禁随意出校门。刚入学时老师领着学生上厕所，并对学生进行现场教化。充分利用班会或上课时间加强平安宣扬教化，让学生逐步真正相识到平安的确重要。在对他们“说”的同时，更注意教他们“做”。

4、进行酷爱学习的教化，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习学问的用处、形成“仔细学习光荣、不仔细学习可耻”的优良风气，教化学生自觉主动地学习。

5、进行讲卫生的教化。刚入学时，要利用课余时间或打扫卫生的时间，老师亲自和学生打扫卫生，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，再慢慢给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

6、进行酷爱劳动和自我服务的教化，针对学生在家中个个是小皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，自理实力极差极差的现状，向学生进行劳动教化，自己的.事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深化人心，形成酷爱劳动的风气。

7、进行不吃零食的教化。刚入学的学生，每天口袋或书包里装着或多戓少的零食，多数都是垃圾食品，有的同学吃完后就随地乱扔包装袋。针对这种现状，老师利用上课或班会时间给学生讲解吃零食的危害，既不卫生，又久对身体健康不利，让学生从内心深处拒绝零食。对个别不听劝说的同学，和家长联系。

（二）抓好班级干部的培育工作，使他们成为老师的小助手。

这学期，成立四个小组，小组内轮番当组长，从一起先的收发作业本，指导卫生打扫，每天汇报班级课堂、作业、课间等状况起先，逐步发展学生的实力。实行小组竞赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信念、有管理实力的小干部，同时老师要多深化同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上绽开评比，使他们有簇新感，趣味感，增加集体意识，自觉自愿地遵守纪律、仔细学习。多向在这方面有阅历的老师请教，怎样才能培育出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、帮助老师做好班级工作。

（三）做好与家长的联系工作。

学期伊始，考虑到学生年龄小、自制力差，确定常常和家长联系，让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数，以便有针对性地进行指导和教化。特殊是对于后进生来说，这项工作尤为重要。个别学生由于先天智力及后天各方面的缘由，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信念、缺乏自觉性和主动性。老师要刚好与家长保持联系，了解学生的思想动态，刚好与家长商讨合理的方法教化好每一个学生，与家长共同沟通、商讨各种行之有效的管理学生的方法。

（四）老师对自身的要求：

关切酷爱学生、公允公正地对待每一个学生，尤其是对待后进生和有缺陷的学生，应投入全部的爱。注意发觉有特长的学生，并加以培育引导，对表现异样的同学细心分析缘由，加以疏导。平日要以师德规范严格要求自己，坚持用一般话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教化好每一个学生。

三、每月工作重点

九月份：

1。“我上学了，我爱学校”主题教化。

2。利用老师节进行尊师教化。

3。主题班会——《我爱学习》进行学习习惯养成教化。

十月份：

1。爱亲人，爱家庭，爱家乡，爱祖国教化。

2。学习、卫生习惯的养成教化。

十一月份：

1。冬季体育熬炼教化，培育学生的毅力。

2。日常行为的养成和评比。

十二月份：

1。坚持上学，不迟到，培育学生的吃苦精神。

2。学习习惯的养成和评比。

一月份：

1。小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。

2。元旦庆祝活动，感受新年的欢乐。

3。总结学生操行。

小学工作安排篇5

一、指导思想

这学期我们一年级语文第一次运用教材《部版》。我们的教研工作重点是“在语文课堂教学中培育良好习惯”，深化开展语文教学探讨，提高老师的教研水平；以新课程改革为契机，开拓创新，坚持“以人为本”的教学理念，求真务实，促进学生全面发展，提高教学质量。

二、工作目标

1、高一的教学主要是识字。在驾驭学生扎实识字的基础上，激励和指导孩子阅读适合自己年龄的课外书和拼音书。课堂教学是强化的、实践的，让学生接触到简洁的阅读学问，并在课外运用。做到这一点的.关键是激发学生的阅读爱好，丰富学问积累，为以后的写作实践打下基础。

2、注意学生口语交际实力的培育，使学生具备文明和谐的人际交往素养。

3、加强对学生写作和阅读姿态的指导，引导学生驾驭基本的写作技巧，养成良好的写作和阅读习惯。

三、工作要点

依据学校教育处的工作思路，要狠抓课堂教学，落实语文基础学问的学习。以科研引领教学体现在常规教学中。

学校教化思想，改造以往的科研成果，努力提高师生的学习和生活质量为指导，特确定以下几点作为这一教学探讨时期的基本思路：

(一)提高老师的整体素养。

1、组建学习型教研小组。保证每周组织老师学习。一年级老师应利用同处一室的机会，细心组织开展学习语文新教材、新课程标准的活动，解读新课程标准、新教材，领悟新课程改革的精神实质。组织老师学习各种教化教学书刊，如《小学语文老师》，《小学语文教学》等。使老师能够刚好、广泛地了解教化趋势和教学改革，学习优秀老师的教学阅历，并运用到日常教化教学工作中，全面提高教化教学质量。

2、做一名探讨型老师。期初，老师们一起探讨，制定了合适的工作安排，并在自己的教学工作中实施，坚持备课、听课、评课。平常勤于写作，刚好总结得失，写反思性教学后记、教学日记、教学随笔、教学案例、教学沙龙，突出质量意识。

3、注意课堂教学探讨，开展小组研讨活动。仔细组织组内老师集体备课，开展班级评价沟通，刚好反思、提炼、总结阅历，注意一课一得。

(二)注意有效教学，切实提高工作成效。

1、重视课堂教学。依据大一学生的认知特点，在课堂上要擅长培育他们的学习习惯。汉语拼音教学和识字教学是这学期教研工作的重点和难点。在汉语拼音教学中，渗透趣味性，激活教学内容。在识字教学中，培育学生的自主识字实力。突出学生自主性，适当引导学生自主阅读。在识字和阅读教学中，要随时抓住机会，为学生创建口头沟通的环境，供应展示自己的平台。只有这样，学生才能有效地学习。

2、依据其特点

1、依据大一学生的身心特点，培育学生仔细倾听、学会合作、学会沟通、对自己和他人做出适当评价、演讲有序洪亮、组织活动、工作仔细、书写工整的良好习惯，促进学生的全面发展和可持续发展。

2、对一个单位的每一个班刚好进行单元队形练习；同时在班级或年级组开展不同形式的语文活动，比如每个月一场竞赛，我是“拼音专家”、“识字之星”、“阅读之星”等等。让不同层次的学生都能体会到学习的乐趣和胜利的感觉。

小学工作安排篇6

一、指导思想：

以学校的工作安排为依据，以教化教学为中心，强化服务意识，坚固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的理念，深化各组、各室了解状况，刚好搞好日常教学的后勤服务工作，变后勤为先行，降本增效，开源节流，全面做好学校教化教学的后勤保障工作，确保学校各项工作顺当开展。

二、工作目标

1、以学校的教化、教学工作为中心，刚好供应教化、教学所必需的设施设备，有效地保证教化、教学工作的顺当进行。

2、以各项后勤管理制度为保证，为学校的一切教化教学供应优质、高效的后勤保障和服务。

3、严格执行学校各项规章管理制度，加强学校公用设备和设施的管理，帮助全体师生树立爱惜公物、节约水电、珍惜劳动成果的意识。

4、力争使学校美化、净化、绿化，为全体师生创设美丽的工作、学习环境。

5、校产平安工作常抓不懈，为创建平安、文明、和谐的校内打下扎实基础。

6、严格规范“义保”经费管理，规范运用学校公用经费。

三、主要工作及措施

1、切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量。

加强学校的财物管理，尤其是学校财产的管理。进一步完善购物、保管、运用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请手续。定期进行物品领取并做好相关记录。

2、建立财物档案。

对各班级、各教室公物实行登记承包管理，尝试兑现损坏赔偿制度，把公物的损坏修理、赔偿与班级、老师考核考绩评比挂钩。建立健全对全校物品的管理。并以此为契机对学生进行相关教化。

3、进一步开源节流，管好用好学校的每一点财力、物力

重点抓好学校节水节电的管理工作。本学期抓好购物管理，本着对工作负责的看法，在各方面管好用好每一分钱，凡购物必货比三家，尽量批发，同时加强库存物资的管理，接着采纳教学用品领用登记制度、回收制度，削减奢侈。

4、做好校产平安工作。

完善学校平安监控和报警系统，重点做好防盗、消防、用电平安等工作。对现有电器、办公桌椅、图书、仪器等固定资产一一登记备案。离开办公场所和教室时要刚好关闭门窗、电灯、电扇等。接着做好学校的平安保卫工作，加强门卫管理，完善门卫制度，明确门卫职责。

四、详细工作支配表

八月份：

1、做好新教学楼和加固楼教室支配及课桌凳和办公室的桌、椅调配工作。

2、做好开学前校内教学设施、校舍的平安检查工作。

3、做好场地的绿化、平整、卫生工作。

二月份：

1、制订总务处工作安排。

2、做好学生课本、作业本、教学办公用品及卫生洁具的发放工作。

3、接通新楼校长办公室的电话及各个办公室的'网络线。

4、做好收费监督工作。

三月份：

1、做好国庆长假平安值班检查工作。

2、做好校内花木的修剪工作。

3、做好新增设备的登记和各处室的校产清查工作，刚好清理部分已经淘汰的教学设备，并做好相关报废手续。

4、做好“留守儿童之家”的布置工作。

5、做好实物台账登记工作。

四月份：

1、做好防火、防触电、防盗的三防工作检查；

2、进行校舍、校产平安排查工作；

3、班级、办公室平安用电检查；

4、了解教学设备运用状况，刚好修理或更换。

五月份：

1、校内平安大检查；

2、做好出租房的水电收缴工作