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文档简介
英语学科人教版
Book②Unit3
Computers
语言知识运用课
1.DailyspeechbyLuShaoyuan.2.Toimprovethestudents’listeningandspeakingabilitybypractising.3.TowriteandexchangeashortpassageaboutITafteradiscussion.4.TodeveloparightattitudetoITandmakeproperuseofitindailylife.Teachingaims﹡WhatdoesITstandfor?﹡WhichofthefollowingformsbelongstoIT?ASimpleQuizInformationtechnologyIT??YesYesYesYesNo124356﹡DobooksbelongtoItaccordingtothedialogue?﹡Whatarethetwospeakerstalkingabout?﹡What’sthepossiblerelationshipbetweenthetwospeakers?
ListenforthefirsttimeTheyaretalkingaboutinformationtechnology.Theyareprobablyfellowstudentsorfriends.YesPartAPartBQuestion1Question1Question2Question2Question3Question3Listenforthesecondtimecomputers,books,radioandTVTVcomputerscomputersbooksNoTV,cell,WebAdvantagesDisadvantagesDiscussandexchange●watchsportsvividlyonTV●
contactconveniently●gatherinformationontheWebquickly.…●
reduceface-to-facecommunication●
toomanyadsonTV●
falseinformationontheWeb●beaddictedtogames●
affectstudyandlife●
beharmfultohealth…
假如你将参加某英语杂志社开展的一次征文活动,征文的内容要求你在电视、手机(cell)和网络三者中,放弃其中一个并陈述理由。请你以“Whichwouldyougiveup:TV,cell,orWeb?”为题,写一篇英语短文。写作要点:1.电视、手机和网络的普及;2.自己的选择;3.陈述理由。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。链接高考-写作
Beforewriting主体时态主要人称温馨提醒文章结构一般现在时第三和第一人称合理使用虚拟语气(IfIgaveup…,Iwoulddo…)两段式thebodyintroductionbackgroundbenefitschoicethereasonforgivingupthereasonforchoosingThestructureofthepassageThefollowingexpressionsmayhelpyou:﹡bewidelyused﹡make…moreconvenient﹡get/keepintouchwith﹡IfIhadtogiveup…Iwould…﹡Thereasonisthat…﹡Notonly…butalso…UsefulexpressionsWhilewritingMychoice
Asweallknow,
wearenowlivinginaninformationage,inwhichTV,cellsandtheWebarewidelyused.Thereisnodoubtthattheymakeourlifecolorfulormoreconvenient.However,ifIhadtogiveuponeofthem,IwouldturnofftheTVwithouthesitation.Oneofthereasonsisthatthere’retoomanyadvertisementsonit.Furthermore,
mostprogramsonTVarealsoavailableelsewheremoreconveniently.AsforcellsandtheWeb,theyareofgreatimportancetome.NotonlydoIneedacelltokeepintouchwithmyfriendsandfamily,butalsoIcangaintheinformationthatIneedontheWebeas
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