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文档简介

1/4【教案】初中生物《观察动物细胞》教学目标【知识与技能】阐明人的口腔上皮细胞的基本结构，区别动植物细胞的主要不同点。【过程与方法】会熟练运用制作、观察临时装片的技能。【情感态度与价值观】设计实验，开发自己的创新潜能，以此来体会科学探索的思想和方法是不断发展的；在“模拟制作”活动中,提高学习生物学的兴趣。教学重难点【重点】制作人的口腔上皮细胞的临时装片，并使用显微镜观察；动物细胞的基本结构。【难点】制作人的口腔上皮细胞临时装片。教学过程环节一：导入新课引导学生回顾临时装片的制作方法以及植物细胞的基本结构【提出问题】人的细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？口腔上皮细胞在哪儿？怎样获得？【引出课题】带着这个问题我们今天一块来观察一下动物细胞。环节二：新课讲授(一)观察动物细胞1.制作口腔上皮细胞临时装片【活动】根据植物细胞临时装片的已有经验，设计实验方案，并请小组代表发言，教师进行评价点评。【活动】通过动画向学生展示制作口腔上皮细胞临时装片的方法步骤，强调注意事项以及与植物临时装片的不同点。【知识1】①用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。②在载玻片的中央滴一滴生理盐水。③用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。④把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。⑤用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。⑥在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引。使染液浸润标本的全部。【知识2】①观察植物细胞时,载玻片中央滴的是清水；动物细胞滴加生理盐水，目的是维持细胞正常生活状态。②植物细胞：在洋葱内侧撕取；动物细胞：用消毒牙签在口腔内侧壁刮取。③植物细胞：把洋葱内表皮展平；动物细胞：把牙签附有的碎屑涂抹，使细胞均匀分散开。【师生总结】师生共同归纳实验步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。2.观察口腔上皮细胞学生根据总结的步骤制作口腔上皮细胞临时装片并进行观察。教师进行指导，帮助学生规范实验操作。3.练习画细胞结构简图依照观察到的物像，画一个口腔上皮细胞，并对于各部分进行标注。(二)动物细胞的基本结构【活动】向学生展示不同的动物细胞，引导学生分析不同动物细胞结构的异同点。【知识3】人体和动物的各种细胞虽然形态不同，结构也不完全相同，基本结构却是一样的，都有细胞膜、细胞质、细胞核。环节三：巩固提高【活动】请学生归纳动植物细胞结构的异同点。【知识4】动物细胞相比植物细胞，没有细胞壁、液泡以及叶绿体等。环节四：小结作业总结：口腔上皮细胞临时装片的制作；动物细胞的基本结构。作业：课后用清水、果脯、小塑料食

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