特殊礼物作文

第第页特殊礼物作文在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的特殊礼物作文6篇，希望对大家有所帮助。

特殊礼物作文篇1

以前，我总是埋怨父母不理解我、不爱我，直到那一天，我收到了一份特殊的礼物。

那是一个下午，我放学回家，回到家里，父母正坐在沙发上看电视，他们见我回来了，笑了笑，关切地说：“回来了，饿了没？桌上给你留有菜。”我看都没看就不耐烦地回了句：“作业都做不完，哪儿还有时间去吃饭！”说完我便走进了我的卧室。

走到卧室门前，“咦？我记得我早上锁了门的啊！”一定是他们又进了我的房间！我想着，便气愤地走到了客厅，用手指着他们吼道：“你们是不是又进了我的卧室！我不是告诉过你们不要随便进我的卧室吗？”“儿子，我们……”母亲正想解释，我一下子打断她说：“我不想听你的解释。”我再次回到卧室，使劲儿地摔了门，“砰”的一声，我感觉整个房间都在颤抖。我坐在了书桌旁，心里会想着刚才的一幕——我是不是不太过分了？……反正是他们的不对，他们进了我的房间……他们怎么进来的？一定是私自配了钥匙！想罢，向床上一坐，想要休息一小会儿，忽然，我摸到了一个硬邦邦的东西，掀开被子一看，只见一部笔记本电脑正放在那儿，上面贴着一张蓝色的纸条——儿子，给你的惊喜，原谅我们私自进了你的房间。祝你生日快乐！后面还有一个大大的笑脸。我一下子呆住了，打开了门，悄悄地走向客厅，在走廊的拐角，我听见母亲正在埋怨父亲，说：“当初叫你不要私自进儿子房间的，你不但不听，还翻窗子进去，现在好了吧，你不但扭伤了脚，还惹得儿子不高兴了！”我站在那儿愣住了，心里五味杂陈，懊悔、感动组成的风暴在我心中不断翻滚，一齐用上了心头。我的.眼泪不自觉地落了下来，我冲了上去，抱住了父母，哽咽着说：“对不起……对不起，刚才……我爱你们！”“傻孩子，没事儿。我们怎么会跟你计较呢？”我暗自下了决定——门应该是敞开的，而不是闭合的，冰冷的门，隔绝了你我。

这一份特殊的礼物让我终身难忘，现在只要我看到这个笔记本，就会想到父母对我的深爱。我再也不会关闭我的门，紧锁着的门让父母进不来……

特殊礼物作文篇2

大年三十早上，我那才高八斗的大表哥来我家，说晚上要到我家吃年夜饭。

我里有点儿堵：吃年夜饭还好，就是怕来蹭无线网络的！天哪！地啊！我的网速啊！

表哥轻轻的瞟了我一眼，看了看我稍稍有些扭曲的脸，推了推眼镜，又咳了两声，一本正经地对我说：“亲爱的小表妹，今天晚上我会送你新年礼物哦，记得做好心理准备哦！”

见我呆愣在那里，表哥大笑着离开了我的视线。

好吧，我承认了，我的心里有那么一丝丝的期待和那么一点点的兴奋。

几乎一整个下午，我都在神游之中度过，总是在思考，他到底会送我什么礼物呢？

终于，在我千呼万盼之中，夜，悄悄地来了。

……

年夜饭摆上了。屋外，一颗颗烟花腾空而起，它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布……

“嗝！”我打了一个大大的饱嗝，又摸了摸我圆滚滚的肚子。小手一挥，恰到好处的`挥在表哥面前“我的新年礼物呢？”

表哥笑而不答，神秘的拿出一个白色羽毛装饰的盒子。

我迫不及待地打开盒子，哇！是我想要的水晶钢琴唉，还是无色的！我开心得快要蹦起来了。我迫不及待地取出来，下面还压着一张卡呢。定睛一看，是图书馆的借书证。

表哥笑着摸了摸我的头：“祝新的一年中，小表妹外表和内心越来越美！哈哈！”

我傲娇地瞪了表哥一眼，“thankyou，表哥！”

当然了，网速随便多慢，我也愿意了。

特殊礼物作文篇3

星期六下午的课上，可可老师拿着一袋东西让我们猜里面装的是什么，她还告诉我们这个东西也是送给我们的礼物。

听了这些话我们都很兴奋，连忙摸了摸袋子。嗯……感觉有点长，像是一支笔；又有点硬，像纸箱一样硬，我想：应该是一盒糖吧！即将揭晓答案，我们的眼睛都放出了亮光，等待着答案出现。结果却是一个本子！老师撕了几页纸分别发给我们，我们都失望的叹了一口气，有人还说：“一张纸有什么了不起的，又不是买不起！”唉，可可老师平时都会给我们带好吃的好玩的，今天这个礼物怎么这么奇怪呢？

老师不说话，而是建议我们把这张纸变得与众不同。看着这张纸，我有了主意……

你知道吗，我把一张纸变成了纸飞机。首先，我将两个上角对折，再往里面折一圈，然后对折，最后打开，一个小巧可爱的纸飞机就出现了。飞机是白色的，好像有点单调，于是我又在飞机上画了一些花纹，还画了一两个圆形，这就是飞机的子弹。我在机身旁边又画了一个充电宝，这样如果没电的话，那就给它插上，飞机就能更好地充电啦！慢慢的，我补画了半圆形的`条纹，还画了飞机的机头。我的小飞机越来越好看了！

同学们的想象力也很丰富呀！有人折了青蛙，给它画了小小的眼睛；还有的画了爱心，想送给自己的老师……

这节课老师送给我们的礼物并不是一张普通的纸，而是通过这张纸告诉我们：不要浪费纸张，只要开动脑筋，白纸也能千变万化。（公众号：可乐小天才）

特殊礼物作文篇4

“我们终于到啦！”经过2个小时的飞行，我和爸爸妈妈终于降落在目的地重庆。这，是他们送给我的六一礼物——在这个美丽的山城一起度过一个难忘的儿童节。

第二天一早，我被妈妈的声音吵醒了，“宝贝，起床啦！今天咱们去重庆的武隆看一看那里的美景。”我听后睡意一下子没有了，像战士一样一个翻身就爬了起来。吃完早饭，便欢欢喜喜地坐上了大巴车。听妈妈说重庆是我国五大直辖市之一，坐落在长江边。解放前破旧不堪，江南江北靠摆渡通行，生活极不方便，如今的变化可大了！我一边听，一边好奇地从车窗向外望去：只见几座大桥横跨在江面上，两岸高楼林立、车水马龙，真难想象它以前破败的样子啊。“各位游客注意了，马上我们要驶过的这条高速公路被当地人称为致富之路。”导游姐姐的声音打断了我的沉思，“以前从重庆到武隆只能走国道省道，需要近10个小时。后来国家出资修建了这条高速公路，车程缩短为4个小时，大大促进了武隆当地的发展。”导游姐姐自豪的`样子感染了我，我忍不住感叹：这条致富之路真不简单！

长途跋涉后，终于到了武隆，我的肚子已经饿得咕噜咕噜叫。于是导游姐姐带大家来到一家饭店吃饭。爸爸看到一桌丰盛的菜肴说，“重庆这边的土地偏碱性，很难长出水稻和小麦，以前这里的一日三餐就是土豆。现在交通方便了、经济发展了，人们都能吃上当季的大米、新鲜的蔬果，各种荤菜也是非常丰富。”我已顾不得听爸爸说话，迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽起来。吃完午餐，我们跟随导游姐姐参观了这片土地上的地质奇观——世界文化遗产：天坑地缝。景区里有怪石、岩洞，也有瀑布、溪流，不同景点旁的山石上还有二维码，只要拿起手机扫一下，就能听到该景点的详细介绍，真是方便极啦！

第三天，我们还去了重庆有名的磁器口古镇。爸爸说它是重庆以前的缩影，我走进去后却大失所望。一眼望去，到处都是平矮破旧的老房子。正在困惑时，妈妈摸着我的脑袋解释道，“这里都是重庆人以前住的地方，有的是用土坯做的，有的是用木头做的，很少有砖瓦房。经过长时间的风雨，有些会腐烂、倒塌，今天看到的都是经过修补加固了。所以宝贝，你有没有觉得自己住在高楼大厦里很幸福？“我听后冲妈妈吐吐了舌头，心想，幸好没住在这样的房子里，还是现在好啊。

时间过得真快，儿童节的这个周末一转眼就过去了，我随着爸爸妈妈依依不舍地飞离了这座美丽的山城。一路上我不禁想，这真是一份特殊的儿童节礼物。我们的祖国妈妈今年70岁了，70年来人们的生活发生了翻天覆地的变化。我们的祖国从“站起来”、“富起来”，到今天的“强起来”。我今后一定要好好学习，长大了为祖国的强大添砖加瓦。

特殊礼物作文篇5

“书籍是人类进步的阶梯。”书对于一个人的一生来说，都有着重要的意义。在我的童年记忆中，书是那个一直陪伴着我的伙伴，在书中，我也收获了丰富的知识。

那时的我，刚接触作文，写的少，好词好句也很少，也不大愿意读书，导致好几次的作文分数都不高。老师看到我这种情况，把我叫到办公室，耐心的劝导我多读书，多积累，还给了我一个好书推荐目录。

那个星期天，我第一次走进书店。环顾四周，全是各式各样的书。我按照老师给我的目录买了四五本书，当我抱着那些沉甸甸的书走出书店时，心里突然有种成功的感觉，那种感觉瞬间激起了我读书的兴趣。

回到家后，我迫不及待地读了起来：故事里的人物，情节，还有一些美丽的图画都深深吸引着我，促使我继续读下去。从下午到晚上，除了吃饭的时间，我没有一刻不在读那些新买的书。那也是我第一次那么想去读书！躺在床上，我还在回想那些情节，久久不能睡去！

第二天到了学校，我向老师汇报了我的读书成果，老师表扬了我，还教给了我一些读书技巧和如何做读书笔记。还要我读完一本书后写一篇读后感。就这样，几个月后，令人振奋的期末考试到了，特别是语文考试，那些原来让我头疼的名著阅读题，现在都轻而易举，作文更是得心应手，平时积累的好词好句都用上了，因此我的作文得了一个不错的.分数，这些都是书带给我的！

现在，我读过的书已经放满了一个小书柜。这些书丰富了我的生命，提高了我的写作水平。它们是老师给我最珍贵的礼物，我从中获益良多，以后我一定会读更多的书，让书陪伴我的一生！

特殊礼物作文篇6

教室里的一切对我来说都是新的，我和同学并不认识。开始上课了，我坐在椅子上静静地等待着。老师说：“我有一件礼物要送给大家。”我很好奇，非常期待礼物的降临。老师给了我们每人一个信封。我已经等不住了，打开了信封，瞧瞧里面到底有啥东西。我发现了一张小纸条，打开一看是两句话。我粗粗地看了看，看看其他同学专心致志地在读，便再一次细细读了一遍。

我领悟到了猛然间，我觉得这两句话对我是一种动力，是鞭策。写作是一件开心的事情，它能纪录我的喜、怒、哀、乐，更是我在人生中的“经历日记”。写作可以当我最好的.伴侣，伴随我一生，我可以不时地去记载自己的经历、看法、所见所闻的事、也可以写一些社会上的事……我回过神再来看看同学有的十分专注、严肃，有的非常兴奋活跃。我有些半信半疑的感觉，觉得自己好像是懂了，又好像是没懂。