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文档简介
回望成长第三单元走向未来的少年第七课从这里出发教学目标:1.了解初中三年的收获,能够正确认识自己,勇于战胜自己,正确认识结束与开始的关系。2.能够正确总结初中三年的收获,做出正确的选择,明确以后的道路。3.在总结得失的前提下更加独立,承担更大的责任。学会合理选择。教学重点:正确认识自己。教学难点:关键性选择的重要性。
在以往的学习生活中,有没有哪件事给你留下深刻印象?它对你的成长起了怎样的作用?
在进入初中的第一次期中考试时,因为自己的粗心大意,成绩非常不理想,我很伤心,几乎丧失了学习的信心。老师找我谈话,帮我分析原因,并帮我出主意改变自己的不良习惯,调节自己的情绪,从此我的成绩一直保持优秀。通过这件事,我学会了如何调节自己的情绪,懂得了如何反思自己的行为,形成了良好的行为习惯。一、收获的季节
日月如梭,我们即将完成义务教育阶段的学习任务,就要初中毕业了。回首三年,我们一起经历酸甜苦辣,一起快乐成长。三年来,我们一直在努力,也不断有收获。1、初中三年,我们一起快乐成长。探究与分享友谊意志智慧自主
三年来,你收获了什么?请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称,并与同学分享。理想
①初中三年,我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互相帮助,风雨同行;④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运;2.初中三年,我们有哪些收获?
3、如何看待初中三年我们的经历?“知人者智,自知者明。胜人者有力,胜己者强。”正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。
①初中三年,我们有过迷茫、彷徨、忧虑,但始终勇敢面对,奋力前行。②我们学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。
③在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
苏格拉底说“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景!”
你如何理解这句话?
结果很重要,过程同样重要。过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
马上要毕业了,我们不免为未来担心,多了一些焦虑、紧张。①结果很重要,过程同样重要。②过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。③在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。4、正确认识过程与结果的关系二、结束与开始1.珍惜当下,立足现实,脚踏实地走向远方的目标
(1)、我选择升学,读普通高中,因为初中三年我的各门功课成绩突出,文化基础比较牢固,培养了良好的学习习惯。
2、学会正确选择的重要性
在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在,我们就面临着重要选择。要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这人生的第一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。方法与技能学会合理选择1弄清自己的真实需要思考哪些是对自己最有帮助的,哪些是最急迫的,哪些是一时冲动,哪些是认知上的偏见,从而作出最优的选择。。2多方面收集信息为了避免选择简单化,我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。3掌握选择的策略在制定目标时,要考虑重要性和可能性,从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的,可以暂缓一步,确实重要的可考虑其他替代目标。4……
孔子把人生划为六个阶段:十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。关于人生阶段的划分众说纷纭,但是这些观点告诉我们在人生不同发展阶段上,一个人的责任是不同的。我们要把握好自己,走好每一步。埃里克森人生发展八阶段理论婴儿期(0~2岁)基本信任和不信任的心理冲突儿童期(2~4岁)自主与害羞和怀疑的冲突学龄初期(4~7岁)主动对内疚的冲突学龄期(7~12岁)勤奋对自卑的冲突青春期(12~18岁)自我同一性和角色混乱的冲突成年早期(18~25岁)亲密对孤独的冲突成年期(25~50岁)生育对自我专注的冲突成熟期(50岁以上)自我调整与绝望期的冲突
初中毕业后,我们面临着升学或就业等选择,不管哪种选择,最终我们都需要走向社会,为社会作贡献,承担更大的责任。因此我们要解决的关键问题是根据自身实际和社会需要作出恰当选择,培养良好的道德品质和心理品质,迎接社会的挑战。拓展空间
请你坐在椅子上,闭上眼睛,想象自己经由时空隧道来到三年后的世界,想象自己毕业三年后的学习与生活。
请用画笔或文字把刚才的心境与感受描绘出来,并与同学分享。
想象初中毕业三年后的我,思绪万千,对美好未来的憧憬,我信心百倍,充满期待。回望成长结束与开始1.我们应该如何做出合理选择?2.
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