部编版小学语文一年级上册- 项链教案_第1页
部编版小学语文一年级上册- 项链教案_第2页
部编版小学语文一年级上册- 项链教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

/部编版小学语文一年级上册-项链（教案）一、教学目标1.知识目标1.1能熟读课文，并理解小说中所阐述的爱与珍爱的主题思想1.2理解生命的有限性和珍贵性2.能力目标2.1能用语言和形象的方式表达自己对于物品和人的珍爱之情2.2能从小说中感悟并阐述自己的情感体验3.德育目标3.1通过教学，引导学生在精神上懂得珍爱生命，尊重他人3.2初步培养学生爱好文学、阅读好习惯二、教学重点和难点1.教学重点1.1理解小说中所要表达的主题思想1.2认识关于珍爱的概念2.教学难点2.1帮助学生理解小说中所表达的内容2.2如何引导学生理解和理解人物情感三、课前准备3.1教师备课：认真阅读课文，整理教学材料，准备教具3.2学生准备：预习课文，复习相关知识点四、教学过程及方法1.导入1.1用一个小箱子装着一枚有故事的项链，悬挂在讲台上，引导学生感受课文的主题1.2通过示範讲述第一段话，并引导学生理解人物情感和故事主题2.阐释故事情节2.1讲解课文，帮助学生认识生命的有限性和珍贵性2.2带领学生分析课文，帮助学生理解珍爱的概念2.3引导学生体验人物情感，并理解人物情感的表达方式和目的3.情感体验和表达3.1分组讨论，申报自己珍爱的东西，并谈一谈珍爱的原因3.2通过角色扮演的方式，让学生亲身体验人物情感，并引导他们用语言表达4.全课小组讨论4.1整合学生的珍爱体验，引导学生感受珍爱的力量4.2分享学生的情感体验，并进行评论和总结五、教学评价5.1通过讨论活动，测试学生是否掌握生命珍贵的概念5.2评价表演活动，评估学生对人物情感的理解和表达能力5.3通过观察和听讲，评估学生阅读与理解小说的能力六、教学媒体6.1画面板书6.2多媒体综合呈现七、教学反思在教学过程中，学生对于小说的阅读和理解能力仍有待提高。下一步的教学中，要多引导学生阅读好的小说，同时启发他们写好的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论