六年级上册数学教案－第4单元 1　百分数的认识｜北师大版_第1页
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文档简介

六年级上册数学教案－第4单元1百分数的认识｜北师大版一、教学目标了解百分数的概念，掌握以百分数的形式表示部分与整体之间的关系的方法。能够将分数和小数转换为百分数，并能够在实际问题中应用百分数的基本性质。能够灵活运用百分数计算方法解决实际问题。二、教学重点百分数的概念及其表示方法。分数、小数转化为百分数的方法。三、教学难点在实际问题中应用百分数的基本性质。灵活运用百分数计算方法解决实际问题。四、教学过程（一）启发活动（5分钟）老师出示以下图片，让学生发表意见，探讨图片中人物的体重趋势。（注：图片可以选择两个形体相近的男孩，一个胖一个瘦，请具体看自己授课情况选择）学生思考后，老师引导学生探讨如何通过数字来表示这些人体重的差距。（二）概念讲解（20分钟）老师简单解释百分数的定义，即每一百份中的一份。老师通过演示例子，让学生掌握百分数的表示方法。老师让学生观看《百分数之歌》视频，并跟着视频一起唱歌。（注：视频地址可以自行从B站或者央视少儿频道获取）（三）分数转百分数（15分钟）老师简单讲解如何把分数转换为百分数，即分子乘以100再除以分母。老师带领学生通过练习，掌握分数转百分数的方法。（四）小数转百分数（15分钟）老师简单讲解如何把小数转换为百分数，即把小数乘以100%。老师带领学生通过练习，掌握小数转百分数的方法。（五）应用举例（20分钟）老师出示以下实际问题，让学生应用所掌握的知识进行解决。（1）某商品原价为800元，经过打折后降到480元，请计算打折的百分数。（2）小红的考试成绩是80分，百分数是多少？（3）某水果店一天卖出500个橙子，其中20个是坏的，请计算这批橙子的损失率。学生通过小组合作，解决以上问题，并举报解题过程。老师根据学生的解题情况进行点评，提出指导意见。（六）课堂小结（5分钟）老师简单回顾本节课所学的知识点。与学生一起总结学习时遇到的问题和疑惑，并加以解决。鼓励学生积极参与课堂，勇于提出问题，积极思考与交流。五、作业布置完成课堂上的练习。在家巩固分数、小数、百分数相互转化的方法。查阅百分数的相关资料，了解百分数在现实生活中的应用。六、拓展阅读车站上的“百分号”：如何在日常生活中正确地使用百分号？百分数应用案例：高温天气中动物该如何保护？如何利用百分数解决股票投资问题？七、参考资料

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