家长会的发言稿

家长会的发言稿家长会的发言稿1

各位家长：

大家好！

这是我们这个学期第一次举行家长会。

首先请允许我代表学校和全体老师，感谢各位对我们班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与我们今日的家长会。孩子入学一晃已经三年级了，我担任这个班级的班主任已经有三个多月了，对孩子们的基本状况也已经有了肯定的了解。首先我想先以我个人的名义，向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这半个学期以来对我工作的支持，对学校工作的支持。假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。

说实话，我很喜爱我们班50个孩子，因为他们聪慧、活泼、热情、开朗。这些孩子不仅让我深受感动，我也为有这样的学生而感动庆幸。所以说，在学习上，我是孩子的老师，但是许多时候，他们也可以成为我的老师。我班孩子男生占多数。而且都是比较活，好动的孩子也比较多，当然也极其聪慧。我们中队的名称是"中队，本班的班级格言是享受阳光，享受学习！

在本次期中考试中，我们班成果不错，语文和数学的总成果都获得了年级第一，在这次语文考试中我们班有20名学生在90分以上，他们是、等，其中考了全年级第一名，数学期中成果我们班有24名学生在90分以上，他们是、等，但是最重要的问题是，有些同学特别马虎，最简洁的`看拼音写词语也要错好几个，还有就是不做的；三年级的阅读短文不会很难，主要是读通短文，理解短文，但是有许多学生对短文根本就没有理解就失去信念，自己在那边胡扯，其实答案就在短文中，原来可以考得比如今的成果更高，但是却比自己估计地低了许多。

接下来，我想讲一讲大家最关怀的学习。我作为本班的语文老师，坚持教完一课后进行词语听写，默写古诗，背诵课文等，而且对词语听写错误较多的同学，让他们在下课重新听写，同时，我们的小老师也很负责，都会把我布置的任务高效率的完成。当然我也会根据小老师平常的工作在期末进行加分，这样不仅可以提高他们的主动性，也可以培育他们的责任感。本学期的作文要求渐渐提高，有些学生接受力特别的强，想象力也很丰富，而且课外阅读量也许多。所以我就在教室后面出了一个作文擂台，让那些较好的文章展示在全班的学生前面，使大家有更多的学习机会，其中有、等，同时我把他们的作文发表在一些网站，如小学语文教研网以及学校的校内网。我也在平常依据学生的整体状况评出学之星表现，如今我就将这贴在班级右边，每个学生都能清晰得看到自己平常的表现，哪些应当改良，那些应当确定。

下面我想就作业方面的一些问题讲一讲。我们班在学校的作业整体都还不错，但是回家作业上就很大的差异，有些学生的回家作业总是一塌糊涂，其实明明可以写好的字，做出来的题目，却总要拿到学校里来重做，反正能拖就拖，能骗就骗。如今我规定假如回家作业完成得不好，那么在学校里要把这个作业重新做，可能有些家长认为没有必要，但是效果却很好，在这里还请家长能够理解。还有许多家长说，以前我的孩子读一二年级的时候成果挺好，如今换了老师，怎么成果就下降了呢。当然，假如真是这样，真是我们老师的缘由，我们也会自我反省。但是，大家要知道，三年级是一个转折阶段，学习难度提高了，成果自然跟一二年级不好比较。而且孩子的心理方面会有很大的改变，他们不会像以前那么听话那么自觉。以前或许你可以问一问：作业做好了没有？就当作是检查，可是如今这样问一问已经没有什么作用了。有时候，我跟一些家长说您的孩子作业没有完成时，他们的回答基本上都是："我问过他做作业了没有，他说做完了啊。"在我们十一的九天里，我布置作业的时候是花了许多心思的，我还特意每天都加了一项家长签名。这一次的效果还比较好，大部分同学都完成得不错，可是仍旧有几个同学没有完成好作业。甚至有一个同学，作业只写了一点点。有许多家长认为，我们只要关怀好孩子的生活，学习是归老师管的。所以在我改作业时常常会出现和学生不一样的字迹，这样另老师很头疼，不仅对孩子的学习没有帮助，家长假如这样的话，也会使孩子养成依靠。有些家长也认为回家作业太多，经常要做10点多，也就对老师会有埋怨。其实我们布置的作业很少，有些作业大部分同学在学校都已经做好了，只有一部分同学的作业总是要拖到家里，一般的话只要半个小时就可以完成家庭作业。

家长会的发言稿2

敬重的各位家长：

下午好！首先，我代表大2班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参与我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声感谢。今日的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的状况及本学期的工作计划和重点。

先班级状况介绍：我们两位老师，协作默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、开心的气氛中学习，使孩子在各方面都有所进步。本班现有XX人。男孩子XX人，女孩子XX人。

上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特殊是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己整理，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开始我们的孩子渐渐学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓舞的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了许多，对老师的问题能主动的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。

本学期，我们把幼儿入小学预备工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

一、幼小连接实施方案

1、学前思想预备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的'进展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也经常以为自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种主动而强大的道德力量，他对幼儿的独特、社会性及道德品质的进展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教育培育重点之一。

2、身体方面的预备：

〔1〕通过体育锻炼、疾病预防增添幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；

〔2〕在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。

〔3〕注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危急物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品，应马上取出，并准时对孩子进行教育。

3、独立生活能力的预备：

〔1〕培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我观看、自我体验、自我监督、自评、自我评价和自我掌握等，让他们懂得什么时候应当做什么事情并肯定要做好；什么时候什么事不该做，并掌握自己的愿望和行为。

〔2〕培育孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增添独立解决问题的能力。

二、本学期最重要的任务是：

1、加强幼儿握笔姿态和写字的正确姿态。

2、在教学方面，一个星期会认25个字词，还有英文口语和歌曲。

数学方面：物品分类、统计、简洁的10以内加减运算、10以内的合成和分解。认识钟表、日历，这两个学问点对于孩子来说比较抽象，不太简单懂。我们将实行点滴参透的方法让孩子反复感知渐渐理解，并不断复习〔也期望得到家长的支持和协作，在家可以多问问孩子如今几点钟了？今日是几号？昨天是几号？明天是几号？等等〕整合方面，有5本书：

《SOS小超人》主要讲的是安全方面的，例如：遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身体上的安全〔运动、游戏、受伤、流血等〕

《神秘洞》主要讲的是发觉在生活中哪里有洞？例如：身上有洞、自然界中的洞等。

《拜见大树》讲的是发觉木头在生活中的用处，知道木制品与树的关系，纸对人们生活的重要意义。

《诧异一线》讲的是各种各样的线，学习依据线的长短或粗细进行排列。

《红红的新年》主要讲的是初步认识十二生肖，认识年历与人们生活的关系。

三、安全方面

每一个小孩是活生生的个体，进入我们一个集体活动里，难免会发生安全事故，例如：会摔跤、会碰撞，等等，所以期望家长能体谅我们的工作，同时也期望家长提高安全意识，在家有空多跟孩子做思想工作，在园我们也会以故事的形式跟孩子讲。

家长接送那时要出示接送卡，假如有事叫其他人接时，首先要打电话告知本班老师。

四、期望各位家长能协作我们以下工作：

1、为了更好开展主题活动，更好地达成预期目标，我们需要家长的大力支持和协作，具体的事项我们会以通知的形式写在黑板上，或者以小纸条的方式告知你，期望家长们能随时关注，并准时回复。

2、请协作提示幼儿留意个人卫生，例如：饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃没煮熟的食物等，做好近期防控工作。

3、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不舒适时，请您在接送孩子入园时告知本班老师，以便我们能关注孩子，避开意外事故发生。如你的孩子服药请家长肯定要交到本班老师的手中，并交代清晰也可以写好纸条，以防出现错误。需要请假时可打电话回园告知本班老师。

4、假如你的电话号码有变动也请你准时告知我们，以免有急事时联系不上。

5、敬请家长务必抽空参与幼儿园组织的各种活动，《例如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等等》

6、早、晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打搅孩子正常学习。

7、当班里要求孩子