三年 级上册数学教学设计 -1.1《 小熊购物》 北师大版 （ 秋）_第1页
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文档简介

三年级上册数学教学设计-1.1《小熊购物》北师大版（秋）1.1知识点概述小熊购物是一道涉及到数学运算的游戏。在本章学习中，我们将学习以下知识点：定义购物；-了解商品的单价，明白为什么要乘以数量才能计算总价；认识货币相关知识，例如不同面值的货币；1.2教学目标通过本章的学习，学生们将学会：学会选择商品并了解商品单价；知道如何计算多件商品的总价；了解货币的面值以及货币运用的实际意义。1.3教学重点和难点1.3.1教学重点理解“购物”概念，掌握计算单价的方法；了解货币概念及其运用；掌握计算商品总价的方法。1.3.2教学难点货币换算的概念和方法；多种商品计算总价的方法。1.4教学准备课件（包含商品的名称、图片和价格）；学生练习册；课堂教具（如小黑板、数学组合玩具等）。1.5教学过程1.5.1导入（5分钟）先添加“购物”概念和案例（如何购物）。鼓励学生用自己的话来描述有关购物的经历和感受。引出本章学习的主要内容。1.5.2学习任务（30分钟）任务一：“购物”小游戏学生们将听到老师模拟售货员的声音并介绍商品的名称、价格和图片；学生按照老师的介绍，选择并购买商品，计算总价，并将答案写在小黑板上；交换小黑板，对答案进行检查。任务二：学习单价概念及其计算方法通过案例引导学生了解什么是单价以及如何计算单价；掌握计算单价的方法以及运用单价进行商品选择与计算的方法。任务三：学习货币概念及其运用了解各种面值货币的概念和价值；通过教案演示，引导学生掌握货币的运用方法。任务四：计算多件商品总价学生们将更进一步练习购物计算的能力，根据老师介绍的商品进行单价和总价的计算。1.5.3练习（20分钟）学生到小组中或者与其他同学配对一起完成习题部分学生练习册。1.5.4总结回顾（10分钟）教师梳理学习过程中的关键点和难点；在此课程的基础上，与学生探讨如何运用所学知识到实际生活当中。1.6课后作业在完成课堂作业的基础上，布置练习册的作业和复习小测试。1.7教学反思这是一节比较基础的数学课程，但是本次课活动设计趣味性较强，并且设计了笔试和口头练习，

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