三位数减两、三位数（不连续退位）【教学设计】-二年级下册数学苏教版_第1页
三位数减两、三位数（不连续退位）【教学设计】-二年级下册数学苏教版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三位数减两、三位数（不连续退位）（教学设计）-二年级下册数学苏教版一、教学目标了解三位数减两、三位数时不连续退位的方法；掌握三位数减两、三位数时不连续退位的计算方法；提高解决实际问题的能力。二、教学重难点理解三位数减两、三位数时不连续退位的方法；掌握三位数减两、三位数时不连续退位的计算方法。三、教学内容与方法1.教学内容本节课主要教授三位数减两、三位数时不连续退位的计算方法。2.教学方法本节课采用课堂讲解和课堂练习相结合的教学方法。首先通过演示实例讲解计算方法，然后让学生进行练习巩固所学知识。四、教学过程设计1.导入导入教材，让学生观看教材相关内容；讲解这节课的重点在于学习三位数减两、三位数时不连续退位的计算方法。2.讲解讲解三位数减两、三位数时不连续退位的计算方法：先从个位开始，如果减数的个位大于被减数的个位，则需要向十位借位，十位减1；同样地，如果减数的十位大于被减数的十位，需要向百位借位，百位减1。最后再按照普通减法的方法计算即可。3.练习让学生进行练习：做一些类似的计算题目，让学生熟练掌握这种计算方法。4.总结总结本节课的重点内容，巩固所学知识点，帮助学生更好地理解和掌握三位数减两、三位数时不连续退位的计算方法。五、教学反思通过本节课的教学，学生掌握了三位数减两、三位数时不连续退位的计算方法，同时也提高了他们解决实际问题的能力。在教学方法上，通过课堂讲解和课堂练习相结合的方式，让学生更好地掌握和理解了这种计算方法。在今后的教学过程中，还需注重培养学生的思维

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论