大班音乐教案快乐的脚步_第1页
大班音乐教案快乐的脚步_第2页
大班音乐教案快乐的脚步_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班音乐教案：快乐的脚步一、教学目标知识目标：了解乐曲《快乐的脚步》学习合唱和简单舞蹈掌握节奏感和音乐表现力能力目标：培养大班幼儿的听、唱、说、动听、感受和表现等多方面能力激发幼儿的音乐兴趣和创造力，促进幼儿全面发展情感目标：培养幼儿乐观、积极、开朗、自信、友爱的情感体验和态度二、教学内容1.乐曲欣赏让幼儿们先听一遍《快乐的脚步》这首曲子，让他们感受到这首曲子的快乐和活泼，然后再和幼儿们一起唱一遍整首歌。2.练习简单舞蹈通过简单的动作和舞蹈，让幼儿们更好地理解音乐。首先，和幼儿们练习其中的一些基本动作，例如蹲下、跳跃、扭动等，然后让幼儿们按照音乐的节奏来进行舞蹈。3.合唱将幼儿分成几组，每组都唱一部分歌词，然后一起唱整首歌。在唱歌的过程中，老师可以选择带唱或分配不同的声部。此外，还可以让幼儿们用自己的话来描述音乐所表达的情感，促进他们对音乐的情感理解。三、教学重点和难点1.教学重点掌握歌曲的基本节奏和旋律学会舞蹈动作，并在音乐中表现出来锻炼幼儿的音乐感和表达能力2.教学难点帮助幼儿掌握快节奏和多样化的喉音和发音在唱歌和舞蹈时统一节奏，保持整齐划一的水平四、教学步骤1.引入通过幼儿已经掌握的知识，为新知识的学习提供依据和铺垫，介绍本节课的学习目标。2.歌曲欣赏让幼儿们先听一遍《快乐的脚步》，并让他们感受到这首歌所表达出的情感。随后，带领他们一起唱一遍整首歌。3.学习舞蹈动作通过一些简单的动作和舞蹈动作来帮助幼儿们更好地理解音乐。在这个环节，我们还可以让幼儿自己发挥创造力，在舞蹈中添加他们自己喜欢的动作。4.合唱将幼儿分成几组，分别唱歌，然后一起唱整首歌。幼儿们可以自己想办法，将唱歌和舞蹈结合起来。5.总结回顾本节课的学习内容和学习成果，并提醒幼儿们在日常生活中注意音乐的感受。五、教学方法与手段1.游戏教学法通过游戏形式来达到教学目标，使幼儿在愉快的氛围中学习。2.合作学习法将幼儿分成小组，让他们在小组内交流，共同完成任务。能够激发幼儿的学习兴趣，提高他们的合作能力。3.多媒体教学法使用多媒体设备来呈现音乐、图片、视频等内容，帮助幼儿更好地理解音乐和动作。六、教学评价教师可以通过观察幼儿的表现、听取幼儿的反馈、拍手鼓励的方式来给予合理评价。七、教学心得通过这节课，我发现幼儿们的音乐耐力和自信心都有了很大的提高。在以后的教学中，我将更多

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论