清华2011课标版一年级起点一年级上册《Lesson13》教案及教学反思_第1页
清华2011课标版一年级起点一年级上册《Lesson13》教案及教学反思_第2页
清华2011课标版一年级起点一年级上册《Lesson13》教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

清华2011课标版一年级起点一年级上册《Lesson13》教案及教学反思一、教学目标能够听懂、会说、会读本课目标单词elephant、giraffe、lion、monkey和zebra。能够全文朗读本课的小故事，并理解其中有关动物习性的内容。能够进行组内讨论并绕口令描述有关动物的特点。能够完成听力训练、读音运用及语言交际等方面的练习。能够对动物保护和珍视生态环境方面的问题有一定的了解和认识。二、教学过程A.Warm-up检查课前家庭作业任务，让学生自己朗读本课的目标单词和绕口令，并巩固学习。利用图片和音频等多种资源，展示动物憨厚幽默的形象，增强学生对本课内容的兴趣和好奇心。通过现场指导和呈现，让学生EX打开App并进入《Lesson13》教材页面，让学生在课堂中用各种方式浏览教材内容，以提高学习效果。B.Presentation辅导学生认真学习教材第60页和第61页的内容，并牢记本课核心单词的发音及其意思。通过动之以情的方式，引导学生深入思考一种或几种动物的风俗习惯、生活习性和食性习惯等内容，并提出问题。在教学反思环节中讨论出一些解决可能出现的问题的方法。组织学生进行小组讨论，探讨动物的不同特点和习性。C.Practice在课堂上，行为和语言都以兴趣为导向，通过缩写、抄写、填空、双键盘打字等多种方式，引导学生进行听、说、读、写以及组内协作等交际活动，以提升学生的语言能力。通过反复播放语音，引导学生听及模仿教师的语音，让他们熟练掌握教材中所涉及到的各种词汇，同时也在交际环节中让他们体验到语言和情感的关联。D.Extension加强对动物保护和环保意识的宣传，利用PPT、视频、图片等多媒体资源来介绍具体的动物保护行动和生态环保实践。引导学生进行有关动物保护和环保方面的探讨，以提升他们的社会责任感和环境意识，同时也让他们在保护生态方面具有自主的意识和动力。三、教学反思本课教学反思主要有以下几个方面：A.教师指导和辅导的不足之处教师讲解机构的掌握不太熟练，导致某些篇章无法很好地进行解读。教师辅导学生绕口令方面的不够细致和周到。B.学生学习情况的反馈和评审学生尚无法对课上学习的内容进行完全理解和把握，特别是故事中的一些细节部分需要继续加强操作。学生课后对动物保护和环保方面的理解和重视程度还有待进一步提升。C.教学反思和后续调整教师在课堂教学中应更加注意掌握讲解技能，加强绕口令的讲解和教学。学生需要更加努力地进行自主学习、反思和评估，同时要更加深入了解和了解相关的环保信息和防疫措施。四、总结教学是一个不断摸索和不断改进的过程

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论