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文档简介

四年级下学期第三单元《绿》教案教学目标：通过本节课的学习，让学生了解“绿”的概念，认知绿色环保的重要性；培养学生热爱自然和珍惜自然的意识，提高其环保意识；能够在课堂上运用所学知识，主动表达自己的看法和观点；能够在课堂上结合所学知识，制作一张简单的环保海报。教学重点：让学生了解什么是“绿色环保”；培养学生的环保意识；能够制作简单的环保海报。教学难点：让学生掌握制作环保海报的技巧和方法；如何让学生将环保意识融入到日常生活中。课前准备：准备一些关于“绿色环保”的图片、视频和教具等相关资料；打印一些环保海报的样本，供学生欣赏；随堂布置一些小组任务，促进学生之间的合作。教学内容及安排：一、导入环节（5分钟）点播一个有关环保的视频，引导学生关注自然环境。二、呈现环节（25分钟）教师给出一些词汇和图片，让学生自己想象绿色环保的意义；让学生分成小组，进行一场呈现环节。每个组需要在环节中展示自己想象出的绿色环保；告知学生词汇的正确含义。三、讲解环节（20分钟）通过环保的歌曲和课件，讲解绿色环保的概念，还原环境污染的危害；让学生了解日常生活中可以采取哪些措施，保护周围的环境；强调珍惜自然、保护环境的意义和重要性。四、练习环节（25分钟）让学生结合所学知识，自己制作一张环保海报；强调海报的组成要素，部分需要借助于制图软件完成；让学生在小组内相互交流，互相提供建议和帮助；强调环保意识的落地和实践，让学生将环保落实到日常生活中。五、总结环节（5分钟）让学生分享自己制作的海报，分享环保意识的得失；鼓励学生积极参与环保活动，倡导学生珍爱自然、珍爱生命。作业布置：让学生结合自己的日常生活，寻找具有环保意义的行为，并制作一张纸质的环保日记；收集关于环保方面的新闻报道或文章，分享给同学。教学反思：通过本节课的教学，让学生了解“绿色环保”的概念和重要性，培养学生爱护自然、保护环境的意识。让学生在练习环节中，自己制作环保海报，既锻炼了他们的动手能力，又提高了他们环保意识的认识。此次教学，除了需要更加注重语言表达的规范性之外，其余方面都是非常成功的。希望在日后的教学中，能

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