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蓝山县2023年三年级数学第二学期期末预测试题一、谨慎判一判。1.条形统计图的每一小格代表的数值可以不相等。(_____)2.边长是2分米的正方形,它的面积和周长相等。(_________)3.1000克棉花和一千克铁一样重._____.4.平年的上半年有181天。(_______)5.自然数的个数是无限的,最小的自然数是1。(________)二、仔细选一选。6.右图阴影部分不能用分数()来表示.A. B. C.7.23□÷8,要使余数为6,且商要最大,方框里应该填()。A.0 B.2 C.88.用一副三角板不能拼出的角是().A.150°B.145°C.120°9.要使“□21÷9”的商是三位数,“□”里只能填().A.9 B.8 C.710.爸爸开车在解放路上由南向北行驶,在十字路□向右转后进入中山路,车子变为()行驶。A.由南向北 B.由东向西 C.由西向东 D.由北向南三、认真填一填。11.□÷6=10……△,余数最大可以填(________),当余数最大时,被除数是(________)。12.药店销售一种口罩,每包有10个,卖15元一包。学校采购了48包这样的口罩,一共花了(________)元钱。13.一列火车7小时行了525千米,求(______),列式为(______)。14.是()个,是3个(),里有()个。15.一块正方形菜地,边长是12米,它的面积是__平方米。16.48个月=_____年800平方分米=_____平方米17.被除数是287,除数是6,商是(________),余数是(________)。18.三年级130人去公园坐游船。如果每6人坐一条船,至少要租(________)条船;如果每8人坐一条船,至少要租(________)条船。19.找规律填数。(1)1.9;2.8;3.7;(________);(________)。(2)4.8;4.5;4.2;(________);(________)。(3),,,,(________),(________)。20.7分米写成小数是(______)米,2元5角写成小数是(_______)元。四、细心算一算。21.直接写得数。7200÷9=63÷3=0÷49=121÷3≈31×3=17×400=24×5=59×41≈0.6+0.4=3.2-2.3=7.3+1.8=10-4.5=22.竖式计算,有△的要验算。636÷6=△636÷9=21×32=34×15=23.递等式计算。720÷9×4660-25×18445-(145+267)360+200÷4五、动手操作。24.看小数涂上你喜欢的颜色.25.下图中每一个方格代表1平方厘米,请在图中分别画出2个不同的长方形,使它们的面积都是10平方厘米。六、想一想,解一解。26.一间教室长10米,宽是8米,如果用边长2分米的方砖铺教室的地面,一共需要多少块这样的方砖?27.某商店里的部分饮品价格如下:饮品名称单价牛奶6元∕瓶绿茶2.7元∕瓶果汁12.5元∕瓶可乐?元∕瓶(1)牛奶每瓶比可乐贵2.8元,可乐每瓶多少钱?(2)请你能提出一个其他数学问题并解答。28.一块长方形菜地,长75米,宽50米。在这块菜地分一块最大的正方形菜地种玉米,其余的用来种青菜。(1)种玉米的面积是多少平方米?(2)种青菜的面积是多少平方米?29.(1)草坪的面积是多少平方米?(2)在两块草坪之间铺一条小路,如果每块水泥砖是边长为1米的正方形,那么共需要多少块水泥砖?

参考答案一、谨慎判一判。1、×【详解】略2、×【详解】2×2=4(平方分米);2×4=8(分米);答:它的面积是4平方分米,周长是8分米。故答案为×。3、√【分析】1000克棉花和一千克铁的单位不统一,纺一单位后再进行比较.据此解答.【详解】1000克=1千克,1千克=1千克.故答案为√.4、√【解析】略5、×【分析】根据自然数的意义:表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11,…都是自然数;一个物体也没有用0表示,0也是自然数;最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的,由此解答即可。【详解】据分析得出:自然数的个数是无限的,最小的自然数是0,所以,自然数的个数是无限的,最小的自然数是1,故此说法不正确。故答案为:×本题主要考查自然数的意义,注意最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。二、仔细选一选。6、B【详解】略7、C【分析】根据在有余数的除法算式中,根据公式“被除数÷除数=商……余数”进行代入计算即可。【详解】A、当方框里填0时,230÷8=28……6,商为28,余数为6;B、当方框里填2时,232÷8=29,商为29但没有余数,不符合题意;C、当方框里填8时,238÷8=29……6,商为29,余数为6。所以选项A、C中的,余数都为6,但28<29,故商要最大,方框里应该填8。故答案选:C。此题考查整数除法计算方法的灵活运用,要注意分析题意,根据公式“被除数÷除数=商……余数”解答。8、B【详解】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°,把它们进行组合可得到的角有:30°+90°=120°,30°+45°=75°,45°+90°=135°,60°+90°=150°.A、150°的角可由60°和90°的角拼得.B、145°的角不能拼得.C、120°的角可由30°和90°的角拼得.故选B.9、A【详解】略10、C【分析】实际生活中,方向是按照“东南西北”顺时针设定的。当汽车由南向北行驶,汽车的右边应是东方。即当汽车向右转后,面向东方,变为由西向东行驶。【详解】爸爸开车在解放路上由南向北行驶,在十字路□向右转后进入中山路,车子变为由西向东行驶。故答案为:C。本题考查实际方向的辨别,可以亲自面向北面体会一下,则右边的方向一目了然。三、认真填一填。11、565【分析】根据余数和除数的关系可知,余数要小于除数,则△里面的数要小于6。要使口里面的数最大,则△里面的数应是5。再根据被除数=商×除数+余数解答即可。【详解】在有余数的除法口÷6=10……△中,余数最大可以填5。10×6+5=60+5=65则当余数最大时,被除数是65。本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数=商×除数+余数也常用于有余数除法的验算。12、720【分析】要求一共花了多少钱,就是求48个15元是多少元,根据“总价=单价×数量”列式解答即可。【详解】15×48=720(元)本题考查了单价、总价、数量之间的关系的灵活应用。13、每小时行多少千米525÷7【分析】已知一列火车7小时行了525千米,知道了时间与路程,求的是速度,即每小时行多少千米,列式就是525÷7。【详解】据分析得:求(每小时行多少千米),列式(525÷7)。故答案为:每小时行多少千米;525÷7。此题考查了行程问题的基本数量关系:路程÷时间=速度。14、5;;6;【分析】将一个整体看成“1”,平均分成6份,其中1份是,5份是,也就是是5个;将一个整体看成“1”,平均分成7份,其中1份是,3份是,6份是,也就是是3个,里有6个。【详解】是5个,是3个,里有6个。故答案为:5;;6;。本题考查分数的意义,需熟练掌握。15、144【分析】根据正方形的面积=边长×边长,把数据代入公式解答。【详解】12×12=144(平方米),答:它的面积是144平方米。故答案为144。此题主要考查正方形的面积公式的灵活运用。16、48【解析】略17、475【分析】根据除数是一位数的除法计算方法,计算287÷6即可。【详解】287÷6=47……5则被除数是287,除数是6,商是47,余数是5。除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面。每求出一位商,余下的数必须比除数小。18、2217【分析】(1)要求130个人要租多少条船,根据题意,也就是求130里面有几个6,用除法计算;计算结果要用进一法取值。(2)根据“总人数÷每条船乘坐人数=所租船的条数”进行解答。【详解】(1)130÷6=21(条)……4(人)根据进一法,无论结果剩几个人,都要再租1条船,所以至少要租:21+1=22(条)。(2)130÷8=16(条)……2(人)余下的2个人也要租一条船,至少要租16+1=17(条)。故答案为:①22②17解决此题的关键是:理解进一法的意义,即无论结果剩几个人,都要再多租一条船。19、4.65.53.93.6【分析】(1)2.8-1.9=0.9,3.7-2.8=0.9,后面的数是前面的数加上0.9;(2)4.8-4.5=0.3,4.5-4.2=0.3,后面的数是前面的数减去0.3;(3)前面的数的分子是后面数的分母,后面数的分子是分母除以2。【详解】(1)3.7+0.9=4.64.6+0.9=5.5(2)4.2-0.3=3.93.9-0.3=3.6(3)第一个空的分母是4,分子是4÷2=2,所以是;第二个空的分母是2,分子是2÷2=1,所以是。主要考查了学生的分析、总结、归纳能力,规律型的习题一般是从所给的数据和运算方法进行分析,从特殊值的规律上总结出一般性的规律。20、0.72.5【解析】略四、细心算一算。21、800;21;0;4093;6800;120;24001;0.9;9.1;5.5【分析】根据整数乘除法的计算方法和估算的方法,以及小数加减法的计算方法求解即可。【详解】7200÷9=80063÷3=210÷49=0121÷3≈4031×3=9317×400=680024×5=12059×41≈24000.6+0.4=13.2-2.3=0.97.3+1.8=9.110-4.5=5.5【点评】22、106;70……6672;510【分析】除数是整数的除法:从被除数的高位起,除数是几位数,就先看被除数的前几位,如果不够除,就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。除法的验算:根据乘法和除法互为逆运算的关系,把除数和商相乘,如果乘得的积与被除数相同,那么原计算正确。两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的结果的个位与因数的个位对齐,然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位,所得的结果的个位与因数的十位对齐,然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】636÷6=106636÷9=70……6验算:21×32=67234×15=510此题主要考查整数乘除法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。23、320;210;33;410【分析】(1)从左往右依次计算;(2)先算乘法,再算减法;(3)先算小括号里的加法,再算小括号外的减法。(4)先算除法,再算加法。【详解】720÷9×4=80×4=320660-25×18=660-450=210445-(145+267)=445-412=33360+200÷4=360+50=410本题考查了整数的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。五、动手操作。24、【解析】略25、【分析】依据长方形的面积公式可得:10×1=10(平方厘米);2×5=10(平方厘米)画长和宽分别为10厘米与1厘米、5厘米与2厘米的长方形,据此画图即可。【详解】如图所示,即为所要求画的面积为10平方厘米的2个不同的长方形:解答此题的关键是,先依据长方形的面积,确定出长方形的长和宽,从而画出符合要求的图形。六、想一想,解一解。26、2000块【分析】教室面积为10×8平方米,方砖面积为2×2平方分米。用教室面积除以方砖面积,求得的商即为需要方砖的数量。【详解】10×8=80(平方米)=8000(平方分米)2×2=4(平方分米)8000÷4=2000(块)答:一共需要2000块这样的方砖。熟练运用长方形和正方形的面积公式解决问题。不同单位的数进行计算时,要换算成同一单位的,再进行计算。27、(1)3.2元(2)果汁每瓶比绿茶贵多少元?9.8元【解析】(1)6-2.8=3.2(元)答:可乐每瓶3.2元钱。28、(1)2500平方米(2)1250平方米【解析】(1)50×50=2500(平方米)答:

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