磐安县2022-2023学年数学三下期末质量跟踪监视模拟试题含解析

磐安县2022-2023学年数学三下期末质量跟踪监视模拟试题一、认真思考，巧填空。1．用数字2、3、4、6，经过运算算出24，算式是（________）。2．今年3月1日的前一天是（______）月（______）日。儿童节在第（______）季度。3．4天=（______）小时500平方分米=（______）平方米7平方米=（______）平方厘米4．两位数乘两位数，积最少________位数，最多是________位数。5．在括号里填合适的数。4年＝（________）月1个星期＝（________）时5平方米＝（________）平方分米12平方分米＝（________）平方厘米800dm2＝（________）m21700cm2＝（________）dm26．张爷爷晨练时，沿着400米的环形跑道跑了5圈，他跑了（______）米，合（_______）千米。7．□2×35，当□里填（_________）时，这个算式的积是三位数。8．0.88元＝（______）角（______）分3元5分＝（______）元4.40米＝（______）米（______）分米5角＝（______）元9．42×28的积是一个（______）位数。10．是（______）个，是3个（______），里有（______）个（_______）。11．要使□64÷5的商是三位数，□中最小能填（________）。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．3600平方厘米的正方形，它的边长是6分米。（______）13．如果A－102＝B－200，那么A＜B．（_______）14．3300米与700米合起来是4千米。（______）15．一个边长4米的正方形，它的面积和周长相等。（________）16．面积相等的两个长方形,周长不一定相等．（____）17．用9个边长是4厘米的小正方形拼成不同的图形，这些图形的面积相等，周长也相等。（____）18．3000÷6的商的末尾有3个0。（________）19．涂色部分占整个图形的。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．一个长方形的长和宽分别为5米和3米,则面积为()。A．8平方米B．4平方米C．15平方米21．一个数除以8，商是26，余数是7，这个数是（）A．215 B．208 C．190 D．8222．要使35□÷5的商的末尾有0，方框里面可以填（）。A．0～5 B．0～4 C．1～423．一个汉字的一半是，它是轴对称图形，它不可能是（）A．丰 B．王 C．非24．已知a÷b＝0，下面的说法正确的是()．A．a一定是0 B．b一定是0 C．a、b都是025．用4个小正方形拼成下列图形，周长最小的是（）。A． B． C．26．练习本的单价是3.65元，横线上的数读作（）。A．三点六十五 B．三点六五 C．三六五27．下面三道算式，乘积最接近2000的是（）A．40×59 B．49×40 C．39×49四、仔细计算。28．直接写出得数。40×5＝2.9＋3.5＝120÷4×5＝120－120÷3＝540÷9＝0÷299＝16＋24÷8＝630÷（3×3）＝29．用竖式计算。（带*的要验算）6.3＋2.7＝40×55＝35×36＝*38×18＝38×25＝35×12＝64×70＝*43×27＝59×64＝24×37＝80×52＝*34×56＝五、图形与统计30．把小船先向下平移4格，再向右平移6格。31．图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出1个长方形和1个正方形，使它们的面积都是16平方厘米。六、生活中的数学。32．一条公路，第一天修了全长的一半多6米，第二天修了余下的一半少2米，第三天修了30米，最后还剩下14米，这条路长多少米？33．学校开运动会，8个班共有288名运动员，平均每个班有多少名运动员？34．下面是根据三年级一班学生身高情况画的图．（单位：厘米）（1）三年级一班一共有（___________）名同学．（2）身高超过130厘米的有（___________）人．（3）身高最高的同学是（_________）厘米，有（__________）人．35．学校买来48把扫帚，三年级领了这些扫帚的。三年级领了多少把？36．3筐苹果，连筐称一共85千克．如果每个空筐重5千克，这些苹果一共有多少千克？37．(1)裤子的价钱是手套的多少倍?(2)妈妈带了130元,可以买几副手套?还剩多少元?

参考答案一、认真思考，巧填空。1、4×6÷(3－2)＝24(答案不唯一)【解析】略2、228二【解析】略3、96570000【解析】略4、三四【分析】根据题意可知，采用举例法解答，两位数乘两位数，积最少是三位数，最多是四位数。【详解】例如：10×10＝100，99×99＝9801，所以两位数乘两位数，积最少是三位数，最多是四位数。故答案为：三；四。本题考查整数的乘法，关键是分别找出最小的两位数和最大的两位数进行相乘。5、481685001200817【分析】年和月之间的进率是12，将4年换算成月，用4乘进率12；天和时之间的进率是24，1个星期就是7天，将1个星期换算成时，用7乘进率24；平方米和平方分米之间的进率是100，将5平方米换算成平方分米，用5乘进率100；将800dm2换算成m2，用800除进率100；平方分米和平方厘米之间的进率是100，将12平方分米换算成平方厘米，用12乘进率100；将1700cm2换算成dm2，用1700除进率100；【详解】4年＝（48）月1个星期＝（168）时5平方米＝（500）平方分米12平方分米＝（1200）平方厘米800dm2＝（8）m21700cm2＝（17）dm2故答案为：48；168；500；1200；8；17。本题考查时间单位、面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。6、20002【解析】略7、1或2【解析】略8、883.05440.5【分析】（1）（2）（4）1元＝10角，1角＝10分，根据小数的意义，整数部分表示元，小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分，由此按要求换算即可；（3）1米＝10分米，1分米＝10厘米，根据小数的意义，整数部分表示米，小数点后第一位表示分米，小数点后第二位表示厘米，由此按要求换算即可。【详解】0.88元＝8角8分3元5分＝3.05元4.40米＝4米4分米5角＝0.5元本题主要考查根据小数的意义进行名数的换算，理解小数中每一部分分别表示什么意思和单位间的进率是解题的关键。9、四【分析】直接利用两位数乘两位数的方法将结果算出来看积是几位数即可。【详解】42×28＝1176积是四位数。故答案为：四本题考查的是两位数乘两位数，属于基础题，结果保证不错就没有问题。10、56【解析】略11、5【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位大于等于除数，商是三位数，如果被除数的最高位小于除数，商是两位数，据此即可解答。【详解】要使□64÷5的商是三位数，则□≥5，□中最小能填5。熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【分析】1分米=10厘米，所以6分米=60厘米，常用相邻长度单位之间的换算进率是10。【详解】6分米=60厘米6060=3600平方厘米13、∨【详解】略14、√【分析】首先计算题干中数据，然后根据进率将米除以进率1000化成千米。【详解】300＋700＝4000（米）4000米＝4千米故答案为：√单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。15、×【分析】正方形的周长＝边长×4，则这个正方形的周长是16米。正方形的面积＝边长×边长，则这个正方形的面积是16平方米。正方形的面积和周长的数值相等，但是单位不同，无法比较大小。【详解】因为周长和面积不是同类量，所以无法进行比较。因此边长是4米的正方形，它的面积和周长相等，这种说法是错误的。故答案为：×。解决本题的关键是明确正方形的周长单位是米，面积单位是平方米，长度单位和面积单位不能比较大小。16、√【详解】略17、×【分析】由于1个边长是4厘米的小正方形的面积为4x4＝16（平方厘米），所以用9个边长是4厘米的小正方形拼成的图形面积均为16×9＝144（平方厘米）。故这些图形的面积相等。若将9个小正方形排成一行，如图所示：则该图形的长为4×9＝36（厘米）；宽为4厘米，所以该图形的周长为（36＋4）×2＝80（厘米）若将9个小正方形排成三行，如图所示：则该图形的边长为4×3＝12（厘米），所以该图形的周长为12×4＝48（厘米）如果拼成不规则的图形，周长也不一定相等。综上可知，这些图形的周长不一定相等。【详解】由于1个边长是4厘米的小正方形的面积为4×4＝16（平方厘米），所以用9个边长是4厘米的小正方形拼成的图形面积均为16×9＝144（平方厘米）。故这些图形的面积相等。若将9个小正方形排成一行，或将9个小正方形排成三行，或拼成不规则的图形，它们的周长不一定相等。故答案为：×本题考查拼组后的图形的面积以及周长的关系，用几个图形拼成新的图形后，只要没有覆盖，面积相等，但周长不一定相等。18、×【分析】根据除法计算法则求得3000除以6商为500，题干中说末尾有3个0，判断题干说法错误。【详解】3000÷6＝500商的末尾有两个0，所以题干说法错误。故答案为：×解答本题时，只需求出答案与题干进行比较即可解答。19、×【分析】把原图看作一个长方形平均分成了两个同样大的小长方形，涂色三角形＝小长方形＝大长方形，所以图中涂色部分占整个图形的。【详解】图中涂色部分占整个图形的，所以原说法错误；故答案为：×此题考查了分数的意义，以及对图形的分析能力。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【解析】略21、A【详解】26×8+7＝208+7＝215答：这个数是215故选A．22、B【分析】35□÷5中，前两位上的数字35除以5没有余数，所以要使商末尾有0，个位上的数字要不够除，也就是个位上的数字要小于5，据此解答即可。【详解】要使35□÷5的商的末尾有0，方框里面可以填0~4。故答案为：B。除数是一位数的除法的计算时，哪一位上不够除，就商0占位。23、B【分析】根据轴对称图形的性质，沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，由此将每个选项中的图形对折，看两部分是否完全重合，即可作出正确判断。【详解】根据分析可知：一个汉字的一半是，它是轴对称图形，它不可能是王；故答案为：B此题主要考查轴对称图形的性质的理解和灵活应用，注意找出图形的特点。24、A【分析】根据除法的意义（0不能作除数）解答即可【详解】A：被除数可以是0，此项正确；B：b为除数不能为0，此项不正确；C：a可以是0，但b不能为0，此项不正确故答案为：A此题主要考查除法的意义（0不能作除数）。25、B【分析】根据题干中三个选项中的图形的特点，分别求出三个选项中图形的周长，然后比较。【详解】A.A图形的周长是：（4＋1）×2＝5×2＝10B.B图形的周长：2×4＝8C.C图形的周长：（3＋2）×2＝5×2＝10所以周长最短的是B图形；故答案为：B本题考查了学生对于拼组图形，周长求法的掌握情况，把不规则图形的周长利用平移的方法，转移到规则的正方形或长方形周长上，利用周长公式计算即可解答。26、B【分析】读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答。【详解】根据分析可得：3.65读作：三点六五。故答案选：B。本题考查了小数的读法，属于基础知识，牢记分析中小数读法法则即可。27、B【解析】略四、仔细计算。28、200；6.4；150；8060；0；19；70【分析】根据小数加法和减法，整数的乘法和除法的运算法则计算即可。【详解】40×5＝2002.9＋3.5＝6.4120÷4×5＝150120－120÷3＝80540÷9＝600÷299＝016＋24÷8＝19630÷（3×3）＝70故答案为：200；6.4；150；80；60；0；19；70本题考查的是小数加减法的口算，以及整数四则混合运算，注意0除以任何数都为0。29、9；2200；1260；684950；420；4480；11613776；888；4160；1904【分析】小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换乘数的位置，再计算一遍，看两次乘得的积是否一致。【详解】6.3＋2.7＝940×55＝220035×36＝1260*38×18＝684验算：38×25＝95035×12＝42064×70＝4480*43×27＝1161验算：59×64＝377624×37＝88880×52＝4160*34×56＝1904验算：此题主要考查小数加法