部编版人教版六年级下册语文第二次月考月考评价测试卷考试检测试题及答案

部编版人教版六年级下册语文第二次月考月考评价测试卷考试检测试题及答案(考查范围:第五、六单元时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(34分)1.抄写句子,注意将汉字写得规范、美观。(4分)人若志趣不远,心不在焉,虽学不成。——张载2.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.浙江(zhé) 蜿蜒(wān) 臀部(diàn) 镶边(xiāng)B.扭头(niǔ) 安徽(wēi) 不妨(fáng) 卒业(zú)C.高尚(shàng) 叮嘱(zhǔ) 绑住(bǎng) 劫持(jié)D.恭敬(gōng) 扩大(kuò) 搓手(cuō) 漆黑(xī)3.下列句子中加点的多音字注音有误的一项是()(3分)A.他是一个倔强(jiàng)的男孩,你千万别勉强(qiǎng)他。B.这里是交通要塞(sài),车辆都停在这里会造成交通阻塞(sāi)的。C.娇嫩的荷(hé)花承受不了这样的重荷(hè)。D.他吧(bā)嗒了两下嘴,想了一会儿,才说:“好,就这样定了吧(bɑ)。”4.下列词语书写有误的一项是()(3分)A.灿烂窄小范围拥挤 B.登路额角吭沿昏暗C.杜鹃刹那分辨气势 D.源头聚集清静夺目5.下列句子中加点的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是()(3分)A.你骑在马上,可以俯视阳光透射到的清澈的水底。(仰视)B.内洞一团漆黑,什么都看不见。(昏暗)C.山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。(精力)D.为了看日出,我常常早起。(经常)6.下列句子标点符号使用正确的一项是()(3分)A.有一个人朝他追了过来,并在他身后大声喊着:“孩子,你停一停!”B.妈妈说:那你选一双穿上,不然就别去了。C.雨来愣住了,“咦!这是什么时候挖的洞呢”。D.他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看。不是一般地好看,而是特别地好看。7.填入下面句中合适的关联词,正确的一项是()(3分)()颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,()希望你有机会去细细游赏。A.不是……而是…… B.无论……都……C.因为……所以…… D.不但……而且……8.下列成语与“铁杵成针”意思相近的是()(3分)A.水滴石穿 B.恍然大悟 C.点石成金 D.粗中有细9.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.博物馆里陈列着3000多年前新出土的文物。B.小玲虚心地改正并承认了自己的错误。C.《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶写的。D.我对语文很感兴趣,所以上语文课时我听得特别认真。10.联系课文内容,下列说法错误的一项是()(3分)A.《记金华的双龙洞》是按游览的顺序来写的。B.《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。C.《颐和园》是先写长廊,再写万寿山,最后写昆明湖的。D.《七月的天山》的写作顺序是从进入天山到走出天山。11.下列语句排列顺序正确的一项是()(3分)①韩哲为了澄清自己,把藏好的票拿了出来,是张最差的票。②韩哲拿了电影票从老师的办公室走出来,走到门口,先挑一张票,被同学张洪看见了。③韩哲开始发票,张洪对位置不满意,说韩哲私自先藏了好票。④张洪把这件事告诉了全班同学,大家议论纷纷。⑤同学们愕然,张洪也羞愧交加,无地自容。A.②③④①⑤ B.②④③①⑤ C.③②④①⑤ D.③②①④⑤二、阅读与欣赏(38分)(一)奇异的植物世界小星和同学们到植物园去参观,他们请农艺师李叔叔当向导。走进植物园,一阵风吹来,大家听到了“哈哈”的笑声。这儿明明没有别的游客,哪儿来的笑声呢?大家正感到奇怪时,李叔叔把他们带到一棵长满果子的树下,说:“这叫哈哈树,树上的果子被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音。”观赏完哈哈树,同学们又来到了花棚,看到一种很艳丽的花。小星越看越喜欢,便伸手去模。谁知,他的手刚碰到叶子,就感到一阵麻木,好像触了电似的。“啊!”他惊叫着把手缩了回来。“别慌,别慌!”李叔叔说,“这是一种带电的植物,但它不会伤害人,因为它带的电很微弱。”同学们继续向前走着,突然发现小路旁的大树上,挂着一条条像蜡烛一样的东西。“这是什么呀?”小星问。“这叫蜡烛树。”李叔叔边说边摘下一根“蜡烛”,剥开皮,用火一点,真的点着了,和烛光一样明亮。大家走到一块草地上,李叔叔随手拔了一棵草,递给小星,让他嚼一嚼,尝尝是什么味道。小星一嚼,顿时酒味四溢,还觉得有点儿醉意。李叔叔笑着说:“这叫醉草,草里含有酒精呢!”李叔叔又把大家带到一块低洼的水草地旁边,指着一种草,要大家仔细观察它有什么本领。小星第一个发现:一只虫子刚爬到草叶上,那蚌壳一样的草叶,就闭合起来。等叶子再张开时,那虫子已经被“吃”掉了。李叔叔说:“这叫捕蝇草。”“呀,那边荷花池中怎么有笛声?”小星好奇地问。李叔叔把大家带到了荷花池边,笑着说:“这清脆柔和的笛声,是从荷花上发出来的,风吹动它的干花膜,就像吹笛子一样。人们称这种荷花为水笛荷。”多么奇异的植物世界呀!1.文中“奇异”的意思是()(3分)A.奇怪 B.新鲜 C.奇妙、特别 D.突出2.短文中画横线的句子应该读出()的语气。(3分)A.害怕、紧张 B.高兴 C.激动、兴奋 D.悲伤、难过3.这篇短文的主要内容是()(3分)A.小星和同学们去植物园参观,李叔叔向他们介绍了几种奇异的植物。B.小星被奇异的植物吓了一大跳。C.李叔叔向小星介绍了水笛荷。D.李叔叔拔了一棵醉草让小星嚼。4.全文是围绕哪一句话来写的?请在文中用“”画出来。(3分)5.结合文章内容,试着提一个问题并自己解答。(6分)(二)雨的四季刘湛秋我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的,整个大地都是美丽的。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。而夏天,就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云,有时连一点儿雷的预告也没有,当你还来不及思索,豆粒大的雨点就打来了。当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!(有改动)1.这篇文章的结构是()(3分)A.分—总B.总—分C.总—分—总2.概括写出四季雨的特点。(4分)春雨:夏雨:

秋雨:冬雨:

3.描写春天的雨的时候主要描写了春雨的和情态,第2自然段中描写颜色的词语有、。(3分)

4.短文对季的雨描写得最详细。“雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。”这句话运用了的修辞手法,作者把比作。(4分)

5.作者说夏天的雨“更是别有一番风情了”,夏雨的“风情”体现在什么地方?(6分)三、表达与交流(30分)我们的童年多姿多彩,一个个有趣的故事让童年拥有许多美好的回忆,请你和大家分享一下你的童年趣事吧。请选择印象最深的一件事,把它写下来。月考评价测试卷二一、1.略2.C3.B4.B5.A6.A7.C8