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文档简介

三年级下册数学教案1.2分橘子北师大版教学目标理解分数的概念，通过实际操作认识分数的大小关系。掌握分数在数轴上的表示方法，并能够判断两个分数在数轴上的大小关系。发现分数与整数之间的大小关系，并能够用分数表示一个整数。培养学生运用分数进行简单加减法的能力。教学重点分数的概念和大小比较。分数在数轴上的表示方法。分数与整数的大小比较。分数加减法的运算方法。教学内容1.概念引入通过具体的事例引入分数的概念，例如一个橘子被分成四份，每份是橘子的四分之一，两个橘子被分成八份，每份是橘子的八分之一。引导学生用橘子、糖果等具体的东西进行分分之一、分之二等的操作，以便更好地理解分数的概念。2.分数的大小比较通过具体的例子，例如比较两个分数1/2和2/5的大小关系。教师手持两个同等大小的长方形纸片，其中一个横向分成两份，另一个纵向分成五份，让学生比较两个长方形中的部分大小关系，从而理解分数的大小关系。3.分数在数轴上的表示方法引导学生绘制一个数轴，并标出0、1两个整数点，然后继续在数轴上标出分数1/2和1/4的位置，学生通过观察数轴，理解分数在数轴上的表示方法，并掌握判断两个分数在数轴上的大小关系的方法。4.分数与整数的大小比较通过具体的例子，例如比较分数1/2和整数1的大小关系。教师通过绘制数轴以及图形演示等方式，引导学生理解分数和整数的大小关系。5.分数加减法的运算通过具体的例子，例如计算1/2加上3/4的结果。教师通过图形演示或数学计算等方式，引导学生理解分数的加减法运算方法，并在实际操作中掌握相关技巧。教学方法示范教学法。合作学习法。问题解决法。教学策略找学生喜欢的比喻、故事。小组合作学习。引导学生互动问答。教学评估课前问答测试。操作实践考察。作业批改。教学反思注意教材选取，结构安排要有针对性。引导学

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