歌唱活动策划

歌唱活动策划唱歌活动策划1

活动目标：

1、熟识歌曲旋律，初步学唱歌曲。

2、探究看图理解记忆歌词，并仿照创编部分歌词。

3、感受歌曲和谐欢乐的心情，增添幼儿的环保意识。

活动预备：

1、图片

2、幼儿已有初步的环保意识，知道动物和我们人类共同生活在同一个地球上。

活动过程：

〔一〕谈话导入，引出主题。

师：小朋友，你们知道如今是什么季节吗？

对，春天来了，小动物们都回来了，可是它们看到了什么呢？

师：它们的家园被破坏了，怎么办呢？幼儿商量解决方法。

〔二〕熟识旋律，理解歌词。

1、师：小动物看到自己的家园变成了这样，心里好难受。听，它们在说什么？

2、教师用小动物的语气说歌词：小兔说“请留一片绿草给我吧。〞小鸟说“请留一片蓝天给我。〞小鱼说“请留一片清水给我。〞熊猫说“请留一片森林给我。〞它们齐声说“我们都是好朋友，世界变得更美妙。〞幼儿初步感受。〔其中逐步出示小动物卡片〕

3、师：你听到小动物们在说什么？幼儿商量并学习歌词。

师：老师把小动物的话编成了一首歌，歌名叫《我们都是好朋友》，老师把小动物期望的家园唱到了歌曲里。你们听……。

4、教师在伴奏下唱歌，幼儿观赏。

师：你听到了什么呢？〔幼儿自由回答〕

5、师：老师用歌声把小动物秀丽的家园唱出来了，你们看是什么样的地方呀？〔出示图片二，绿绿的草地、蓝蓝的天空、清清的河水、密密的森林〕那这些秀丽的地方是谁的家呢？如今请小朋友再来听一听这首歌曲，然后把小动物们送回它们的家园，好吗？

6、教师清唱歌曲，幼儿感受后把动物图片送到相应的位置。

师：刚刚小朋友把小动物们送回家送得对不对呢？老师来唱歌检验一下。

7、幼儿再一次观赏歌曲。

师：你觉得歌曲里哪一句最好听呢？

幼儿发表自己的意见，教师依据幼儿的意见适当调整。

师：好了，小动物们都回到自己的家园了，它们如今的心情怎样呢？那我们来唱一唱这首歌为它们庆祝一下吧。

师：真好听，小动物还想听小朋友唱这首歌曲呢，我们再来一遍，如何？

8、师：我们是动物的好朋友，那要用什么样的歌声来唱呢？〔欢乐的〕那用我们优美的歌声把小动物的欢乐唱出来吧。

9、幼儿再次集体唱歌。

〔三〕创编歌词

1、师：在这些秀丽的家园里，还有好多动物朋友呢，除了歌里唱的好朋友，还会有谁呀，我们把它编到歌曲里好吗？

2、幼儿借助图片唱自己创编的歌词。

3、幼儿看图完好地演唱歌曲一遍，体验胜利后的欢乐。

〔四、〕延长：

师：在自然界中，不但动物是我们人类的好朋友，还有其他的，像植物呀、山水呀、微生物呀也是我们的好朋友，我们都要来爱护它们，让它们跟我们相亲相爱生活在一起，共同创造我们美妙的家园，好吗？

唱歌活动策划2

一、活动名称：

“校内之春〞歌手大赛〔初赛〕

二、活动时间：

20xx年4月13日晚上7：00——10：00

三、活动场地：

长安大学渭水校区朝晖大学生活动中心〔一、二、三层〕

四、活动主题：

立足校区，弘扬校内文化，为奥运喝彩。通过歌手大赛选拔优秀歌手，打造属于我们自己的明星，丰富大学生的校内文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校内精神文明建设，促进学生全面进展。

五、活动目的：

作为当代的大学生，学问已经不能满足时代和社会需要，时代和社会需要更全面的人才，所以响应团省委的号召，经过共青团长安大学委员会和社团联合会主席团的协商，旨在通过“公平、公正、公开〞的竞赛，寓教于乐，培育全能人才，丰富大学生的课余生活为目的，特此举办此次活动。

六、主办单位：

共青团长安大学委员会

七、承办单位：

长安大学学生社团联合会

八、参加人员：

长安大学渭水校区全体在校本科生

九、活动主持：

男、女各一名

十、活动评委：

各学院文艺部部长、学生社团联合会主席团、大学生艺术团

十一、参加方式：

方式一、领取报名表：可将报名表直接交至社团联合会办公室或在竞赛当天持表直接到朝晖大学生活动中心参赛〔报名表的领取：1〕可直接到社团联合会办公室领取；2〕在竞赛前期大赛工作人员会在东西区的食堂门口设置报名点，当场报名；3〕同时，为方便同学更为准时、快捷的报名，还在各公寓楼管那里发放肯定数量的报名表。〕

方式二、网上报名：参赛选手到渭水学子或先锋家园网站上直接下载报名表参加竞赛。

方式三、学院推举：每个学院为本次活动推举几位选手参加竞赛，同时每学院有一个名额可直接推举进入决赛。

方式四、短信报名：学生社团联合会将抽出特地人员负责，记录短信报名选手的细致信息。

十二、报名时间：

4月1日——4月13日

十三、选拔方法：

个人持表在竞赛当天到指定地点进行竞赛，通过一分钟的自我介绍和两到三分钟的才艺展示，由评委打分，以分数的高低确定进入复赛的人员名单〔人数待定〕

十四、活动流程：

4月13日下午5：00

全部工作人员到社联办公室集合，布置场地，做好预备工作

4月13日下午6：40

组织全部参赛人员在指定教室等候，并由工作人员组织选手依次进入各竞赛场地，参加竞赛。

4月13日下午6：50

工作人员引领评委入场

4月13日晚7：00

竞赛正式开始〔工作人员在报名表中随机抽取选手，依此排序，按此次序依次入场〕

4月13日晚10：00

竞赛结束，评委老师退席，工作人员清理现场。

十四、具体事项：

1.前期宣扬：主要社团联合会宣扬部负责，其他各部门协作宣扬部在全校范围内进行宣扬。〔具体内容见附件〕

2.人员支配：由办公室负责和主席团及各部门进行协商，具体责任到部、到人。

3.场地申请：由秘书处干事负责

4.评委邀请：由学生社团联合会主席团负责邀请

5.场地秩序维持：由组织部派人特地负责

6.赛后场地清理：由工作人员负责

唱歌活动策划3

一、指导思想

校内歌手竞赛以丰富校内文化生活、发掘学生各个方面才能为宗旨，通过竞赛引导学生演唱、表演、创作能反映校内生活和我校同学主动、乐观、向上等精神风貌的歌曲，提高同学们的艺术修养，推动校内精神文化建设，促进我校同学的全面进展。为了活跃我校校内艺术气氛，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，学校行政领导经过商讨决定给学生营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬独特，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出青年人的热情与朝气，唱出西平中学人真我的风采，唱出祝福母校蒸蒸日上的赞歌。

二、主办机构：校团委会

三、内容与形式

1．内容

参赛曲目要能反映我们同学主动、向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣与丰富的精神生活。鼓舞同学自主编排歌曲表演形式，对于演唱台风、形式、效果理想的选手将给予酌情加分。通过竞赛决出“感恩杯〞校内歌手赛。

2．形式

竞赛将以校内联欢的形式呈现，并依据当天的舞台由参赛者与观众之间的互动来调动竞赛气氛。

四、推动步骤

竞赛分报名、上报参赛曲目、初赛、决赛四个阶段进行。

1．报名阶段：由团委会宣扬。

2．上报参赛曲目阶段：参赛选手参赛的曲目要以书面形式上交。并依据报名的状况，决定竞赛的时间。

3．初赛时间、地点，决赛时间、地点另定。

竞赛顺序由抽签来定〔在竞赛的前一天进行抽签〕，竞赛歌曲不要超过五分钟。

4．奖项设置及评选标准：

①奖项设置：校内歌手竞赛一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，优秀奖若干名。

②评选标准：音乐素养〔参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等〕：40分；艺术表现〔参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容〕；20分。综合印象〔参赛选手在整个参赛过程中给予老师、同学的总体印象与该选手的台缘、人气等〕：20分；歌曲诠释方式〔对唱曲内容的理解〕：20分。

③评选人设置：老师跟领导。

④评选方式：赛前将分发给每位评委一张评选单，评委拥有评选标准中的`各评选项的评选权。

⑤实施方向：以上均为方案提供者的建议，具体事项由校领导与老师决定。

五、竞赛要求

1．各班要高度重视本次活动的工作，实行切实可行的措施，各班班长、文艺委员等班级干部要加强对该活动的组织领导，充分调动班级同学参加的主动性，使学生在活动中感受到参加的欢乐与同学们的热情与团结，确保整个歌手竞赛的质量和效果。

2．各班文艺委员做好本次竞赛的言论与宣扬工作，要充分利用各种宣扬方式，准时搞好宣扬，加大宣扬力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

3．各班级应根据校团委会的要求组织活动，准时汇报活动进展状况，如遇参赛曲目、人员的临时变动等问题请提前上报团委加以妥当解决。

4．参赛选手报送的歌曲应健康、主动、乐观、向上。

唱歌活动策划4

活动主题：

激进青春，唱响和谐

活动目的：

为展示当代青年大学生的朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌和丰富多彩的校内生活，追求独特活跃同学们的学习气氛，唱歌是表达的极佳方式。让我们的歌声响在秋天的秀丽的长沙，唱响每一颗驿动的心。

活动时间：

初赛时间：20xx年10月19日——19日

15：00——17：00

复赛时间：20xx年10月25日——19日

15：00——17：00

决赛时间：20xx年10月26日

15：00——17：00

领奖时间：20xx年10月26日

17：05——17：25

活动评委：

交职院文化传媒俱乐部与湘府崇尚店主要负责人评分方法和标准：

1、评分方法：采纳按评委现场亮分的方法，每位选手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值为该选手的最终得分。

2、评分标准：按百分制记分，总分10分，其中曲目质量占2分，演唱技巧占5分，台风表演占2分，形象包装占1分。

活动宣扬：

宣扬板的工作由刘淳负责。喷绘宣扬方式：活动前3天，制作长1、5m、宽0、5m的喷绘粘于本院宣扬栏上，横幅注明联合承办团体。

海报宣扬方式：活动前4天，制作海报4张，分别粘于男、女生宿舍大门墙上和男、女生食堂前。

口传：组织协会的成员以分工分组的形式，在晚自习后走访寝室的形式对本院学生进行宣扬活动，这样更能增添本次活动以及我们协会的知名度和影响力，为本院学生特殊是大一新生提供了一种更为直接了然的反映信息的渠道，更加表达为同学们服务的宗旨，扩大本协会的影响力和亲和力。参赛对象：任何一位唱歌爱好者。承办单位：湖南交通职业技术学院活动负责人：院团委文化传媒俱乐部活动具体需知：

1、全部参赛选手不限年龄不限性别不限职业，只要你有音乐天赋和挑战自我的士气，我们将为搭建展示自我的舞台。

2、参赛曲目：才塞选手所选曲目要求内容健康、丰富多彩、风格新颖、时代感强、贴近实际、贴近生活、贴近群众、旋律优美、易于传唱、每位选手须预备3首歌曲和伴奏带，在三轮竞赛中不能重复演唱同一首曲目，曲目须在报名时提交给主办单位，提交后不行任意更换。

3、演唱形式：各类唱法均鼓舞形式多样，以增添欣赏性并提倡加入表演之，以利合唱艺术更贴近群众审美。

活动形式：

竞赛分为初赛和决赛。

初赛：按竞赛成果选取总人数1/3名选手晋级复赛。

复赛：按竞赛成果选取总人数1/3名选手晋级决赛。〔但多于6人〕

决赛：评出一、二、三等奖选手

活动流程：

A、活动当天负责人员和工作人员13：00到达现场，〔为竞赛做预备〕欣赏人员和参赛选手可陆续入场。

B、15：00整一切预备工作就绪，由活动主持人主持活动。

C、主持人邀请主办活动方负责人上台致词。

D、竞赛开始，参赛选手按顺序登台表演。

E、活动过程中，由工作人员维持现场秩序。

F、竞赛结束后、评委评出有资格进入下一赛的选手，并递交结果，由主持人公布名单，晋级选手预备下一轮竞赛。

奖项设置：

一等奖〔1名〕奖现金300元+300元现金券

二等奖〔2名〕奖现金100元+100元现金券

三等奖〔3名〕奖现金100元

评委会及监审组构成。

评委会由3至4名评委组成、人选为离校音乐教师、商场负责人、商户代表、现场观众组成。

时间：20xx年10月10号————16号

报名地点：湘府百货崇尚店办公室、交通职业技术学院

文化传媒俱乐部

20xx年10月10日

文化传媒俱乐部“K歌大赛〞活动总结：

为呈现当代大学生朝气蓬勃，奋发向上的精神面貌和丰富多彩的大学生活。我们文化传媒俱乐部本着“青春激进〞为主题的“K歌大赛〞强烈地展开了，并取得了圆满的胜利。下面是对本次活动作一些总结：

一、首先，本次活动还是以往一样是由本协会主要负责人主动组织，在其余新成员的主动协作、协助和带动下举办的。活动前期，本协会成员齐心协力作了大量的宣扬，并且做得有声有色，其中包括海报的粘贴和宣扬板海报的制作，取得了很好的效果。接着，很多同学都踊跃报名参与了此次竞赛。

二、其次，需要隆重感谢的是“湘府崇尚店〞给予本协会对举办此次竞赛的大力支持和协助，由它提供的丰厚的奖品更是带动了同学们的激情。同时，“K歌大赛〞也为湘府崇尚店提高了知名度。竞赛过程中，为表达“公平、公正、公开〞的原则，本次活动的评委还从观众中选择了，这也是交院对欢迎民政学院为参与竞赛的具体表达。

三、最终，在“K歌大赛〞中也出现了一些状况，就是由于天气的缘由，本应按策划如期举行的复赛和决赛推延了两周举行，但这丝毫没有削减同学们参加此次活动的热情，这从另一方面也弥补了选手们可能由时间上的冲突不能在一周内为能在赛场上很好地表现自己的缺陷。复赛和决赛现场的强烈和选手们在阳光的沐浴下怀着满腔的热情用最质朴却最真诚的方式唱歌着秋天，展示了自己的唱歌水平、宣扬了自己的特性。本协会对“K歌大赛〞所作的总结如上所叙。为响应当代青年大学生追求独特、活跃学习气氛，我们以后还将主动开展更有意义的活动，呈现咱们的朝气蓬勃。

文化传媒俱乐部

20xx年11月15日

唱歌活动策划5

活动目标：

1、在游戏中学唱歌曲，感受和表现唱歌中的弱起节奏。

2、借助唱歌，动作表演和人际沟通，体验和表现歌曲中的幽默。

3、大胆仿编歌词，产生对“懒散虫〞的否认心情，知道要做勤劳的孩子。

活动预备：

歌曲的图谱、一些幼儿劳动的图片若干、歌名

活动重点：

能用诙谐好玩的的心情、动作表现歌曲

活动难点：

依据歌词内容能用不怜悯绪、节奏等表现歌曲。

活动过程：

一、进场律动《赶小鸟》——入座律动

二、创设情境，引出懒散虫的形象。〔布置好乱糟糟的场景〕

师：这是怎么了?伸出我们勤快的小手，来整理一下吧!

这里刚刚还好好的，怎么一下子变成这样了呢?肯定有个懒散虫，让我来找找吧!

二、幼儿初步感受歌曲。

1、教师清唱二遍，边唱边逐个指教幼儿，点到最终一幼儿问：“你是不是懒散虫?〞

2、引出歌曲的图谱。

师：看来这个懒散虫不是你们，那是谁呢?她藏在哪里呢?……哦，找到了，原来在这里呢!

三、看图谱学唱歌曲

1、出示图谱，清唱歌曲一遍

提问：歌曲里唱了些什么?(教师依据幼儿的回答用歌声回应)

2、我再来唱一遍，你们认真听一听，然后告知我听了这首歌心里有什么样的感觉?

(教师用肢体语言，边唱边表演好玩的动作)

提问：谁来告知我你听了这歌，心里有什么样的感觉呢?(有点滑稽、好笑、幽默、好玩)

3、幼儿看图谱学唱

4、看谱慢速唱一遍(懒散虫很懒，我们唱懒散虫的时候应当快些还是慢些呢)

5、边表演边唱，选择幼儿自己创造的动作来演(我们一起来表演一下这个懒散虫吧!)

四、学习创编歌词：

1、提问：你是懒散虫吗?那你在家会帮爸爸妈妈做什么呢?幼儿自由回答：

2、尝试创编第二段：我是勤快人

(教师选择幼儿的一种回答，出示图谱)

看图谱跟唱：

师：刚刚×××说，她会洗手帕，我觉得她是个勤快的人，我要来唱唱最这个勤快人。

×××小朋友还会扫地，我们也来唱一唱会扫地的勤快人吧。

边动作边唱

我们一起来唱一唱、做一做这些勤快人吧。

3、幼儿创编、表演

师：除了洗衣服、扫地，你还会做些什么?让幼儿尝试把说的唱进歌曲里。

●选一名幼儿尝试：我会擦桌子，我会擦桌子，我把桌子擦洁净。(我会自己擦桌子)

●你还会做什么能干的事，直接把它唱出来吧(个别幼儿——集体跟学——上来表演)

五、完好唱歌，用不怜悯绪、动作表现歌曲。

1、大家可真能干，原来这首歌是唱懒散虫的，我们又给它编了第二段“勤快人〞，那我们就把这首歌取个《懒散虫和勤快人》的名字吧(出示歌名)

2、一起把两段连起来唱一唱，随琴声完好唱一遍。

懒散虫和勤快人是完全不同的人，我们怎么样唱才能表现出他们的不一样呢?

(懒散虫：唱的慢一些，懒散一些、滑稽一些;勤快人：唱的快些、有力些、高兴点)

3、集体表演：

(1)要求前奏做简洁的动作，随音乐一起表演(提示：表现出不同的速度和表情，第二段依据要求动作做)

(2)继续游戏：教师用动作告知幼儿第二段唱什么。

(3)邀请爸爸妈妈、客人老师一起表演。

唱歌活动策划6

活动主题：风筝满天飞，歌声多张扬

本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。

活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间沟通，进一步促进学生德智体全面进展，加深各班之间的友情。让我们的青春舞动起来!

主办单位:程学院

策划承办单位：学院学生会

活动时间：暂定地点：校足球场

活动形式：激情演唱、放风筝竞赛

一、活动基本程序

1.活动宣扬：宣扬部

a、放置宣扬板

b、粘贴宣扬海报，

c、悬挂宣扬条幅，并让辅导员进行通知

d、利用广播站、校报和校内网进行全方位立体宣扬

二、活动预备：组织部协调

a、活动报名.学习部

b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购置。生活部

c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)体育部

d、场上协调和秩序自律部

三、活动开始

A、做好音响风筝方面的预备

B、主持人预备台词及到场嘉宾介绍(支配)

C、由领导致辞——最终宣布开始

l.放风筝两个人一组，进行无规则开始。(最终评定依据综合表现发放小礼品或再进行协商)

2.唱歌将活动道具预备完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想继续参与，要到工作人员处登记。邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)

3.竞赛奖品最终依据歌手成果选出3—5名进行物质嘉奖/(看外联部状况)(嘉奖制度由许硕到例会的时候陈述一等奖…..100左右.

4.活动期间各负责人要仔细负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题准时向主席团说明。

活动结束：

1、晚会结束后各工作人员根据会前支配的相应工作马上开展清理睬场工作;

2、各负责人完成自己的工作即可离开会场;

3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

资金预算：

(1)竞赛宣扬费用

(2)活动需要的风筝饮料等物品(奖品及金钱嘉奖又外联部主动拉到)300元

(3)给工作人员补发饭票或聚餐一次.(个人提议)

策划人：

唱歌活动策划7

一、策划前言

唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最真诚的方式去唱歌.让同学们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。

为了全面提高同学们的综合素养，表达社团丰富多彩的文化内涵。因此策划“商协k歌校内行〞活动。

二、策划总纲

(一)活动主题：我们的音乐看法——唱响校内

(二)活动宗旨：深化素养教育，繁华校内文化

(三)活动时间：X月X号(18:00—21:00)

(四)活动地点：体育馆

(五)主办单位：商务协会

(六)活动对象：全校同学

三、策划意义

1.为学生提供一个呈现自己才艺的舞台,秀出自己完善的人生

2.表达电院学生的全面素养的进展，呈现学生音乐方面的青春活力

3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队进展

4.促进商协内部成员的沟通,锻炼商协成员的团队协作精神

四、活动流程

1.前期策划(负责:歌舞组)

1)策划书要细致

2)支配详情要责任到人

2.前期宣扬(负责:宣扬组)

1)校内宣扬板宣扬---2块(策划前言总纲意义等相关内容)

2)校内海报宣扬------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣扬栏)

3)人工口头宣扬------到各系班级及宿舍

3.前期动员(负责:高校界)

1)与其他部门沟通

2)与会员讲解活动的重要性及意义

4.前期支配(见人员安排)

5.现场环节(见竞赛流程)

6.后期支配(负责:编辑组和记录组)

1)院报校风记者站(写文章)

2)整理大家活动心得体会

3)活动记录

五、选手要求

1.每名选手各自预备歌曲一首

2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行竞赛

3.参寒服装及伴奏道具自预备

4.竞赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人

5.上报后不得随便取消

六、奖项设置

一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质嘉奖)

二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质嘉奖)

三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质嘉奖)

优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质嘉奖)

七、评委支配

电力系文艺部部长

动力系文艺部部长

建设系文艺部部长

信息系文艺部部长

经管系文艺部部长

机电系文艺部部长

商协理事会的会长

商协理事会副会长

商协理事会副会长

歌手大赛一等奖者

八、参赛名额

按部门总人数的20%报名

九、留意事项

1.主持人留意把握整个活动流程时间支配

2.主持人在互动沟通环节要留意会场气氛，使其轻松愉悦

3.主持人方面不要出现冷场

4.主持人擅长随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐

5.座位摆放整齐有序，不能有空座

6.留意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象

7.各协会成员佩带工作证，尽量统一服装

8.协会成员要起到领头作用，协助调整会场气氛

9.会场布置简洁、细致、典雅

唱歌活动策划8

一、背景

创编儿歌活动能使幼儿的语言和词汇得到进展，是培育幼儿创造力的重要手段。幼儿也更能体会活动带来的好玩经受和胜利感。我们幼儿园的园本特色是儿歌，经过几年儿歌的累积，幼儿对仿编儿歌有肯定的兴趣。对现实生活富于感受和激情，正是儿歌所注重的要素。而儿歌是来自于他们眼中、心中美妙的世界，鼓舞孩子们从小用眼睛认真观看四周的改变，专心感受和体会生活的美妙，激活孩子们的想象思维，从而用儿唱歌出孩子自己的心声，用儿歌培育孩子健康的人格，是一种有利于推动孩子终身进展的新载体。

教师的回应在《上海市幼儿园课程指南》中指出：“能在教育现场关注来自幼儿的信息和生成问题，进行价值推断，并做出适度的回应。〞我们班是新中班幼儿的能力比较弱，特殊是在儿歌仿编过程中幼儿的词汇量比较单一，想像能力也不够丰富。这时通过老师适度回应促进幼儿的进展，激发幼儿的学习儿歌热情，为幼儿的创新学习奠定基础。所以，我觉得这个专题是值得讨论的。

二、目标与内容

1、讨论的目标：

a：探究大班儿歌创编活动中教师适度回应的方法。

b：验证教师在大班儿歌创编活动中适度回应的有效性。

2、讨论的内容：儿歌创编活动中教师适度回应方法

三、讨论过程

1、〔第一阶段XXXX年X月〕

目标：目标：确定专题讨论内容，专题方案设计。

措施：

1〕制作调查表，分析并了解本班创编儿歌的能力。

2〕收集有关大班创编儿歌的资料与文献。

3〕制定专题计划。

2、〔第二阶段XXXX年X月～XXXX年X月〕

目标：探究教师在大班儿歌创编活动中适度回应的方法。

措施：

1〕探究创编儿歌教育活动内容及设计，思索儿歌活动中的提问与回应预设的思索。

2〕每月写一篇有关儿歌活动的案例，提升自我在儿歌活动中回应能力。

3〕每月在班级举行一次仿编儿歌大赛活动，来激发幼儿仿编儿歌的兴趣。

4〕观摩有阅历的教师的儿歌活动，学习她们的有效回应方法，来提高自身的回应能力。

5〕儿歌活动后进行自我反思，梳理出有关回应的有效方法。

3、〔第三阶段XXXX年X月〕

目标：撰写专题报告。

措施：

1、对专题实施前后所得的回应方法进行对比、梳理。

2、归纳总结，整理梳理在儿歌教育中的有效方法策略。

唱歌活动策划9

一、指导思想：

六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一〞活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、主题和内容：

本次活动共设三个环节：

〔一〕“庆六一，颂祖国〞表彰仪式

学校进行三好生、优秀学生干部等表彰活动。

〔二〕“唱歌祖国唱歌党，欢乐童年大家唱〞——“庆六一，颂祖国〞合唱竞赛

以建党XX周年为契机，通过开展“唱歌祖国唱歌党——欢乐童年大家唱〞活动，呈现我们队员的风采。

1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《中国少年先锋队队歌》〔全体队员参加〕，活动开始首先进行。

2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参与校级竞赛的一首歌曲，曲目自选。

3、各中队统一服装、道具，统一动作。〔各中队辅导员负责，音乐老师协助〕

4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

5、学校领导班子以及部分科任教师进行现场评分。

〔三〕“庆六一，颂祖国〞文艺演出

1、各班预备文艺节目一个。

2、要求：细心预备，节目质量高。道具等充分，能充分表现出队员的风采

3、有余力班级可多预备节目，大队部进行筛选。

三、时间支配：

1、5月25日〔周三〕上午放学前上报合唱曲目以及文艺节目名单。

2、5月27日〔周五〕下午进行彩排并确定节目顺序；

3、5月31日〔周二〕下午举行竞赛及庆祝活动。

四、庆祝活动程序支配：

1、少先队员献戴红领巾

2、升国旗，唱国歌。

3、庆六一表彰仪式：

4、“唱歌祖国唱歌党，欢乐童年大家唱〞——“庆六一，颂祖国〞合唱竞赛：第一首歌：合唱《中国少年先锋队队歌》

5、“庆六一，颂祖国〞文艺演出

6、合唱《同一首歌》

唱歌活动策划10

【活动目的】：

今年，“我为歌狂〞6岁了，在过去的这么多年里，“我为歌狂〞唱歌大赛深受学生的欢迎与支持。今年的同一个时间，我们举行伦教中学的第六届竞赛，为同学们提供一个展示的舞台，为同学们献上又一场娱乐盛筵，体会校内生活的愉悦。

【活动策划】：

总策划、组织：学生会文娱部

协助活动：电脑部、宣扬部、公关部等部门

【活动时间】：第_____周到4月30日〔决赛〕

【活动地点】：初赛、复赛于电教室，决赛于露天舞台

【策划具体流程】：

[初赛筹备]

1、第4周星期一中午之前把宣扬海报张贴到宣扬栏

2、召开部内协调会议，支配落实本策划的分工。时间：________?

3、周一早上广播操时间通知各非毕业班班长、文娱委员下午眼保健操时间到大会议室开会，为竞赛做宣扬。〔同时下发参赛报名通知〕

4、星期一到星期四为接受报名的时间，由陈小良和郑丽敏负责收集报名的名单。同时由电脑部___________收集歌曲伴奏。

5、评分表的制作，公布分数的表格制作，电脑部_________负责。

6、电脑部___________把往届的竞赛资料〔图片之类〕传到伦中网的“学生会〞栏目去。〔工作量会不会太大？是否有时间完成？〕

7、跟广播站沟通，协助在眼保健操后、中午广播时间宣扬。陈小良。(方案)

8、初步确定主持人、评委人员，以及说明其中事项。肖文倩负责。

9、星期四收完名单后，依据一些要素排列好选手的顺序，陈小良肖文倩部长们协作完成。然后争取早一点公布。宣扬部誊抄张贴到宣扬栏。同时电脑部需对选手名字和伴奏对上号。？

10、〔需不需要进行预备工作的总结和部署好第一场初赛，争取打响初赛的第一炮。？？〕

[初赛分工]第五周

1、每日电教室开门，梁健琪负责。〔要有后备人员？〕

2、郑丽敏、何惠扬、何秀云负责现场协助各项工作，选手评委之类人员点到。〔下附2张记录表，分工协调好〕

3、赛后计算分数，肖文倩尽量当天晚上把结果交给部长。〔下附公布表格〕次日何秀云贴到宣扬栏

4、联系广播部读当天竞赛名单，欢迎师生观看。陈小良

5、_________协助维持秩序〔是否需要支配此类人员？〕

6、若有选手要求调整竞赛时间，必需有合理理由，肖文倩陈小良负责

7、电脑部负责拍照、掌握电脑……协调好停放伴奏的工作〔具体内部分工〕

唱歌活动策划11

活动目的：

为了丰富我班同学的课余生活，增进同学们的心灵沟通，同时在心理辅导站的建议与支持下，本班心理大使和班委联合举办“歌声魅影〞唱歌竞赛活动。从而放飞同学们的心灵，沟通彼此的心声。

活动名称：

“14心理歌声魅影〞

活动时间：

十月中旬某晚7点至9点

活动流程：

1.宣扬：制作宣扬片作为宣扬手段，宣扬本次活动，鼓舞大家主动参加此次唱歌竞赛。

2.报名：由两位心灵大使负责报名工作。同学们以自愿为原则参与。并由心灵大使收集整理各位参赛者的参赛伴奏及制作ppt。

3.竞赛：

主持人宣布竞赛开始。

竞赛分为两个环节，第一环节为自选歌曲的演唱〔分组支配视报名状况而定〕；第二环节为抽选指定才艺表演〔包括“不怕不怕〞、“死了都要爱〞、“小情歌〞、“嘻唰唰〞〕，此环节不纳入评分标准，仅供娱乐。PS.形式为主持人选择歌曲有参赛者演唱。

竞赛中途请台下观众发表评论，支持自己心仪的选手，并赠送小礼品。

进入投票环节。

进入唱票环节，调侃主持人。

评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最正确潜力奖一名，最具人气奖一名并颁发奖品。

主持人宣布竞赛结束。

活动分工：

1.制作宣扬片。由宣扬小组负责。

2.布置会场、买饮料、买奖品。由生活委员和组织委员负责。

3.制作、印发选票。由体育委员负责。

4.制作ppt、收集整理音乐伴奏。由心灵大使负责。

5.申请科室。由学习委员负责。

6.邀请老师及收发选票、计票。由文娱委员负责。

经费预算：

观众礼品棒棒糖30只共30元

参赛者奖品共70元

共100元整

唱歌活动策划12

一、活动目的、意义和目标：

为了丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，提高大家的团结意识，增进班级间的沟通和沟通，特举办此次活动。

二、活动负责人及主要参加者：

策划主办单位：08161团支部，163团支部

活动时间：xx年5月12日

参与人员：本着自愿的原则，要求各班同学尽量都要参与。

三、资源需要：

地点：人民路百盛爆米花ktv

奖品：爆米花，瓜子，水果拼盘，饮料等。

四、活动开展：

1〕活动前的宣扬工作落实到个人负责，宣扬委员带头组成宣扬小组，通过各种渠道进行主动广泛的宣扬，充分做好活动的前期工作。

2〕活动前要对竞赛地点做好预订支配，及对人员外出涉及到的行程支配，安全问题做好前期预备。

3〕活动举行之前对本次活动所需要的经费问题作一明确细则的预算支配。

4〕竞赛共有4个主要环节，包括接歌、抢歌、拼歌、组歌。每个环节都有肯定的得分，最终进行比分汇总得出竞赛结果，再对获奖小组进行相应的嘉奖。

5〕活动后期要做好班费开支记录等。

五、奖项设置：

一等奖：爆米花1桶、果盘1份、饮料8瓶

二等奖：瓜子1盘、果盘1份、饮料6瓶

三等奖：花生1份、果盘1份、饮料4瓶

参加奖：每人瓜子1把、饮料1瓶

六、活动中应留意的问题及详情：

1〕同学们的外出安全要留意，分小组实行人员管理。

2〕友情第一，竞赛第二，保证让每个同学都有呈现自己的机会。

3〕经费问题要精打细算，在不超过预算的前提下，可敏捷把握运费支出。

“联谊k歌大赛〞总结书

第一部分：团日活动简介

1、活动主题：联谊k歌大赛

2、活动形式：竞赛共有4个主要环节，包括接歌、抢歌、拼歌、组歌。每个环节都有肯定的得分，最终进行比分汇总得出竞赛结果，再对获奖小组进行相应的嘉奖。

3、参加者：本着自愿的原则，要求各班同学尽量都要参与。

4、参与人数：44人

5、人员分工：班长秦冲汉和孙韶华负责活动场地的预订和行程的支配。团支书卢星星和王冠负责协作完成其他后勤服务和同学们的管理工作。

6、活开工作开始和结束的时间：xx年5月12日12:00——20:00

7、活动地点：人民路百盛爆米花ktv

第二部分：活动成效

1、预期目标：以竞赛为活动形式丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，提高大家的团结意识，增进班级间的沟通和沟通。

2、实际成效；同学们不仅通过本次活动呈现了个人风采，更重要的是增添了同学们之间的友谊，增添了同学们的集体意识。

3、活动最有特色的部分：

1〕竞赛形式多样化：包括接歌、抢歌、拼歌、组歌等。

2〕竞赛中穿插文艺表演和互动环节：舞蹈，游戏，集体跳nobody等。

第三部分：活动感想

1、本次活动胜利举行。通过举办这次活动，不仅增进班级沟通，而且还增添同学们之间的友情，对班级凝聚力的也有肯定的主动影响，对将来班集体的进展起到了主动的推动作用。

2、本次活动的圆满结束和其成效，告知我们，这样既能娱乐大家生活又能提高班级凝聚力的活动要常常举行。就活动形式上我们还要不断思索，不断创新。

唱歌活动策划13

一、活动目的：

为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时光，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展“唱响新发地秀出我梦想〞新发地首届员工唱歌大赛。期望同仁们透过唱歌呈现自我的风采，同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。

二、活动地点：

五楼金殿

三、活动时光：

5月23日10:00-13:40

四、筹备单位及分工

企业文化部：负责竞赛的组织协调工作，包括主持人的人选，初赛选手的选拔工作，负责统计选手的名单、联系方式以及收选手伴奏、评委邀请等。

策划部：负责对外的宣扬工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程，并将照片和报道发送到企业网站和企业宣扬栏上。

餐饮部：竞赛现场评委及观众座椅的摆放

行政部：竞赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手分数。保安部：负责维持现场秩序。

酒店工程部：负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。

评委人员名单(暂定)：

徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红主持人名单(暂定)：乔勇、赵梅

五、评分资料：

包括5个项目：歌曲资料、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风a)、歌曲资料：要求参赛曲目资料健康，专心向上(1分)

b)、音色音质：要求发音清晰，音色清楚而有质感(2。5分)

c)、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完好(2。5分)d)、仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重(2分)

e)、歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自我的特色(2分)

六:活动流程

(一)赛前支配：

1、餐饮部提前负责布置会场，酒店工程部负责设备的调试。

2、参赛人员在竞赛前半小时到达会场，行政部、保安部负责维持现场秩序和引导。

3、正式竞赛前先召集选手抽签，以4人为一组，分为A至H共8组，演唱顺序为A1、A2、A3、A4，以此类推。

(二竞赛流程：

1、开场，介绍评委

2、第一轮，分组对抗。

按赛前抽签的顺序，每组选手依次上台演唱预备的曲目，评委老师依据选手在台上表现，根据评分细则，分别对选手的表现进行打分，由学习部的同学负责统计比分(去掉一个最高分，去掉一个最低分)。每组演唱结束后，由主持人统一报分，每组得分最高的选手获得进入第二轮决赛的资格。

3、第一轮竞赛结束，嘉宾献上舞蹈活跃气氛，第二轮进入决赛的八名选手进行再次抽签。

4、第二轮进入决赛的八名选手依据抽签顺序依次演唱歌曲，由评委进行打分，得分最高的选手获得一等奖，得分第二和第三高的为二等奖，得分第四至第六高的为三等奖。其他奖项由评委商定后选出。

5、行政部和人事部统计选手得分，并汇总。嘉宾献上舞蹈。依据评委意见，另行选出其它如“最正确人气奖〞等奖项，公布成果

6、领导颁奖

7、领导总结

8、活动结束

一等奖1名奖金500元

二等奖2名奖金300元

三等奖3名奖金200元

最正确人气奖1名奖金200元

最正确舞台表现奖1名奖金200元

部门嘉奖：最正确组织奖1名(评选标准为1。参赛选手人数占部门总人数比例2。活动现场为本参赛选手后援支持3。参赛选手获得奖项比例4。与年终优秀部门评选挂钩)

(三)赛后支配