家长给老师的信

家长给老师的信家长给老师的推举信1

敬重的老师：

您好！

我的女儿如今就读于xx市xxxx第一小学六年级四班，将于今年毕业并升入中学，她特别期望能凭借自己的能力和实力有机会就读于贵校，我想在此先做一个简洁的介绍。

作为一个母亲，我特别敬重孩子的选择。其实就我本人而言从小学、中学直至大学也是这样一路走来，我深深感觉到学校教育对人成长的重要，在校内里我不仅学到了学问，我的人生观、世界观也都是在学生时代形成的，这是人生成长的重要阶段，所以选择一个好的学校，不仅因为有杰出的师资力量、也有严谨的学术气氛和良好的教学环境。为此，从孩子幼儿园开始我们就为她细心选择学校，她曾经就读于六一幼儿园、刘诗昆钢琴艺术幼儿园和中关村第一小学，所以我们也期望她的中学时代能够继续这样优秀的成长环境。

虽然我们不是专业从事教育行业的，但是作为父母我们也始终努力地学习和探究对孩子的教育问题，借鉴他人的胜利阅历，同时也学习国外的教育理念。通过学习我们开阔了眼界，了解到世界一流学校特别注重学生的兴趣爱好，他们更看重学生课余生活的能力呈现，学业成果倒不是首选的标准。所以除了学习之外，我们特别重视对她的素养教育，培育她广泛的兴趣爱好，期望能让孩子从小对各个领域有所认识，打下良好的基础，能够更全面地进展，与国际教育体系接轨。为此，从三岁开始我们就让她在刘诗昆钢琴艺术幼儿园学习钢琴，同时也学习绘画，六岁起师从中央戏剧学院的副教授学习表演四年。让我们觉得庆幸的是，她对这些都表现出剧烈的兴趣和极高的热情，不管遇到任何困难，都从不轻言放弃。通过这些学习，我想她最大的收获还不是学到了某种艺术技巧，陶冶了情操，更重要的是培育了她的执着精神和顽强的毅力。我们从来也没有放松过文化课的学习。

一、数学：为了锻炼她的规律思维能力，从去年开始接触和学习奥数。在短短的一年多时间里，她通过自己的学习和努力，考入了仁华学校新一班，名列第三十一名。这也让我自己大大地吃了一惊，在这么短的时间里能有这样的成果，说明了她学习的智慧和潜力，同时也让我觉得欣慰。

二、英语：我们知道在将来的竞争中，多把握一门语言就多一分胜利的机会。我女儿从三年级开始学习英语，并且于当年通过公共英语一级b；四年级通过公共英语一级；五年级通过公共英语二级。她特别有兴趣，而且特别努力地学习英语，期望能在XX年北京奥运会时做一名志愿者，为北京争光，让世界人民能够认识北京，认识中国，让自己成为外国人了解中国的窗口，成为和平的使者。

三、语文：中国有五千的悠久历史和灿烂文化，这是我们作为中国人引以自豪和傲慢的，学好中文也是中国人走向世界的基础。同时，我们也鼓舞孩子大量阅读古今中外的名著，增加学问、陶冶情操、升华气质。

我们始终认为对孩子的教育，70%来自学校，30%来自家庭。所以我们在重视孩子的文化课学习外，也特别重视对孩子身心的培育。在这个独生子女的时代，孩子们变得越来越自私，越来越以自我为中心，所以从两岁半起我们就让她开始了住宿生活，培育了她特别强的自理能力和集体观念。我们期望她能成为一个有爱心、有公德、有社会责任感的孩子。

平常在公共场所，孩子对乱扔废纸、不关水龙头的行为特别反感，她总是特别自觉地纠正这些不讲公德的作法。尤其对于节省用水，她会把它当成自己的职责，她认为自己节省一滴水就是为后人创造了财宝。她最憧憬的是自己长大了，能做一名志愿者，教贫困山区的孩子读书、认字，并用自己的所得资助失学儿童。作为一个家长，我也被她的想法所感动，一个不到十二岁的孩子，觉悟甚至比有些成年人还要高，这也让我们看到了国家的期望。

给我们印象最深的是“神州〞飞船发射胜利的时候，作为中国人我们都感到无比的自豪和傲慢。周婧媛更是对宇宙员充满了羡慕和崇拜，为了满足她的心愿，同时激励她更加发奋地读书，长大为祖国争光，我们费尽周折，最终获得了两个有宇宙员签名的首日封。当孩子拿着首日封的时候，眼中充满了惊喜，然后她对我说：妈妈，我要把这两个首日封送给我的两位老师，我觉得她们这六年来真的特别辛苦，关怀我、爱惜我，让我很感动，假如她们看到这个，肯定高兴极了！孩子的举动是我所料未及的，无论如何这两个签名对任何人来说都是特别宝贵的，当然也包括我自己，但还是得到了我的首肯。小小年纪就有感恩之心，就懂得对人对事心存感谢，作为父母，我们也为有这样的孩子而傲慢！

之所以我们要报考人大附中，是因为特别欣赏刘校长的教育理念：敬重独特、挖掘潜力；一切为了学生的进展；一切为了祖国的腾飞。让学生全面进展，突出特长，有创新精神，培育学生的高尚品质，使他们树立正确的人生观、价值观，丰厚他们今后进展的道德底蕴。所以我们信任一个团队有这样杰出的头脑、杰出的领导，才能培育出杰出的学生。

最终，我们诚心期望贵校能够平等地对待每一个报考的孩子，给她一个面试的机会，一个可以展示自己的机会，给她一个独特进展的空间，能够让她的才能得到最充分的发挥。

感谢

推举人：XXX

XXXX年X月X日

家长给老师的推举信2

敬重的老师：

我是xx的家长。为了协作教育教学工作，特此推举xx在成长中的优点、特长以及表现，供参考。

一、优点：

1、喜爱祖国有正义感

xx喜爱看喜爱祖国的电视电影片，故事书。看到感人的情节时，总是会发出对英雄人物的赞扬和对侵越者的痛恨评说。

2、老实和善有怜悯心

如xx在一次爷爷给她的钱冲电话费，结果没充费给了一个乞讨者，就此爷爷批判教育她说善行虽好，但以后要留意识别真假乞讨者。在我们小区院里常常帮助弱小的孩子。再者就是哪里有灾难，如地震、水灾等她都力所能及的募捐，给与帮助。

3、喜爱劳动讲究卫生

每当家里饮水机缺水时，她总是马上去提水，常常帮助家里清扫卫生拖地板，把书桌摆放的整齐有条理。自己的床上的被子、衣服叠放的整齐有序。

4、努力学习、看书

每次xx在学习的过程中，遇到不会的问题，都会自觉的问人或查电脑马上弄明白。没事时都喜爱看书，增加自己的课外学问。

二、特长：

1、爱好书法、画画

在一、二年级时常常参与书法、画画竞赛，还获得许多的奖项。

2、擅长音乐舞蹈

节假日常常自己练习电子琴，听着音乐就会唱歌跳舞，还常常参与一些电视台的录制节目。

3、有团结、组织协调的能力

xx每当和小区的小朋友在一起玩耍时，小朋友都愿意听从她的安排支配，她总是把小朋友组织的很一致。

xx的缺乏是独特有点好强，好强虽不完全是缺点，如不正确的开导，有可能会进展为个人主义，自以为是的坏毛病。真诚地感谢老师对孩子的教育和关爱，在以后的时间里，我会与老师主动沟通，一起帮助孩子改掉这些的'缺乏，此因盼老师因材施教，因势利导。我们共同一起帮助孩子一起健康欢乐的成长！

家长给老师的推举信3

敬重的老师：

您好！

我们是xx的家长，久仰贵校的教育质量和办学成果，如今孩子马上就要小学毕业，故特向贵校提出申请，期望进入贵校学习，孩子和我们都急迫地期望能够有机会参与贵校举行的测试。

下面简洁介绍一下孩子的状况。

xx是某某重点小学的学生，目前担任班级的中队委员，成果优良，是独特格乖巧听话，聪慧和善，有人缘的好孩子。

xx从小就爱思索问题，喜爱问为什么，富有创新精神，乐于探究，喜爱自己动手做试验，并有肯定的绘画天分，从来也没上过什么绘画班，但画出来的画却令人称道。

孩子最喜爱的是英文，并表现出很强的语言天赋。三岁时已经能够较流畅地用简洁的英文对话了。依据她的这个特长，我们从小给她上的是双语幼儿园。上学后，外教的课外班也从未间断过。长期的英语环境熏陶，使豆豆的英文听说有了长足的进步。发音好是她优势，连她的美国外教老师都夸她：发音跟在美国长大的孩子一样……

xx通过自己的努力，在不满6岁上幼儿园时，就以优异的成果，连续通过了北京教育考试院主办的三一口语二、三、四级的考试。入学后，她照旧没有放松英语的学习，并于20xx年8月荣获外研社组办的朗文杯，全国新概念英语大赛北京区决赛B组〔新概念第二册〕三等奖。