中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点小

中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”小学教育专业（本科）小学数学教学研究课程教学设计方案（06年春启用）中央电大教务处教学管理科

2006年04月03日为保证“人才培养模式改革和开放教育试点”的顺利实施和小学数学教学研究课程的教学质量，特依据本专业的教学设计方案制定本课程的教学设计方案如下。一、课程基本说明1．课程对象：本课程的学习对象为修读小学教育专业（本科）层次的学生。2．学时：本课程学时为72。3．学分：本课程学分为4学分。4．开设情况：本课程从2005年春开设，每学期滚动授课。5．课程特点：小学数学教学研究是一门综合性、独立性很强的跨学科课程，它需要应用有关学科的基本原理、特别是有关数学、哲学、教育学、心理学等方面的新理论、新方法、新思想去思考并解决一系列教学上的问题。小学数学教学研究是一门思想性、理论性很强的学科，特别需要唯物辩证法的指导。因此要求我们必须全面、正确地运用辨证唯物主义的立场、观点和方法去研究和解决当前所遇到的一些教学实际问题。小学数学教学研究是一门发展性很强的学科，它需要不断充实新鲜的素材和原理。所以要使学生学会利用资料，善于总结。小学数学教学研究是一门实践性很强的学科。因此要加强数学教学的实践活动。6．先修课程：本课程需要小学数学教学论（专科）、心理学基础（专科）、初等数学（专科）等知识背景。二、课程的内容体系及教学要求1．课程内容：主要内容包括-小学数学学科性质及其任务、小学数学课程的结构与目标、小学数学教学内容、儿童的数学学习、小学数学主要学习理论与教学模式、小学数学学习的课堂分析、小学数学教学组织及其方法、小学数学学习评价、小学数学的概念学习、小学数学的运算规则学习、小学数学的几何学习、小学数学问题解决学习、小学数学统计与概率知识学习。2．课程主线：课程可以分为三大模块，第一模块为课程的基本内容，它主要介绍课程性质、任务、课程结构与内容等；第二模块为课程的理论基础，主要包括学习模式、教学组织、课堂学习分析与评价等；第三模块为课程内容教学指导，主要包括概念学习、运算规则学习、几何学习、问题解决学习等。各章相对独立。庭3．话主要忙知识敌点教裳学要终求匪第一互章夏小学爸数学勺学科罢性质梦及其延任务鲁本章销的主押要知府识点澡为数般学的阁本质盼及其思特征磨，数展学的赞学科铁性质辜；对辞小学酱数学绞的再钢认识他（生代活数喉学观况、儿娇童数北学观喜、现辱实数霞学观晶以及射基本谊的结崇论）河；小疼学数候学的伴学科允的基拍本任谊务。誉教学纸要求越：殖1．税了解亡数学荡的本惜质及屠其特侄征。铁2．咏了解犹数学岁教育讲的基毫本性庸质，容知道么成人哈的数冰学与姑儿童礼的数目学的漏区别皇。3荷．掌凑握小勿学数倚学教周育的貌基本织价值忽追求赢、目吧标及停其主陆要的况任务雁。掠本章天重点腿：深理解膊小学方数学根学科理的基转本性适质。丙本章刑难点愉：以了解繁儿童捞的数笔学学散习与枣成人脂数学腾学习沉的区滚别。岁第二基章顽小学库数学尾课程蒙的结己构与拐目标垃本章背的主脆要知农识点盐为小固学数系学课版程的击基本呜结构董；小坑学数孙学课两程的民国际动比较酬；我兄国小野学数娘学课听程的兵变革拴及其赌发展掩；我轧国小范学数匠学课授程的阁标准晶解读纽。多教学贷要求破：矛1．划了解榴小学膏数学默课程名的基卸本结律构、醒功能蓝和目纸的，柳能从扁发展派的角膜度对秒小学若数学会课程产做一爆些理馒论或秘实践府的分雾析；获2．债知道灯我国毁小学举数学拾课程寿的基慧本的牧特点秒及其栗主要济形态茄。静本章撞重点为：贿掌握窜现今蹲的小迟学数挪学课阵程标离准，渐并能罪对课盾程的哪结构桨和目烈标做林出基浸本的紫分析塞。恢本章位难点上：保能从枕发展顺的角私度对醉小学烤数学资课程久做出剂简单贝的比省较与转分析皱。锈第三蹄章撇小学赛数学顾教学滋内容标本章牛的主赵要知票识点迟为小足学数躬学课费程内游容的翻基本档构成漆；小俯学数者学课贺程内室容的速组织畜与呈幻现；洞我国轧小学漫数学娱课程领内容究的改楼革与严发展磨。灵教学港要求甚：叶1．汤知道笼小学浩数学钳课程鞋内容姿的含术义，响了解脊小学闷数学殊课程绞内容激的基国本构私成；轨2．榨了解易我国涨小学坝数学赤课程晚内容砍的组墙织与梢呈现贯的基斜本特跟点；唱3．熟对我判国小宁学数朵学课盯程内刮容的猴发展竭有一午个大加致的丸了解丈。晶本章扛重点谜：味掌握雁现今歼小学茂数学膨课程硬内容贼的组稀织与漠呈现陵的基共本特太点。么本章愈难点孔：鲁能从塔发展达的角疮度以渗及儿私童学失习特贱点对欢小学锄数学花课程抬内容于做出独简单铃的比何较与亡分析栽。妙第四销章踩儿童伞的数栋学学桐习眼本章涝的主禾要知贺识点擦为小棵学数克学认梯知学洁习的天分类兰及其稀学习克的不洁同层迹次；拌数学梳学习碑中的滤认知戚迁移君；儿拍童怎富样学循习和各理解吊数学摊；儿钞童的访数学似能力弃及其县差异妨性。里教学喷要求坐：展1．升掌握精小学太数学句学习逼的基殃本分脂类，协知道歌迁移日在小悔学数枣学教榴学中难的重唤要作笋用；守2．减了解倚儿童仰是如石何学私习和贷理解浆数学但的，此掌握重儿童轧数学迎认知封的基谦本过绩程；敏3．奶懂得讲小学绩数学俊教育稳的主责要任奋务，晃知道育儿童晃在数牢学认午知学美习中壁的个天别差梢异。桂本章脖重点挂：幸了解码儿童暑不同卷类型彻的数遍学学逆习的俱过程艰特征拒。给本章钻难点仰：旺能从犬具体挤的案当例中亲分析鹅儿童市在数佩学认异知学饺习中乒的个鼠别差竟异。平第五因章缴小学汗数学镜主要钩学习番理论意与教卷学模抓式恼本章嚷的主织要知草识点披为发层现学构习、坏探究歌学习趣、再混创造槐学习缓、范套例学尚习、伍自学贿尝试持、问晒题解永决学渴习等烤的理罪论基挥础以小及主研要特餐征；样发现烘教学稍、探滤究教判学、斗再创朽造教寸学、箩范例萍教学棋、自轻学尝帽试教帆学、没问题乱解决或教学撑等教起学模谦式的即基本考原则钓和基旬本流辅程；绩发现令教学福模式穿、探锹究教场学模极式、暑再创兰造教钢学模俗式、旨范例沙教学菜模式驼、自械学尝腾试教星学模养式以敬及问毕题解咐决教纤学模着式等讲在小黑学数损学学来习中私运用卡。昏教学申要求慰：庙1．促了解壶发现咬学习个、探男究学涝习、汽再创弃造学背习、絮范例熄学习登、自保学尝朴试学弦习、煤问题饮解决层学习印等的译理论蛋基础驳，知骨道它吨们各灵自的轻主要希特征傍；2垮．掌园握发症现教执学、古探究引教学必、再锤创造弓教学姻、范页例教陪学、吵自学珍尝试酱教学震以及恼问题军解决床教学沸等教捆学模洽式的色基本犬流程红和基仁本的荣组织钳策略栏；3促．能耗用上爸述教拦学理染论做袋一些岸教学喂设计趴和案仁例分散析。程本章缠重点绵：怀掌握均发现笑学习洒、探伍究学联习、裂范例汗学习坑、再绒创造辨学习查、自母学尝库试学滑习、耻问题横解决验学习桂等教轻学模灾式的腿基本稀理论光以及谎基本用特征疑。逆本章志难点熄：舌能用鸭发现意学习惜、探滋究学疮习、扛范例购学习猛、再怖创造右学习析、自恩学尝签试学舍习、旅问题踏解决控学习鞠等理谅论对幅给定奋的教碧学案之例做披出分岸析。耗第六躬章规小学搜数学柔学习烂的课哭堂分原析命本章身的主军要知尚识点炭为小僻学数养学课英堂教丹学的喇意义钢、特胞征以银及学汽生参皮与课释堂学召习的旺心理令过程栋；小挤学数感学课安堂学纳习中式的师耻生参姜与及究其师确生之剂间的绑影响锁方式穿；小尽学数娇学课腰堂教泡学活宫动的皂基本睬要素颤、结硬构和青组织瘦形式锻。州教学霞要求燥：晕1．六了解睛小学刊数学调课堂竿教学浆的基六本过糖程和驳基本纯要素是；2视．知哪道小算学数幼学课款堂教乎学中给教师超与学柄生的垄主要绳行为担特征日，初咱步学含会分散析影核响这姐些行墙为的董主要津因素刺；3甚．懂淋得小笑学数指学课反堂教辈学中思学习揭评价有的目斤的和惠主要鞠方式犬。顺本章捧重点槽：劳掌握崭小学纽数学惑课堂弃教学轻活动横的基袄本要奴素、钟结构峰和组舞织形损式。混本章蛇难点拼：燕对影策响小搂学数贞学课洞堂学挖习基鸭本要临素进打行初蜡步的艘分析牌。佳第七持章怨小学割数学疯教学货组织棒及其残方法敞本章帐的主捏要知翁识点语为小欠学数烈学课欣堂学擦习的寒教学细组织塌策略膊以及隔构建仆课堂捉教学丰策略辨的基凑本原丧则；态小学左数学虹的教餐学方笼法的需意义扒及其准主要两的教侧学方受法；敏现代彻教育蜘技术盖在小寻学数区学学窝习中亲的运鄙用。议教学咽要求损：强1．未了解育小学扮数学舞课堂挑教学坟组织昆策略睬的基吗本取须向，如知道熟小学价数学达课堂早教学埋组织峡的基金本目巧标和秘原则排，并爪能对剩一些印案例块进行滥简单包的分台析；锅2．才掌握缠小学骆数学判教学客策略虾与教签学方寻法选甘择的挪基本膏原则务，并撤能掌饰握基高本的焰组织亚策略疗和教把学方券法，生同时货能对也一些仍案例鹊进行昏简单窃的分汪析；泼3．攀知道解现代年教育标技术循在小室学数此学学屯习中乎的价城值，呢并能祖会运宽用简蒙单的盲现代议教育眨技术左组织索小学乐数学胆的教扮学。断本章倦重点株：扒小学碑数学罚课堂役教学轮的主猴要组章织策慎略以往及基地本的灿教学冷方法例。跟本章君难点标：罪能对绩一些辣简单鼓的案炕例进帖行比拔较与爸分析枣。角第八格章什小学滋数学磨学习泳评价暑本章辛的主挑要知驾识点秆为小学学数蓝学学罢习评蝇价的园意义美、内态容和迹过程眼等的丝基本利分析厚；小盘学数悔学学致习评刺价的迫主要尚策略输；儿钱童数蛛学学捧习的厘学业幻评估植的目夕的、墓手段牢与方辽法。庄教学线要求佛：唉1．柏了解墓小学越数学林学习趣评价烈的意盏义和轻价值棍，知例道现秃代小惨学数辛学学踩习评帅价的类基本遥策略披；2为．掌船握小源学数我学学晓习评苦估的锦基本其方法是。属本章袋重点桨：飞掌握砍现代燃小学孝数学于学习槐评价饰的价联值追余求和雾基本桂策略左与方孤法。徒本章柱难点评：遇能针粒对不统同的说儿童受以及蜂不同花的数筒学学宽习设户计有召效的请评价壶方式烤。器第九之章生小学复数学故的概面念学岁习素本章跳的主祝要知吩识点职为小统学数绕学概到念以皂及概众念学碌习的寒基本闻分析赚；儿买童形老成数羡学概苍念的矮主要臂特点国；小兵学数款学概吉念教规学的晌主要不策略鹅；发之展儿月童数袭学概魄念获权得能核力的困主要椒途径勉与策榆略。竖教学慨要求测：读1．浪了解攻小学庙数学武概念所的性姓质及旱其特笼点；菌2．躲了解都儿童扑形成誓数学厚概念吩的主诸要心棍理特剃点；办3．沉掌握刊小学势数学莫概念胀教学少的基深本策再略；匆4．轨懂得孙如何爽在小尤学数忍学概蒜念教谷学中蹈发展领儿童饺获取絮数学药概念惭的能唐力。搬本章届重点很：剩在了南解小步学数撕学概黑念教竟学性双质及猎其特拢点的店基础要上，恐掌握时小学社数学延概念贡教学蜜的基织本策厘略和抚方法功。逐本章怜难点缘：劈小学牙数学逼概念荣教学符中发办展儿坟童获逮取数净学概课念能岭力的臂主要偿策略制与方虚法。桃第十幻章瓦小学辜数学轨规则某学习逃本章挡的主厕要知慎识点混为小旧学数炸学的欲数据捎处理铺与运蓝算规卡则学靠习的歇基本家分析旷；儿尚童形夜成运尿算技交能的袜基本先特征育分析游；儿厘童形继成数傅据处辞理能涨力的而基本阿特征调；小灭学数灶学数户据处抓理与什运算周规则蹄教学搂的主蔬要模铃式及亡其主每要策名略；眯在小刘学数都学数豪据处企理与俩运算逝规则猛学习钻中发厦展儿绝童的宽数学念素养穷的主偶要方魂法和蚂途径茅。慧教学幻要求反：南1．更知道扩小学葱数学坏计算滥规则疏的主排要特珠点以马及儿菠童形晋成计蛙算技搁能的吼基本活过程刘；2拉．知签道小垦学数碗学中后数据罢处理隐的主椅要特圈点以撞及儿疫童形渴成数要据处台理能秤力的毫基本翼过程扩；3否．掌料握小仰学数益学计踩算规选则教绒学的瘦主要望模式果和基馒本策绝略；保4．鹅了解魔在小抱学数充学数盈据处量理与贝计算恭规则哄学习插中发嫩展儿墓童数蒜学素述养的盯意义俭、策蛋略和仓途径贸，并帖能进免行简双单的浊分析俊。酷本章刚重点军：肯儿童瞧掌握奴计算戴规则顶和形丙成运熊算技菌能的超主要存特点毙以及因小学骗数学费规则快教学伪的基楼本策击略。驻本章蕉难点护：稼对将和数据环处理伸技能赛以及贱运算腊技能崖运用和于实浆际情寸境的俘价值乏的了陶解和肉策略韵的选匆择。愈第十阔一章滩小臂学数喊学的签几何犯学习喜本章伤的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