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幼儿园中班数学鲜花分一分教案ppt【幼教课件】\o"数学教案"#数学教案\o"幼儿园PPT课件"#幼儿园PPT课件活动目标1.感知6以内物体的数量，会按数量将鲜花卡片归类摆放。2.巩固对6以内数的认识，正确进行点数。活动准备物质准备：(1)幼儿人手1份操作材料：鲜花实物卡片(3朵向日葵、三朵郁金香、4朵玫瑰、4朵菊花、5朵桃花、5朵兰花、6朵康乃馨、6朵百合花);小萝筐4个：1~6的数字卡各1张。教师用的鲜花实物卡片和数字卡片各1份，放大6倍。(2)课件，幼儿活动材料第三册第10-11页。活动过程1.以“插花篮”引入，激发幼儿的参与兴趣。教师(出示鲜花实物卡片);云南是美丽的“植物王国”“花的海洋”。今天老师给大家带来了各种各样的鲜花，我们一起用它们插一个最美丽的花篮，好吗？2.按数量给6以内的鲜花实物卡片分类。(1)幼儿观察鲜花实物卡片(教师出示大卡片)。教师：-起来看看有哪些鲜花，每种鲜花各有几朵。引导幼儿说出鲜花的名称以及数量。(2)幼儿按数量给鲜花实物卡片分类，并用数字卡分别示数量。(教师使用的鲜花实物大卡片和大数字卡。)教师：这么多的鲜花该怎么整理呢？(鼓励幼儿大胆表述自己的想法。)教师：大家想了那么多办法，可花店的阿姨说，要把数量一样多的鲜花放在同一个箩筐里，这样才能把花篮插的更漂亮!这是什么意思呢？教师：(出示4个萝筐，并列放在一起，拿起3朵向日葵)：3朵向8葵可以和哪种花放在一起，为什么？教师引导幼儿观察其他鲜花，点数数量，将数量是3的鲜花也放在第一个萝筐里。教师(出示数字卡)：3朵向日葵和3多郁金香都可以用数字几表示？(引导个别幼儿按数量匹配数字卡“3”，放在相应的箩筐前面。)3.集体操作，进一步练习按数量分类。(1)教师：剩下的鲜花怎么分？你们愿意试一试吗？(2)幼儿集体操作自己的鲜花实物卡片，将数量一样多的鲜花放讲同一个萝筐甲，并将数字卡(4-6)放在对应的箩筐前面。教师巡回指导。4.师幼共同交流操作过程和结果。教师：你把哪些鲜花放在了一起？为什么把它们放在一起呢？活动延伸：请幼儿完成活动材料第10-11页的操作活动，集体收拾，整理材料，结束活动。中班数学鲜花分一分教案pptHYPERLINK"/mp/prof

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