2023学年完整公开课版陶罐和铁罐

27陶罐和铁罐R三年级上册刘化学校：李娜学习目标1.会认10个生字，会写14个生字。能正确读写“骄傲、谦虚、

朴素”等词语。2.分角色、有感情地朗读课文。通过陶罐和铁罐的对话、神态

描写，了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚不软弱。3.读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。新课导入陶罐铁罐走近作者

黄瑞云，笔名胡天雁，湖南娄底人。中国作家协会会员，中华诗词学会理事，湖北作家协会理事，湖北诗词学会副会长。

主要作品：《老子本原》《历代抒情小赋选》《魔镜》《黄瑞云寓言》等。知识备查罐罐多用于盛东西或用以盛放、烹煮食物。造型特点是口径大，腹丰且深，胫部内收，大底足。常见的有陶罐、铁罐等。陶罐是用黏土烧制成的罐子，易碎。铁罐结实耐用，但易腐蚀。

陶罐懦弱争辩住嘴

恼怒争吵

感到羞耻

流逝

宫殿

荒凉掘开

捧起朴素

价值táonuòbiànzuǐnǎochǎoɡǎnchǐshìdiànhuānɡjuépěnɡpǔsùzhí字词学习嘴陶素恼虚感怒朴谦吵荒受捧值处chǔ()chù()差chā()chāi()多音字相处住处差错出差chà()差劲【奚落】用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥讽嘲笑。【傲慢】轻视别人，对别人没有礼貌。例句:一般来说，待人傲

慢的人很难交到很多朋友。【谦虚】虚心，不自满，肯接受批评。【懦弱】软弱，不坚强。【羞耻】不光彩；不体面。【轻蔑】轻视；不放在眼里。【相提并论】把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论

或看待（多用于否定式）。【和睦相处】相处得融洽友爱，不争吵。【流逝】像流水一样消逝。例句:随着时光的流逝，人们越发知

道了时间的宝贵。【覆灭】全部被消灭。例句:猖獗一时的反革命匪帮遭到了彻底

覆灭。【荒凉】人烟少；冷清。课文讲述的是骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。许多年以后，陶罐依然完好无损，而铁罐连影子也见不到了的故事。画一画：默读课文用不同颜色的笔分别把陶罐和铁

罐之间的对话画出来。读一读：用自己喜欢的方式读读对话，把他们的不

同感受读出来。演一演：喜欢表演的同学分角色演一演陶罐和铁罐，

根据自己的理解加上合适的动作。读课文，并完成任务课文解读你敢碰我吗？陶罐子！不敢，铁罐兄弟。陶罐（傲慢）（谦虚）铁罐我就知道你不敢，懦弱的东西！我确实不敢碰你，但并不是懦弱。陶罐（轻蔑）（谦虚）铁罐住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会碎成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……陶罐（恼怒）铁罐（不卑不亢）和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？陶罐（傲慢）（不卑不亢）铁罐(陶罐不再理会铁罐。)时间在流逝，世界上发生了许多事情……有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。哟，这里有一个罐子！真的，一个陶罐！多美的陶罐！小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。谢谢你们！我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。从陶罐的话语中，你能感受到陶罐的什么品质？从陶罐的话中可以感受到它善良的心地和宽容的品格。铁罐曾奚落它、看不起它，但它出土后，首先想到的是铁罐。人们立即动手，翻来覆去，把土豆掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。“但是”起转折作用，交代了铁罐的可悲下场。铁罐为什么会消失？

铁制品在存放的过程中，会被空气中的氧气逐渐侵蚀，形成铁锈，即一种红褐色的粉末。随着岁月的流逝，铁制品被层层氧化，逐渐变成一层一层的粉末，最终消失不见。课外小知识陶罐铁罐谦虚

傲慢

光洁朴素美观

不复存在

拓展延伸虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。——毛泽东一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚学习了这篇课文，你想对陶罐和铁罐说些什么呢？板书设计写作方法语言、神态描写活化人物形象。语言描写和神态描写都是塑造人物形象的重要手段。富有个性的语言、神态描写，可以突出表现人物的性格特点，使人物形象更加生动具体。写法指导：1.语言、神态描写要考虑文章的情节和人物的处境，

不能生拉硬扯。2.描写人物的神态，要与动作、语言等描写相结合。3.注意描写人物神态的细微变化，以表现人物的心理；

人物语言要能表现出人物的个性特征。4.语言要经过取舍和提炼，有重点、有选择地进行描

写。4.类文阅读。龟兔赛跑有一只兔子，曾经在其他动物面前夸耀自己赛跑的速度。“谁都没有我跑得快，”他说，“我要使出全身的劲和你们比赛，你们谁来？”

一只乌龟平静地答道：“我接受你的挑战。”兔子说：“这个玩笑开得太有意思了，我能一边绕着你跳舞，一边跑完全程。”“等你赢了再夸你的口吧，咱们来吧。”乌龟说。骄傲自满的兔子动物们确定了赛跑的路线后，比赛就开始了。兔子向前一窜，就不见踪影了。可是没多一会儿，他就站住了。为了显示一下自己对乌龟的蔑视，他竟然躺下睡觉了。那只乌龟呢，虽然走得很慢，可他不停地走哇，走哇。当兔子从梦中醒来的时候，他发现乌龟已经接近终点了。他不可能再追上乌龟了，这场比赛兔子失败了。这时，乌龟说：“走得慢也能赢得胜利，只要你不停止前进的脚步。”中心句1.用“

”画出这篇童话故事的中心句。2.把表现兔子骄傲自满的句子用“

”画出来。3.读了本课课文和这则寓言故事后，你明白了