憧憬美好集体 部编版道德与法治七年级下册

8.1憧憬美好集体你心目中的美好集体是什么样子的?活力、公平、包容相处融洽、共担责任、体验成功愿景心愿景象+拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的共同愿景。=个人脑海中所向往的景象习近平在二十大报告中强调，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。这是我们中国人民的共同愿景！集体为什么需要共同的愿景？·伴随着目标一步步的接近，如今，我国的经济实力、科技实力、综合国力、国际影响力持续增强。·1954年一届全国人大一次会议，周恩来在这次会议的政府工作报告中明确指出：“我国的经济原来是很落后的。如果我们不建设起强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防，我们就不能摆脱落后和贫困，我们的革命就不能达到目的。”这是周恩来代表党中央第一次提出的关于“四个现代化”的构想。·1964年年底至1965年年初，三届全国人大一次会议郑重提出了“四个现代化”的历史任务。中央还确定了分两步走实现现代化的战略构想。社会主义现代化的战略目标和分两步走的战略构想的确立，使社会主义的建设目标以“四个现代化”的形式清晰地展现在全国人民面前，这是党在领导社会主义建设进程中作出的重大决策。“四个现代化”从此成为中国共产党和全国各族人民的共同奋斗目标，成为凝聚和团结全国各族人民不懈奋斗的强大精神力量。全中国人的愿景“中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力，“升国旗，奏国歌”的愿景将女排姑娘们团结了起来，产生高昂情绪和发奋精神，激发集体成员的积极性。女排团队的愿景：每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌2、集体愿景具有什么作用？也是中国发展的内驱力。第二部分活动一班徽我来选班徽民主活动二观察员说事儿（一）

最近一段时间，班里出现了一些现象：某些值日班干部在自习课时违反班规，乱讲话；个别小组长在检查作业时，对自己放松要求；个别值日组长卫生做得非常马虎，甚至迟到、早退。你想对这些班干部或小组长说些什么？公正①每个人都可以提出意见和建议②每个人都应该遵守共同的规则③每个人都享有公平的发展机会（1）美好集体是民主的、公正的

表现：整体感知活动三小游戏七手八脚游戏规则：1、四人组成一个小组，两小组PK。2、当老师喊出几手几脚时，组内成员必须通力合作，快速让伸出的手和脚的数目符合老师喊出的数量。3、数量准确、速度快者为胜。①友善相待、相互包容、相互关心、相互帮助②有关怀与友爱之心，还要有具体的行动和得当的方法③不行“伤害”之举，不歧视、欺侮他人（2）美好集体是充满关怀与友爱的表现：集体生活合作策略拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。正确认识自己，

懂得欣赏他人的优点并包容他的不足。遵守规则，

明确任务分工，

主动承担自己的责任。经常自我反思。不能上场的队长吴海燕和王霜的紧紧拥抱，说明中国女足集体成员间的关系是怎样的？

WTT新加坡大满贯落下帷幕，在万众瞩目的压轴大戏，男单决赛中，马龙很遗憾的以3-4不敌樊振东。到了3月21日，马龙休整之后在社交媒体上发文，他表示：“又是一场精彩的比赛，恭喜小胖获得了最后的冠军，你的表现值得冠军，我也满意这次自己的表现，虽然有些遗憾，但也拼尽了全力，这也竞技体育带来的最大魅力，不到最后一刻不确定谁是冠军，下个赛场见中国队加油”

马龙盛赞樊振东，这也是比赛结束之后马龙首次发声。值得一提的是在比赛结束后，樊振东的第一句话就是希望大家将掌声送给的是两个人，同时樊振东还致敬马龙，称确实每一次和马龙打，都像是在学习和向前辈致敬。①分工合作，优势互补，相互帮助，共同进步②发挥自己最大的作用，同时避免个人英雄主义③努力实现自己的价值，不消极依赖或袖手旁观（3）美好集体是善于合作的表现：整体感知4.美好集体的特点（美好集体良好的氛围是怎样的？）笔记4①美好集体是民主的、公正的。（P73）②美好集体是充满关怀与友爱的。（P74）③美好集体是善于合作的。（P75）④美好集体是充满活力的竞争。（P76）集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。憧憬美好集体共同的愿景良好的氛围集体愿景的含义和作用课堂小结美好集体对个人的意义/作用美好集体是民主的、公正的美好集体充满关怀与友爱美好集体是善于合作的美好集体是充满活力的特点课堂巩固1“要想成功，你需要朋友；要想非常成功，你需要的是比你更强大的对手。”这启示我们A．合作与竞争是相互排斥的 B．运用各种手段战胜对手获得成功C．脱离集体，才能享受成功 D．要掌握合作方法，正确参与竞争D课堂巩固2．下列对共同愿景的认识不正确的是（

）A．任何一个集体都会形成共同的愿景B．共同的愿景是集体的精神动力之源C．共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取D．共同的愿景是推动集体发展的内驱力A课堂巩固3．作为班集体的一员，我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。下列同学的做法符合这一要求的是（

）①王铭同学发现班上的讲台坏了，主动把它修好

②为了陪好朋友过生日，钟政没做清洁值日就走了

③高莲同学主动办好班级的每期黑板报

④刘宏从不为同学解答学习上的疑惑问题，认为这样做太浪费自己的时间A．①③ B．③④ C．②④ D．①②A课堂巩固4．日本游泳运动一直处于世界领先地位，有人发现日本教练在游泳馆里养着很多鳄鱼。在训练的时候，队员跳下水之后，教练不久就会把鳄鱼放到游泳池里。几天没吃东西的鳄鱼见到活脱脱的人兽性大发，拼命地追赶运动员。而运动员尽管知道鳄鱼的大嘴已经被紧紧地缠住了，但看到鳄鱼的凶相，还是条件反射似的拼命往前游。这说明A．竞争既有积极作用，也有消极作用B．竞争会带来很大的压力，造成心理紧张C．“对手”不是对手，而是我们的合作伙伴D．竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质D课堂巩固5．小丽的爸妈在外地打工,她与爷爷奶奶一起生活,家庭生活比较困难。七年级(1)班班委得知这一情况后决定帮助小丽。但他们担心直接帮助小丽可能会伤害她的自尊心,于是就趁她不在的时候把一些学习用品放在她的桌子上,并留了一封信。从中我们能感受到美好的集体是（

）A．民主的、公正的 B．充满关怀与友爱的C．善于合作的 D．充满活力的B【团结就是力量】故事一一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反倒一齐迎战，豹子只得落荒而逃。借助群体的合力，三只野猪战胜了凶猛的豹子。故事二盲人与跛子被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。但四肢健全的盲人和眼睛完好的跛子，却巧妙地组合成了一个完整的“身体”——盲人背起跛子，跛子指路，两个人终于从大火中死里逃生。1.根据上面的两则故事谈谈美好集体应该具有什么特征？你认为美好集体还应该具有哪些特征？2.请结合自己的成长经历，谈谈美好集体