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文档简介
第四章《光现象》
质量检测题讲评学习目标
1、通过试题分析,了解光的反射及折射定律。
2、知道光的平面镜成像的特点及应用。
3、会用光的知识做光路图。
4、了解光的组成和不同色光混合的现象。
学习重难点
1、根据光的折射与反射定律作光路图。
2、不同色光混合现象后物体的颜色的确定。
本套试题难度较小,题目梯度也较合理,易于同学们做题,同时紧扣课标内容,联系生活实际,便于同学们掌握。
一、试卷分析二、组内互助小组合作互帮互助自主分析,要求用时5分钟1.自查你有哪些做错的题目?2.组长将本小组错题进行汇总。3.归纳出普遍性的疑难题目。4.小组内解决或小组合作解决。三、合作探究1、选择题失分率高:3、7、2、填空题失分率高:143、作图、实验题失分率高:16、17问题:多练、细心、积累积累类型题根据材料题意揣摩出题人的意图,或思考考查哪一个知识点。多做、多练、多消化理解备考建议四、讲评提升1、审题较为粗心,没看清题目要求。2、基础知识掌握不扎实。3、计算题解题格式不规范,许多同学没有书写公式就进行计算。计算能力有待加强,许多计算都出现计算了失误。4、解题的方法和技巧有待于提高如解选择题不能应有用排除法进行解题,公式不会灵活加以应用,解题能力,解题思路有待提高。
专题一、光现象
例1.如下图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是()
五、典例解析(参考学案)例2.
请你将下列诗句中所涉及物理光学中的知识指出:
①
“潭清疑水浅”__________________
②“湖静映彩霞”__________________
③“一叶障目,不见泰山”___________
④“水中月,镜中花”_______________
⑤“海市蜃楼”____________________
⑥“起舞弄清影”__________________
例3、有一只大雁在平静的湖面上飞翔,有时我们能看到大雁好像在水中游动,有时只能看到大雁似的阴影在水面上移动,则()
A、前者光线较强,后者光线较弱,原理相同
B、前者光线较弱,后者光线较强,原理相同
C、前者是大雁的像,后者是大雁的影
D、前者是大雁的影,后者是大雁的像跟踪练习:
在暗室中用手电筒照射挂在白色墙上的小镜子,这时看到被照射部分()
A.墙和镜子都是黑色的
B.墙和镜子都是白色的
C.墙是黑色的,镜子是白色的
D.墙是白色的,镜子是黑色的专题二、作图
例4.利用平面镜成像特点作图(作出图a中由A点发出经平面镜反射后经过B点的光线,b图是两条反射光线,请找出光源S,并补充光路。)
例5:
MM′是两种介质的分界面,P是一个物点,P′是P的像点,图中画出了由P点射向界面的两条光线,请画出这两条光线进入另一种介质的折射光线。
专题三、实验专题
例6.某同学在探究平面镜特点实验时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图9所示,在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物与像
的关系;
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像
的关系;
(3)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上
接收到蜡烛A的火焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是_______
像;
(4)、我们做这一实验使用的研究方法是______
专题四、物体的颜色
例7.夜晚的剧场,一舞蹈演员身穿蓝色毛衣、白色裤子表演,当红色聚光灯投射到演员身上时,观众看到演员的毛衣颜色为______________色。当灯光射向演员,观众就能看见她,是因为灯光在演员身上发生了____________。
五、达标训练
1.如图所示的四种现象或应用中,能用光的折射知识进行解释的是()
2.当你对着平面镜检查仪容仪表时,成象的大小取决于()
A.镜的大小B.人本身的大小
C.镜放置的高低D.人离镜的距离
3.中华民族有着悠久的文明历史.我国古代就有人对自然现象进行观察和研究.留下了许多史料记载,下列是有关记载和相应物理本质的解释其中不正确的是()
A.“山顶有泉.煮米不成饭”――—山顶气压较低.泉水的沸点较高.水不容易沸腾
B.在暗室里,为了能从镜子中看清自己的脸部,应把手电筒对脸部照射
C.“湖光映彩霞,—光的反射现象
D.“潭清疑水浅-—光的折射现象
4.在湖边看平静湖水中的“鱼”和“云”,看到的是()
A.“鱼”是光的反射形成的虚像,“云”是光的折射形成的虚像
B.“鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是光的反射形成的虚像
C.“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像
D.“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
5.下列说法中不正确的是()
A、光线垂直照射在平面镜上,入射角是90°
B、漫反射也遵守反射定律
C、反射光线跟入射光线的夹角为120°,则
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