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文档简介
2023高考生物:选择性必修1《稳态与调节》
知识点总结
01
第一章人体的内环境与稳态
1.1细胞生活的环境
体液包括细胞内液和细胞外液。前者占三分之二,后
者占三分之一。细胞外液是内环境。
汗液、泪液、唾液、尿液、消化液不是细胞内液也不
是细胞外液,不是体液。
单细胞生物生活在水中,多细胞生物绝大多数细胞生
活在内环境中。
少数细胞能够与外界直接进行物质交换。
养料、02、组织细胞
♦弋谢废物(细面血液)2/3
瓶成
内环境i细胞外液)1/3_组成TKJ液
内环境主要包括血浆、组织液、淋巴。还有其它如脑
脊液。
血液包括血浆和血细胞。
血细胞的内环境是血浆不是血液。
血浆蛋白属于内环境成分,血红蛋白在红细胞中不属
于内环境成分。
大多数细胞的内环境是组织液。免疫细胞的内环境是
淋巴和血浆。毛细血管壁细胞的内环境是血浆和组织液。
毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴和组织液。
激素、抗体、细胞因子在内环境中存在。血红蛋白、
载体、呼吸酶不在内环境中。
血浆与组织液是双向物质交换,组织液单向形成淋
巴,淋巴单向汇入血浆。
血浆与组织液成分最相似,三者主要差别是血浆中含
有较多的蛋白质,组织液,淋巴中含量较少。
细胞外液类似海水的盐溶液,一定程度上反映了生命
起源于海洋。钠离子在细胞外液浓度高,钾离子在细胞内
液浓度高。
内环境三项理化性质:渗透压、酸碱度、温度。
渗透压主要与无机盐和蛋白质的含量有关,百分之
90以上取决于钠离子和氯离子。
PH在7.35-7.45之间,主要的缓冲物质碳酸和碳酸
氢钠,多余的碳酸氢钠由肾脏排出。
温度37摄氏度左右,一个人一昼夜体温波动不超过
1摄氏度O
内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,与消
化系统,呼吸系统,泌尿系统,循环系统密切相关。
消化系统的主要场所小肠,呼吸系统主要器官肺,泌
尿系统的主要器官肾脏。
代谢废物的排出主要通过肾脏,另外也可以通过皮肤
排汗的方式。
氧气从外界进入组织细胞至少跨过9层膜。
氧气从外界进入组织细胞被利用至少跨过11层膜。
二氧化碳从产生场所排出体外至少跨过9层膜。
红细胞中的氧气被组织细胞利用至少跨过6层膜,12
层磷脂分子,6个磷脂双分子层。
二氧化碳不能从血浆运到组织细胞的原因:二氧化碳
进出细胞方式为自由扩散,组织细胞中二氧化碳浓度高,
血浆中低。
1.2内环境的稳态
1.内环境稳态的实质:内环境中每一种化学成分和理
化性质保持相对稳定的状态。
2.稳态的主要调节机制:神经-体液-免疫调节网络。
3.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。
当外界变化过于剧烈或人体自身调节功能出现障碍
时,内环境稳态遭到破坏。
4.内环境稳态意义:机体进行正常生命活动的必要条
件。
5.组织水肿原因:①营养不良②肾小球肾炎③过敏反
应④淋巴管阻塞⑤局部代谢旺盛⑥钠与水潴留。
6.内环境稳态遭到破坏,细胞代谢一定紊乱。代谢速
率可能增大,可能降低。
7.内环境稳态与人体健康
①渗透压失调会导致细胞形态、功能异常
②pH失调会导致酸中毒、碱中毒
③血糖平衡失调会导致低血糖、糖尿病等
④儿童缺钙患佝偻病,成人缺钙患软骨病,老
人缺钙患骨质疏松症;血钙过低会导致肌肉抽搐,血
钙过高会导致肌无力。
02
第二章神经调节
2.1神经系统的结构基础
1、神经系统的基本结构
注意区分脑和大脑;神经中枢和中枢神经系统。
大脑是调节机体活动的最高级中枢;下丘脑有体温调
节中枢、水平衡调节中枢,还与生物节律等有关;小脑维
持平衡;脑干连接脑和脊髓,有生命中枢。
脑神经12对,管理头面部的感觉和运动;脊神经31
对,管理躯干和四肢的感觉和运动,脑神经和脊神经都有
支配内脏的神经。
人体处于兴奋状态时,交感神经活动占优势,心跳加
快,支气管扩张,胃肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱;人
体处于安静状态时,副交感神经的活动占优势,心跳减慢,
胃肠蠕动和消化腺分泌加强,有利于食物的消化和营养物
质的吸收。
2、组成神经系统的细胞一神经元和神经胶质细胞
3、神经系统结构和功能的基本单位:神经元。
细胞体
神经元树突(接受传导信息〉
突起一轴突(传递信息)+髓鞘=神经纤维+神经纤维+……+包膜=神经
神经胶质细胞数量大,对神经细胞起辅助作用,具有
支持、保护、营养、修复神经元等多种功能。
2.1神经调节的基本方式
1.反射与反射弧
(1)概念:在中枢神经系统的参与下,机体对外界
刺激所产生的规律性应答,叫做反射。
(2)神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础
是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传
出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺
体)。要完成一个反射,必须具备完整的反射弧。
(3)传入和传出神经的判断:小进大出;神经节(传
入);突触结构。
(4)关于反射弧完整性检测
(5)关于有无感觉和有无反射的情况分析:
思路:感觉需要传到大脑,反射需要传到效应器,只
要路径完整就可以有反射或感觉。
(6)兴奋:兴奋是指动物体或人体内的某些组织或
细胞感受到外界刺激后,由相对静止状态转变为相对活跃
状态的过程。
2、条件反射和非条件反射
(1)条件反射与非条件反射的比较
非条件反射条件反射
形成方式先天性后天学习所得
神经中枢低级中枢参与大脑皮层
存在形式终生存在可以消退
条件反射建立在非条件反射的基础之上,通过学习和
训练而建立的。
条件反射的消退:反复应用条件刺激而不给予非条件刺
激,条件反射就会逐渐减弱,最终完全不出现。条件反射的
消退不是简单地条件反射的丧失,而是中枢把原来引起兴奋
性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号,是一个新的学
习过程,需要大脑皮层的参与。
在个体的生活过程中,非条件反射的数量是无限的,条
件反射的数量几乎无限。
2.3神经冲动的产生和传导
1、兴奋在神经纤维上的传导
(1)兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导,也称
为神经冲动。
传导过程:(细胞内4浓度比较高,细胞外Na,浓度
比较高)
+,;〔++++:+++
+++二二二:+++++++
①静息电位的形成:细胞膜对<的通透性增强,<外
流,膜电位为内负外正,运输方式为协助扩散;
局部电流方向
++++++++---------+++++++
——————-三+++-+-=—————
----------------------------------------------------------------------------------------------------
++++++++---------+++++++
,__/।—.-
未兴奋区兴奋区未兴奋区
<------------------------------------------------------A
兴奋传导方向
②动作电位的形成:细胞膜对Na卡的通透性增强,Na+
内流,膜电位为内正外负,运输方式为协助扩散;
③局部电流的形成:兴奋部位与未兴奋部位由于电位
差的存在产生局部电流,刺激未兴奋部位产生同样的动作
电位,兴奋向两侧传导。膜内局部电流的方向与兴奋传导
的方向相同,膜外则相反。
(2)兴奋在神经纤维上传导的特点:
相对不疲劳性、双向性
(3)电流表指针偏转问题分析
测量方法测量图解测量免果
电表两极分别置于神经
纤维膜的内侧和外侧
制
激
电表两极均置于神经纤I发生两次方向
C时间/*
维膜的外侧相反的偏转
禹;
母C
送b^
o^
刺
(wAA-一--
m/\
VJz
)z\
/\f
__e_.
时间(iws)
।:电表两极置于膜两侧的情况:
①a点之前----静息电位:神经细胞膜对K+的通透性
大,对Na+的通透性小,主要表现为K+外流,使膜电位表
现为外正内负。
②ac段----动作电位的形成:神经细胞受刺激时,
Na+通道打开,Na+大量内流,导致膜电位迅速逆转,表现
为外负内正。
③ce段——静息电位的恢复:Na+通道关闭,K+通道
打开,K+大量外流,膜电位恢复为静息电位后,K+通道关
闭。
④ef段------次兴奋完成后,钠钾泵(主动运输)
将流入的Na+泵出膜外,将流出的K+泵入膜内,以维持细
胞外Na+浓度高和细胞内K+浓度高的状态,为下一次兴奋
做好准备。
特殊处理情况如下:
甲:将神经纤维置于低Na+溶液中;乙:利用
50
O
(
m5o
V-
)1OO
时
间
《
工
丁
丙:利用药物II阻断K+通道;T:利用药
物III打开Cl」通道,导致CF内流;
添5o
母o
图
(5o
m-
V
)TOO
II:电表两极均置于膜外的情况下:
①
I
C
ab
①刺激a点,b点先兴奋,d点后兴奋,电流表指针
发生两次方向相反的偏转。
②刺激c点(bc=cd),b点和d点同时兴奋,电流表
指针不发生偏转。
2、兴奋在神经元之间的传递
(1)突触小体:神经元轴突末梢有许多分支,每个
小枝的末端膨大程杯状或球状,叫做突触小体。
轴突1电信号
!
突触小泡
I
突触前膜,化学信号
突触间隙
I,,
突触后膜J电信号
(2)突触:突触小体与其他神经元的细胞体、突起
相接触,形成突触。
突触类型:
①神经元间形成突触的主要类型(连线):
a.轴突一细胞体型<-®—<
b.轴突一树突型0HY
②神经元与效应器形成的突触类型:轴突一肌肉型、
轴突一腺体型0
神经递质突触间隙
神经传导.突触突触小泡突触突触神经元兴奋
冲"’小体释放神经递质一间隙二后膜一或抑制
曳信号一化里信号化学信号-曳信号
(3)兴奋在突触处的传递
轴突的神经冲动一突触小泡释放神经递质一扩散通
过突触间隙一与突触后膜上的特异性受体结合一突触后
膜离子通道发生变化,引发电位变化一神经递质被降解、
回收或扩散离开间隙。
信号转化:电信号一化学信号一电信号
注意:突触后膜电位变化可以是兴奋性的(打开Na.
通道),也可以是抑制性的(打开C「通道)。
神经递质主要有乙酰胆碱(兴奋性递质)、多巴胺、
一氧化氮等。
(4)兴奋在突触处传递的特点:
单向性:神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,
只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。
突触延搁:在突触处发生电信号一化学信号一电信号
的转化,速度比神经纤维上的传导要慢。
(ab=bd)
(5)电流表在突触处的偏转情况分析:
①刺激b点,由于兴奋在突触间的传递速度小于在神
经纤维上的传导速度,a点先兴奋,d点后兴奋,电流表
指针发生两次方向相反的偏转。
②刺激c点,兴奋不能传至a,a点不兴奋,d点可
兴奋,电流表指针只发生一次偏转。
某些化学物质能够对神经系统产生影响,其作用位点
往往是突触。兴奋剂和毒品大多也是通过作用于突触来起
作用的。如:
有些物质可以促进神经递质的合成与释放速率;有些
会干扰神经递质与受体的结合;
有些会影响分解神经递质的酶的活性等。
2.4神经系统的分级调节
大脑皮层与躯体运动的关系
大脑皮层中央前回顶部一下肢运动;
大脑皮层中央前回下部一头部器官运动;
躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区都有其
代表区,而代表区的位置与躯体各部分的位置关系是倒置
的。
躯体的运动受大脑皮层、脑干、脊髓等的共同调控,
脊髓是躯体运动的低级中枢,大脑皮层是高级中枢,脑中
相应的高级中枢会发出指令对低级中枢进行调整。
神经系统对内脏活动的分级调节
该调节通过反射进行。
有自主神经系统参与。例如:交感神经兴奋,不会使
膀胱缩小,副交感神经兴奋,会使膀胱缩小。
大脑通过脊髓调节内脏活动;脑干中有调节内脏活动
的基本中枢;下丘脑是调节内脏活动的教高级中枢等。因
此,自主神经系统不完全自主。
2.5人脑的高级功能
言语区:
W(write)失写症,发生障碍时不能写字;(view)
失读症,发生障碍时不能看懂文字;
S(sport)运动性失语症,发生障碍只是不能讲话;
H(hear)听觉性失语症,发生障碍时不能听懂他人
讲话。
学习和记忆:
记忆的阶段
感觉性记忆:记忆转瞬即逝;记忆:数秒到数分
钟,如验证码;
第二级记忆:数分钟到数年,可以遗忘;级记忆:
永久记忆,如姓名,身份证等。
短时记忆主要与神经元之间即时的信息交流有关,尤
其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关;长期记忆
可能与新突触的建立有关。
情绪
情绪也是大脑的高级功能之一。
抗抑郁药物一般通过作用于突触来影响神经系统的
功能。5-羟色胺再摄取抑制剂,可选择性的抑制突触前膜
对5-羟色胺的回收,是突触间隙的5-羟色胺保持一定的
浓度,有利于神经系统的活动正常进行。
03
第三章体液调节
3.1激素与内分泌系统
1.激素的发现
(1)促胰液素是人们发现的第一种激素。
(2)激素:由内分泌器官或内分泌细胞分泌,或者
是下丘脑的神经细胞分泌的,具有调节作用的有机物。
激素调节:由内分泌器官或内分泌细胞分泌的化学物
质一激素进行调节的方式,就是激素调节。
2.研究激素的方法:结扎法、阉割法。
3.内分泌系统的组成和功能
内分泌系统由相对独立的内分泌腺和兼有内分泌功
能的细胞共同组成。
化学本
内分泌腺激素名称主要作用
质
促甲状腺(性腺、肾
上腺皮质)激素释放多肽促进垂体分泌促甲状腺(性腺)激素
下丘脑
激素
抗利尿激素多肽促进肾小管和集合管对水的重吸收
促进生长,主要促进蛋白质的合成
生长激素蛋白质
和骨的生长
垂体
促甲状腺(性腺、肾促进甲状腺的发育,调节甲状腺激
蛋白质
上腺皮质)激素素的分泌
促进生长发育和新陈代谢,提高神
氨基酸
甲状腺甲状腺激素经系统的兴杳性,作用于几乎全身
衍生物
所有的细胞
B
细胰岛素蛋白质降低血糖浓度
胰胞
岛A
细胰高血糖素蛋白质升高血糖浓度
胞
髓氨基酸
肾肾上腺素升高血糖浓度,促进产热
质衍生物
上
皮
腺肾上腺皮质激素苗体类调节糖代谢、水盐平衡等
质
促进性器官的发育和生殖细胞的形
性腺性激素固醇
成,激发并维持第二性征等
3.2激素调节的过程
食物中消化、吸收
氧化
的糖类CO+HO+能量
分解22
|去路合成
肝糖原分解-来源肝糖原、肌糖原
0.8-1.2g/L
转化脂肪、某些氨基
脂肪等非转化
酸等
糖物质
1.血糖调节
(1)血糖的来源和去路
注意:血糖可以合成肌糖原,但是肌糖原不能分解补
充血糖。
(2)血糖含量的稳定
分泌部
激素生理功能
位
胰品B促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,抑制肝糖原
胰岛素
细胞的分解和非糖物质转化为糖
胰身血胰岛A
促进肝糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖
糖素细胞
注意:胰岛素和胰高血糖素都不能作用于食物中糖类
的吸收这一过程;
胰高血糖素只能够促进来源,不能抑制去路;
肾上腺素也能够升高血糖,但主要是在应急状态下。
人体内有多种激素参与调节血糖浓度,如糖皮质激
素、肾上腺素、甲状腺激素等,它们通过调节有机物的代
谢或影响胰岛素的分泌和作用,直接或间接的提高血糖浓
度。
胰岛素是唯一能够降血糖的激素。
(5)血糖平衡的调节过程
2、激素之间的相互作用
协同作用:肾上腺素和胰高血糖素一升血糖
拮抗作用:胰岛素一降血糖;胰鬲血糖素一升血糖
反馈调节:在一个系统中,系统本身工作的作用结果
反过来作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反
馈调节。
3、激素调节实例一甲状腺激素分泌的分级调节
F乙叶分泌...分泌甲状腺|激
下丘月西-----------------►垂■体--------------A|———卜廿_i_
八促+腺体激素名称促+腺体名称+激素I性腺I索
(-)+释放激素(一)
反馈调节
(1)分级调节:下丘脑一垂体一甲状腺轴
(2)反馈调节:甲状腺或性腺分泌的激素进入血液后,
又可反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌,
属于反馈调节。
4、激素调节的特点
(1)通过体液运输一内分泌腺没有导管,直接通过
血液传递到全身各处;
(2)微量高效。
作用于靶细胞和靶器官一激素的运输是不定向的,但
会作用于特定的细胞或器官(细胞膜表面的受体)。
作为信使传递信息一激素一经发挥完作用后就被灭
活。
3.3神经调节与体液调节的关系
1、体液调节:激素等化学物质(除激素外,还有其
他化学调节因子,如CO2、组织胺等)通过体液传送的方
式对生命活动进行调节,称为体液调节。
2、体液调节与神经调节的区别和联系
(1)区别
比较项目神经调节体液调节
作用途径反射弧体液运输
反应速度迅速较缓慢
作用范围准确,比较局限较广泛
作用时间短暂较长
(2)联系
①激素能直接影响神经系统的发育和功能,两者常常
同时调节生命活动。
②内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调节,体
液调节可以看做是神经调节的一个环节。
3、体温调节
①人体的产热与散热
人体热量的来源:主要是细胞中有机物的氧化放能
(以骨骼肌和肝脏为主)。
人体主要的散热途径:辐射、传导、对流、蒸发等方
式。皮肤是人体主要的散热器官。
寒冷一皮肤冷觉感受器皮肤温觉感受器一炎热
传入神经传入!神经
下丘脑
垂体传出神经传出神经
—皮
皮
肾
骨立
汗
状泉
甲二
肤
肤
上
毛
骼
I腺
/J
—n—
血
腺
血
肌
肌
H分
^
管
素
管
泌
收
战
舒
分
增
收
缩
栗
状
隰
甲
加
张
泌
缩
素
激
口
一
增加产热减少散热增加散热
人体体温恒定:产热量二散热量。
②体温调节过程
4、水盐调节
饮水不足、体内失水
过多或吃的食物过咸
细胞外液渗透压升高
卜•丘脑渗透压感受器
细
胞
大脑皮层垂体外
液
渗
3透
产生渴感抗利尿激素压
.卜
降
IA
主动饮水肾小管、集合管
补充水分重吸收水
尿量
(D水的来源:饮水、食物中的水分、代谢产水。
排水的途径:尿液排出、汗液排出、呼吸排出、粪便排出。
水平衡的调节
注意:抗利尿激素由下丘脑合成,垂体释放。
盐平衡调节
当大量丢失水分使细胞外液量减少或血钠含量降低
时,肾上腺皮质分泌醛固酮增加,促进肾小管和集合管重
吸收钠增加,维持血钠平衡;相反,血钠含量增加时,醛
固酮的分泌量减少。
04
第四章免疫调节
4.1免疫系统的组成和功能
(一)免疫系统的组成
।"।整扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓等
-----"旦」W免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所
免
疫[树突状细胞、巨噬细胞等
系免疫细胞淋巴细胞rT细胞(迁移到胸腺中成熟)
统〔(特异性)iB细胞(在骨髓中成熟)
「抗体:由浆细胞产生
•免疫活性物质细胞因子:由T细胞产生
〔溶菌酶:唾液腺、泪腺等都可产生
1、免疫器官
免疫器官主要包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体
等。骨髓和胸腺是免疫细胞产生并发育成熟的地方。脾、
淋巴结、扁桃体是免疫细胞集中分布的场所。
扁桃体:内含免疫细胞,具有防御功能。
胸腺:随年龄增长,在青春期达到顶峰,以后逐渐退
化。胸腺是T细胞分化、发育、成熟的场所。
淋巴结:淋巴细胞集中的她方,主要集中在颈部、腋
窝、腹股沟等处,阻止和消灭侵入体内的微生物。
脾:内含大量的淋巴细胞,参与制造新的血细胞与清
除衰老的血细胞等。
骨髓:各种免疫细胞发生、分化、发育的场所,是机
体重要的免疫器官。
2、免疫细胞
「B淋巴细胞
淋巴细胞
[丁淋巴细胞「辅助性丁细胞
-细胞毒性T细胞
免疫细胞是执行免疫功能的细胞,它们来自骨髓的造
血干细胞,包括各种类型的白细胞,如淋巴细胞、树突状
细胞、巨噬细胞等。
淋巴细胞:
树突状细胞:分布于皮肤、消化道、呼吸道等很多上
皮组织及淋巴器官内,有强大的吞噬、呈递抗原的功能。
巨噬细胞:几乎分布于机体的各种组织中,具有吞噬
消化、抗原处理和呈递功能。
3、抗原:能够引起人体发生免疫反应的物质。如病
原体表面的蛋白质等物质,大多数抗原是蛋白质。
抗原呈递细胞:能够摄取处理抗原,并且可以将抗原
信息暴露在细胞表面,呈递给其他细胞,如B细胞、树突
状细胞、巨噬细胞等。
4、免疫活性物质免疫细胞或其他细胞产生的、并发
挥免疫反应的物质。
抗体:能与抗原发生特异性免疫反应的物质。其本质
为蛋白质。
细胞因子:白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子等。
(二)免疫系统的功能
1、人体的三道防线
第一道防线:皮肤和黏膜以及黏膜分泌的物质。
第二道防线:体液中的杀菌物质溶菌酶等和吞噬细
胞。
前两道防线都是生来就有的,非特异性的。
第三道防线:机体在个体发育过程中与病原体接触后
获得的,主要针对特定的抗原起作用,因而具有特异性,
叫做特异性免疫。
免疫系统的功能
免疫防御:针对外来抗原起作用。
免疫自稳:清除衰老、损伤的细胞,维持内环境稳态。
免疫监视:识别清除突变的细胞,防止肿瘤的发生。
4.2特异性免疫
(一)体液免疫
二次免疫
直接刺激
广记脩细胞
细胞瞿空;二次应答
抗原-B
、分化
“产生
,抗原呈递细胞工照T细胞「〜L浆细胞二三抗体
--------因子
特异性结合并消灭抗原
结果:在多数情况下,浆细胞产生的抗体与抗原结合,
形成沉淀或细胞集团,进而被其他免疫细胞吞噬消化。体
液免疫之后,病原体被消灭,但保留了部分抗体和记忆细
胞。
细胞免疫
1、一些侵入细胞的病原体如结核分枝杆菌、麻风分
枝杆菌等,寄生在宿主细胞内,此时需要启动细胞免疫将
病原体杀死。
增殖分化记忆T细胞
靶细胞
细胞毒性T细胞
细胞因子细胞毒性T细胞识别、接
触、裂解靶细胞,释放抗原。
2、记忆细胞可以在体内存活几年甚至几十年,如果
没有机会再次接触相同的抗原,就会逐渐死亡。如果再次
遇到相同的抗原,就会分化为细胞毒性T细胞,进行免疫
反应。
体液免疫与细胞免疫的协调配合
辅助性T细胞:B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不
开辅助性T细胞的辅助。
抗体只能消灭细胞外液的抗原,而细胞内的抗原需要
细胞免疫先裂解靶细胞,释放抗原物质。
神经一体液一免疫调节网络:神经系统、内分泌系统、
免疫系统之间存在互相调节。
4.3免疫失调
1、过敏反应
(1)概念:已发生免疫的机体,再次受到相同的抗
原时所发生的组织损伤或功能紊乱。
(2)过敏原:引起过敏反应的物质。
(3)原理:
过敏原刺激B细胞产生抗体,吸附在皮肤、消化道、
呼吸道黏膜以及血液中某些细胞表面;
相同的过敏原再次侵入,与上述抗体结合;使细胞释
放组织胺等物质;
最终导致毛细血管扩张、血管通透性增加、平滑肌收
缩、腺体分泌增加,出现过敏症状。
(4)特点:过敏反应有快慢之分;一般不会破坏细
胞;有明显的遗传倾向和个体差异。
2、自身免疫病
(1)概念:免疫系统异常敏感、反应过度,将自身
物质当做外来异物进行攻击。例:系统性红斑狼疮、类风
湿性关节炎、风湿性心脏病等。
(2)实例:风湿性心脏病是链球菌的抗体不仅会攻
击链球菌,也会对心脏瓣膜发起攻击,原因是链球菌的表
面抗原与心脏瓣膜表面的一种物质结构相似。
(3)特点:自身免疫病发病率高,治疗方法一般是
自体造血干细胞移植。
3、免疫缺陷病
(1)概念:机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。
(2)分类:先天性免疫缺陷病:重症联合免疫缺陷
病:与淋巴细胞发育有关的基因突变或缺陷引起的。
获得性免疫缺陷病:艾滋病。
(3)艾滋病:HIV(RNA病毒)攻击人体的辅助性T
细胞,使免疫功能下降,最终死于严重感染或恶性肿瘤等。
其传播途径有性接触、血液传播、母婴传播等。
4.4免疫学的应用
1、疫苗
(1)概念:疫苗一般为灭活的或低毒的病原体。接
种疫苗后会产生相应的抗体,从而对特定传染病具有抵抗
力。
(2)实例:HPV是一种DNA病毒,能够引起子宫颈
癌。HPV疫苗是第一个能够预防癌症的疫苗。
2、器官移植
(1)组织相容性抗原:指每个人的细胞表面都带有
一组与别人不同的蛋白质,也称为人类白细胞抗原,简称
HLA,是标明细胞身份的标签物质。
(2)原理:自身的白细胞不会攻击自身的细胞,但
异体的细胞携带不同的HLA,白细胞能够识别并攻击,引
起器官移植失败。
(3)研究表明,只要供体受体的HLA有一半以上相
同,就可以进行移植。免疫抑制剂能够抑制免疫排斥反应,
提高移植器官的成活率。
3、免疫诊断:检测病原体和肿瘤标志物等。
4、免疫治疗:包括免疫增强和免疫抑制等。
05
第五章植物生命活动的调节
5.1植物生长素的发现过程
1、向光性:在单侧光的照射下,植物朝向光源生长
的现象。
2、生长素的发现探究实验
项目实验处理实验结论
处理①
现象
光A[H
胚芽鞘的尖端受单侧光剌激后,向下面的伸长区
达尔文
传递某种“影响”,造成伸长区背光面比向光面生
的实验
长快,因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。
鲍森•
胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下
詹森的
部
实验
拜尔的胚芽鞘的弯曲生长是由胚芽鞘尖端产生的影响在
实验其下部分布不均匀造成的
胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生长的物质,
温特的
这种物质可由尖端向下运输,促进下部的生长,
实验
该物质被命名为生长素
后续的研究:
1934年,科学家首先从人尿中分离出与生长素作用
相同的化学物质,呷
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