初中生物-第一节 人体对外界环境的感知教学课件设计

人体对外界环境的感知第一节

星期天，小林在家做饭的时候接听了一个电话。一边说着，她闻到了一股逐渐浓重的焦味，连忙跑进厨房，关了煤气。打开锅盖的时候，忙乱中感到手被热气烫了一下。哎！看看锅里的饭已经变成了黄褐色，尝了一小口，“哇，好苦啊！”听觉、嗅觉、触觉、视觉、味觉耳、鼻、皮肤、眼、舌1、在这个生活情境中，小林有哪些感觉？2、这些感觉分别来自身体的哪些部位？小林的遭遇鼻腔内有嗅觉细胞舌的表面有味觉细胞味蕾皮肤感受压力皮肤感受冷与热感受疼痛人体的感觉的类型视觉（眼从外界获得的信息最多）听觉（耳从外界获得的信息量居第二位）触觉（皮肤感受冷、热、痛、压等刺激）味觉（舌辨别酸、甜、苦、咸）嗅觉（鼻对气味敏感）灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，维持自身的生存。心灵之窗——眼睛43169102578角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体睫状体视网膜脉络膜巩膜虹膜一、眼球的结构

我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别是指眼球的哪部分结构？

虹膜(黑眼珠)巩膜(白眼球)巩膜眼球

角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜思考：

光线从外界进入眼球到达视网膜的途径是怎样的？

人眼是如何看到物体的？视觉最终在哪里形成？二、视觉的形成角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体（通过并折射）视网膜视觉神经大脑皮层上的视觉中枢物体反射的光线（产生视觉）（成像）（传导）有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，想一想，可能是哪部分发生了病变？可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。

专家会诊中午中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？你知道上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚吗？傍晚－－－－瞳孔－－－－瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量你注意过吗？晴天的中午，刚进电影院时，漆黑一片，什么都看不见，但是过一会儿，你又隐约能看见周围的人和座位，为什么？瞳孔由小变大,进入眼睛的光线增多，所以过一段时间才能看见

1.遗传原因

2.环境原因：眼部疾病

用眼过度用眼过度为什么会导致近视呢？用眼过度是引起青少年近视的主要原因。三、近视的成因正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方近视矫正预防近视眼，要做到“三要”和“四不看”一要：读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。二要：看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。三要：要定期检查视力，认真做眼保健操。

一不看：不在直射的强光下看书。二不看：不在光线暗的地方看书。三不看：不躺卧看书。四不看：不走路看书。快速思考１、照相机的成像跟人的眼球成像的原理相似，照相机的镜头、光圈、胶卷分别相当于眼球的什么结构？晶状体、瞳孔、视网膜2、守门员注视着从远处飞来的足球时，瞳孔和晶状体的变化分别是怎样的？瞳孔缩小，晶状体曲度变大1、同学们在上课时，一会儿看桌上的书，一会儿抬头看前面的黑板，物像都能落在视网膜上。看得很清楚，这主要是因为(

)A.瞳孔可以缩小或放大

B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动调节

D.眼球的前后径能随意调节

【解析】是问题情境。视觉形成过程中，调节功能最明显的是晶状体。瞳孔只能调节进入光线的强度，视网膜和眼球前后径是不能随意调节的。中考全真题：B这节课你有哪些收获?

眼的结构眼球（主要）附属结构：内容物：眼球壁晶状体、房水、玻璃体外膜中膜内膜：角膜：透明巩膜：白色、坚固睫状体：调节晶状体曲度脉络膜：营养、暗室视网膜（有感光细胞）眼睑、泪腺等虹膜：中有瞳孔1.位于眼球最前方的是（）2.我们说的黑眼球指的是（）

白眼球指的是（）3.眼球的结构中具有感光作用的是（），

含有丰富的血管，对眼球起营养作用的是（）A.巩膜B.视网膜C.角膜D.虹膜

E.晶状体