万以内加减法加法例例_第1页
万以内加减法加法例例_第2页
万以内加减法加法例例_第3页
万以内加减法加法例例_第4页
万以内加减法加法例例_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

万以内加减法加法例例第一页,共三十六页,编辑于2023年,星期六58+25=1、相同数位要对齐。2、从个位加起。3、个位相加满十要向十位进“1”。两位数加两位数的笔算要注意什么?旧知掌握我最棒激发兴趣第二页,共三十六页,编辑于2023年,星期六激发兴趣第三页,共三十六页,编辑于2023年,星期六第四页,共三十六页,编辑于2023年,星期六第五页,共三十六页,编辑于2023年,星期六第六页,共三十六页,编辑于2023年,星期六第七页,共三十六页,编辑于2023年,星期六你能发现什么数学信息?你能提出什么数学问题?第八页,共三十六页,编辑于2023年,星期六新知学习我最强我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种?自主探究第九页,共三十六页,编辑于2023年,星期六同桌交流,时间:2分钟。1.列竖式要注意什么?

2.从哪一位算起?

第十页,共三十六页,编辑于2023年,星期六新知学习我最强自主探究我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种?第十一页,共三十六页,编辑于2023年,星期六同桌交流,时间:2分钟。

1.你是怎样列竖式的?为什么?2.十位上3+7=10怎样写?第十二页,共三十六页,编辑于2023年,星期六

小组交流时间:三分钟1.这2道计算题有什么相同点和不同点?

2.计算万以内的加法要注意什么?

多向吸取第十三页,共三十六页,编辑于2023年,星期六三位数加三位数的和一定是三位数吗?想一想271+903,怎样计算?百位上满十要向千位进“1”,由于千位上没有数字,就要把进位的“1”直接写在千位上。温馨提示第十四页,共三十六页,编辑于2023年,星期六

小组交流时间:三分钟1.这3道计算题有什么相同点和不同点?

2.计算万以内的加法要注意什么?

多向吸取第十五页,共三十六页,编辑于2023年,星期六同学们,计算万以内的加法要注意什么?1.相同数位对齐。2.从个位加起。3.哪一位上的数相加满十就向前一位进1。第十六页,共三十六页,编辑于2023年,星期六温馨提示:1、数要抄写正确。2、符号看清。3、一定要加上进上的1.第十七页,共三十六页,编辑于2023年,星期六636+93627+231455+126636+937291=729627+231858=858455+1265811=581知识运用(一)夺红旗第十八页,共三十六页,编辑于2023年,星期六()()147165+82695746+219√×12(二)啄木鸟治病第十九页,共三十六页,编辑于2023年,星期六()()825135+69690427+543××69(二)啄木鸟治病4101217第二十页,共三十六页,编辑于2023年,星期六智力冲关我最棒第二十一页,共三十六页,编辑于2023年,星期六365+434081201+594795649+3269751(一)看谁算得快。297+6129091第二十二页,共三十六页,编辑于2023年,星期六在商店,明明要买这样的一套运动服和一双运动鞋,一共需要多少钱?(二)解决问题135+4

8813135+48=183(元)答:一共需要183元。135元48元第二十三页,共三十六页,编辑于2023年,星期六课堂小结今天你学到了什么知识?有什么收获?第二十四页,共三十六页,编辑于2023年,星期六1你今天发言积极吗?

2你的知识掌握得怎么样?

3你对自己的表现满意吗鉴赏评价第二十五页,共三十六页,编辑于2023年,星期六竖式加法不算难,数位对齐是关键。相加要从个位起,进位一定要加全。知识巧记第二十六页,共三十六页,编辑于2023年,星期六想一想:如果是四位数或更多位数相加,要注意什么?拓展提升第二十七页,共三十六页,编辑于2023年,星期六398253+

51657376+1

33324289+

6

31猜猜我是谁?60第二十八页,共三十六页,编辑于2023年,星期六336488+7248

24157263+410

420243378+51162111捉虫能手1111第二十九页,共三十六页,编辑于2023年,星期六在里填上合适的数。

14+92334+05智慧屋6417171881913第三十页,共三十六页,编辑于2023年,星期六

如果是四位数或更多位数相加,要注意什么?想一想:第三十一页,共三十六页,编辑于2023年,星期六1你今天发言积极吗?

2你的知识掌握得怎么样?

3你对自己的表现满意吗第三十二页,共三十六页,编辑于2023年,星期六

今天你学到了什么知识?有什么收获?课堂小结第三十三页,共三十六页,编辑于2023年,星期六学习目标:

1、理解并掌握分数的基本性质。通过的本节课的学习,你有哪些收获?目标反馈:

2、能利用分数的基本性

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论